Materi PSASP / ASAJ Seni Rupa SD Kelas VI

 BAB 1: UNSUR, PRINSIP, DAN RITME DALAM SENI RUPA

A. Unsur Seni Rupa

1. Warna Tersier: Hasil campuran warna primer (merah, biru, kuning) dan sekunder (ungu, hijau, oranye).
   Contoh soal no 1: Warna tersier = cokelat (campuran oranye + biru).

2. Sifat Warna (Intensity): Tingkat kemurnian/kecerahan warna (soal no 2).
   Contoh: Warna merah murni memiliki intensity tinggi.

3. Tekstur:

   • Taktil: Bisa diraba (soal no 4).

   • Visual: Hanya terlihat (soal no 3).
     Jenis: Halus, kasar, alami, buatan.

B. Prinsip Seni Rupa

4. Prinsip Dasar:

   • Komposisi, keseimbangan (soal no 5), ritme.
     Contoh: Keseimbangan simetris = objek sama di kedua sisi.

5. Ritme: Pengulangan bentuk teratur (soal no 6-10).

   • Jenis: Statis, progresif, alternatif.

   • Langkah menggambar: Tentukan pola → sketsa → pengulangan.

---

BAB 2: IKATAN DAN SIMPUL MAKRAME

A. Teknik Ikatan

6. Simpul Dasar:

   • Simpul Pangkal: Pondasi karya (soal no 11).

   • Simpul Sambung: Menyambung dua tali (soal no 12).

   • Contoh gambar: Simpul kepala burung (soal no 14).

7. Bahan Makrame: Serat alami (rami, katun) (soal no 15).

   • Asal kata: Bahasa Arab "miqramah" (soal no 16).

B. Karya Makrame

8. Contoh Karya:

   • Tas, gelang, hiasan dinding (soal no 17, 20).

   • Teknik: Simpul ganda, rantai (soal no 18-19).

---

BAB 3: ANYAMAN UNTUK SOUVENIR

A. Jenis Anyaman

9. Bahan Alam:

   • Pandan, rotan, bambu (soal no 22-23).

   • Teknik: Lurus, kepar (soal no 24).

10. Souvenir Anyaman:

    • Tempat pensil, keranjang (soal no 25).

    • Definisi: Penyilangan bahan berlawanan (soal no 21).

---

BAB 4: KESEIMBANGAN DAN PROPORSI

11. Keseimbangan:

    • Radial: Berpusat di satu titik (soal no 27).

    • Ornamen: Hiasan untuk memperindah (soal no 28).

12. Proporsi:

    • Titik pusat sebagai patokan ukuran (soal no 29).

    • Contoh gambar: Ragam hias geometris (soal no 30).

---

BAB 5: RAGAM HIAS

13. Jenis Ragam Hias:

    • Flora, fauna, figuratif (soal no 35).

    • Stilasi: Penyederhanaan bentuk (soal no 36).

14. Teknik Menggambar:

    • Linear, bidang (soal no 38).

    • Media: Pensil, kuas (soal no 37).

---

BAB 6: SAMPAH DAN KERAJINAN

A. Jenis Sampah

15. Klasifikasi:

    • Organik: Mudah terurai (soal no 44).

    • Anorganik: Plastik (soal no 40-43).

16. Dampak Plastik:

    • Pencemaran air, ancaman satwa (soal no 41-42, 54).

B. Pengelolaan Sampah

17. 3R:

• Reduce: Kurangi pemakaian (soal no 45, 55).

• Reuse: Gunakan kembali (soal no 46).

• Recycle: Daur ulang (soal no 48-50).

URAIAN

1. Jenis Warna dalam Seni Rupa

Tujuan: Peserta didik mampu menyebutkan jenis-jenis warna.

Materi:
Warna dikelompokkan menjadi 3 jenis utama:

1. Warna Primer: Warna dasar yang tidak bisa dihasilkan dari campuran warna lain.

   • Contoh: Merah, Biru, Kuning.

2. Warna Sekunder: Hasil campuran dua warna primer.

   • Contoh: Ungu (Merah + Biru), Hijau (Biru + Kuning), Oranye (Merah + Kuning).

3. Warna Tersier: Campuran warna primer dan sekunder.

   • Contoh: Cokelat (Oranye + Biru), Zaitun (Hijau + Merah).

Catatan:

• Warna netral (hitam, putih, abu-abu) tidak termasuk dalam kelompok di atas.

---

2. Jenis Simpul dalam Seni Rupa (Makrame)

Tujuan: Peserta didik dapat menyebutkan jenis simpul dasar.

Materi:
Simpul digunakan dalam teknik makrame untuk membuat kerajinan tali. Jenis utama:

1. Simpul Pangkal: Pondasi awal karya.

2. Simpul Mati: Mengunci tali agar tidak lepas.

3. Simpul Hidup: Bisa disesuaikan panjangnya.

4. Simpul Rantai: Untuk pola dekoratif.

Contoh Aplikasi:

• Gelang, hiasan dinding, tas.

---

3. Pengertian Ragam Hias Figuratif

Tujuan: Peserta didik mampu menjelaskan definisi ragam hias figuratif.

Materi:

• Definisi: Ragam hias yang menggunakan motif makhluk hidup (manusia, hewan, atau gabungan keduanya).

• Ciri Khas:

  • Bentuknya menyerupai objek asli atau distilasi (disederhanakan).

  • Contoh: Ukiran wayang, batik motif burung merak.

Perbedaan dengan Ragam Lain:

• Flora: Motif tumbuhan.

• Geometris: Motif garis dan bentuk abstrak.

---

4. Dampak Negatif Sampah Plastik bagi Satwa Liar

Tujuan: Siswa dapat menyebutkan dampaknya.

Materi:

1. Terjebak:

   • Plastik mengganggu pergerakan hewan (contoh: penyu terjebak jaring).

2. Tertelan:

   • Sampah plastik dikira makanan (contoh: burung laut memakan plastik).

3. Keracunan:

   • Zat kimia plastik merusak organ hewan.

4. Rusaknya Habitat:

   • Plastik mencemari laut dan hutan.

Data Pendukung:

• Menurut PBB, 1 juta hewan laut mati tiap tahun akibat plastik.

---

5. Contoh Penerapan Reduce dalam Kehidupan Sehari-hari

Tujuan: Peserta didik mampu menyebutkan contoh reduce.

Materi:
Reduce = Mengurangi produksi sampah. Contoh:

1. Membawa Tas Belanja Sendiri:

   • Mengganti kantong plastik dengan tas kain.

2. Botol Minum Isi Ulang:

   • Tidak membeli air kemasan sekali pakai.

3. Menghemat Kertas:

   • Memanfaatkan kedua sisi kertas.

4. Memilih Produk Kemasan Besar:

• Mengurangi sampah kemasan kecil.

LATIHAN

Explore more at Quizizz.

Soal PSASP / ASAJ Seni Rupa SD Kelas VI

 Bab 1: Unsur, Prinsip, dan Ritme dalam Seni Rupa

1. Pengertian warna tersier adalah...
   a. Warna yang dihasilkan dari campuran warna primer dan sekunder
   b. Warna dasar seperti merah, biru, dan kuning
   c. Warna netral seperti hitam dan putih
   d. Warna yang hanya ada dalam cahaya

2. Sifat warna intensity mengacu pada...
   a. Kecerahan atau kusamnya suatu warna
   b. Gelap terangnya suatu warna
   c. Suhu warna (dingin atau panas)
   d. Tekstur permukaan warna

3. Jenis tekstur dalam seni rupa antara lain...
   a. Tekstur halus dan kasar
   b. Tekstur visual dan taktil
   c. Tekstur alami dan buatan
   d. Tekstur berpori dan padat

4. Yang dimaksud dengan tekstur taktis adalah...
   a. Tekstur yang hanya bisa dilihat
   b. Tekstur yang bisa dirasakan dengan sentuhan
   c. Tekstur yang muncul karena efek cahaya
   d. Tekstur yang dibuat dengan teknik lukisan

5. Prinsip dalam seni rupa yang berkaitan dengan kesatuan unsur-unsur visual disebut...
   a. Komposisi
   b. Proporsi
   c. Keseimbangan
   d. Ritme

6. Jenis ritme yang ditandai dengan pengulangan bentuk secara teratur disebut...
   a. Ritme acak
   b. Ritme progresif
   c. Ritme alternatif
   d. Ritme statis

7. Istilah untuk jenis pengulangan pada gambar tersebut adalah...

   
   
   a. Repetisi
   b. Gradasi
   c. Kontras
   d. Variasi

8. Perubahan antarbentuk satu dengan bentuk lainnya dalam seni rupa disebut...
   a. Transisi
   b. Transformasi
   c. Distorsi
   d. Stilisasi

9. Jenis gambar berdasarkan gambar yang disajikan adalah...

   
   
   a. Gambar ilustrasi
   b. Gambar dekoratif
   c. Gambar perspektif
   d. Gambar abstrak

10. Langkah awal dalam menggambar ritme adalah...
    a. Menentukan pola pengulangan
    b. Memilih warna yang kontras
    c. Membuat sketsa acak
    d. Menggunakan teknik arsir

---

Bab 2: Ikatan dan Simpul dalam Makrame

11. Ikatan tiang sebagai pondasi bangunan dalam makrame berfungsi untuk...
    a. Menghias bagian tengah karya
    b. Menguatkan struktur dasar karya
    c. Menyambungkan tali dengan pola spiral
    d. Membuat simpul sementara

12. Ikatan yang digunakan untuk menyambung dua tiang disebut...
    a. Simpul mati
    b. Simpul hidup
    c. Simpul pangkal
    d. Simpul anyam

13. Hubungan antara tali dengan tali dalam makrame merujuk pada...
    a. Jenis bahan tali yang digunakan
    b. Teknik penyambungan tali
    c. Fungsi tali sebagai pengikat
    d. Pola dekoratif dari tali

14. Contoh simpul pada gambar tersebut adalah...

    
    
    a. Simpul kepala burung
    b. Simpul ganda
    c. Simpul nelayan
    d. Simpul rantai

15. Jenis serat alami yang sering digunakan dalam makrame adalah...
    a. Benang nilon
    b. Tali plastik
    c. Serat rami
    d. Kawat logam

16. Asal kata "makrame" berasal dari bahasa...
    a. Yunani
    b. Arab
    c. Latin
    d. Jepang

17. Karya pada gambar tersebut merupakan contoh...

    
    a. Makrame dinding
    b. Gelang makrame
    c. Tas makrame
    d. Keranjang makrame

18. Salah satu teknik dasar dalam pembuatan makrame adalah...
    a. Menganyam pola geometris
    b. Membuat simpul dasar
    c. Melukis pada tali
    d. Menjahit dengan mesin

19. Teknik yang sering digunakan untuk membuat makrame adalah...
    a. Teknik quilting
    b. Teknik simpul dan ikatan
    c. Teknik cetak tekan
    d. Teknik kolase

20. Contoh karya makrame pada gambar tersebut adalah...

    
    a. Hiasan dinding
    b. Tempat buah
    c. Vas bunga
    d. Keset kaki

---

Bab 3: Anyaman untuk Suvenir

21. Pengertian anyaman adalah...
    a. Teknik melipat kertas menjadi bentuk tertentu
    b. Teknik menyusun bahan secara berlawanan dan bersilang
    c. Teknik mencetak pola pada kain
    d. Teknik menggambar dengan pola berulang

22. Bahan alami yang digunakan untuk anyaman mangkuang adalah...
    a. Daun pandan
    b. Bambu
    c. Rotan
    d. Pelepah pisang

23. Bahan anyaman pada gambar tersebut terbuat dari...

    
    
    a. Plastik daur ulang
    b. Kertas karton
    c. Serat alam
    d. Kain perca

24. Jenis anyaman pada gambar tersebut adalah...

    
    a. Anyaman lurus
    b. Anyaman kepar
    c. Anyaman satin
    d. Anyaman twill

25. Contoh souvenir anyaman pada gambar tersebut adalah...

    
    
    a. Tas anyaman
    b. Topi anyaman
    c. Tempat pensil
    d. Bingkai foto

    Bab 4: Keseimbangan dan Proporsi

    26. Pengertian keseimbangan dalam seni rupa adalah...
        a. Kesamaan ukuran antara objek satu dengan lainnya
        b. Keselarasan dan keserasian antar unsur visual
        c. Pengulangan bentuk yang teratur
        d. Perbedaan yang mencolok antar warna

    27. Keseimbangan radial adalah...
        a. Keseimbangan yang berpusat di satu titik
        b. Keseimbangan melalui pengulangan bentuk
        c. Keseimbangan dengan komposisi asimetris
        d. Keseimbangan melalui gradasi warna

    28. Pengertian ornament dalam seni rupa adalah...
        a. Gambar utama dalam sebuah karya
        b. Hiasan yang memperindah suatu benda
        c. Teknik dasar dalam melukis
        d. Alat untuk membuat seni rupa

    29. Manfaat titik pusat dalam menggambar proporsi adalah...
        a. Sebagai patokan ukuran objek
        b. Untuk membuat gambar lebih abstrak
        c. Menentukan warna dasar gambar
        d. Membuat efek tiga dimensi

    30. Gambar tersebut menunjukkan contoh...

        
        
        a. Ragam hias geometris
        b. Ragam hias figuratif
        c. Ragam hias flora
        d. Ragam hias fauna

    Bab 5: Ragam Hias

    31. Manfaat ragam hias adalah...
        a. Memperindah benda atau bangunan
        b. Mengurangi nilai artistik karya
        c. Membuat benda lebih fungsional
        d. Menyederhanakan bentuk benda

    32. Ragam hias flora dapat dijumpai pada...
        a. Batik dan ukiran kayu
        b. Hanya pada lukisan dinding
        c. Seni patung modern
        d. Karya seni digital

    33. Manfaat menggunakan ragam hias adalah...
        a. Menambah nilai estetika
        b. Mengurangi kerumitan karya
        c. Membuat karya lebih kecil
        d. Menghilangkan unsur tradisional

    34. Contoh pola hias pada gambar tersebut adalah...
        a. Pola zig-zag
        b. Pola spiral
        c. Pola meander
        d. Pola kotak-kotak

        

    35. Contoh ragam hias pada gambar tersebut adalah...

        
        
        a. Ragam hias fauna
        b. Ragam hias figuratif
        c. Ragam hias geometris
        d. Ragam hias kaligrafi

    36. Makna lain dari kata stilasi adalah...
        a. Penyederhanaan bentuk
        b. Pembesaran objek
        c. Pengaburan warna
        d. Pemadatan tekstur

    37. Fungsi dari salah satu media gambar ragam hias adalah...
        a. Sebagai alat untuk memotong
        b. Untuk membuat sketsa dasar
        c. Mengganti fungsi kuas
        d. Menghapus kesalahan gambar

    38. Teknik menggambar ragam hias antara lain...
        a. Teknik arsir dan pointilis
        b. Teknik blok dan aquarel
        c. Teknik dusel dan plakat
        d. Teknik linear dan bidang

    39. Contoh teknik pada gambar tersebut adalah...
        a. Teknik siluet
        b. Teknik transparan
        c. Teknik overlap
        d. Teknik deformasi

        

    Bab 6: Sampah dan Pemanfaatannya

    40. Pengertian sampah menurut KBBI adalah...
        a. Bahan yang masih bisa digunakan
        b. Barang bekas yang sudah tidak terpakai
        c. Material untuk daur ulang
        d. Sisa kegiatan sehari-hari

    41. Dampak negatif sampah plastik bagi kehidupan adalah...
        a. Meningkatkan kesuburan tanah
        b. Menyebabkan pencemaran air
        c. Memperbaiki ekosistem laut
        d. Mengurangi polusi udara

    42. Dampak sampah plastik terhadap satwa liar adalah...
        a. Meningkatkan populasi hewan
        b. Menyebabkan kematian hewan
        c. Membantu pertumbuhan hewan
        d. Memperbaiki habitat hewan

    43. Pengertian sampah dari sumbernya adalah...
        a. Sampah yang sudah dipilah
        b. Sampah berdasarkan asalnya
        c. Sampah yang mudah terurai
        d. Sampah hasil daur ulang

    44. Sifat dari sampah organik adalah...
        a. Tidak dapat terurai
        b. Mudah terurai secara alami
        c. Berbahan sintetis
        d. Tahan lama

    45. Contoh penerapan reduce dalam kehidupan sehari-hari adalah...
        a. Membeli barang sekali pakai
        b. Menggunakan tas belanja reusable
        c. Membuang sampah sembarangan
        d. Memakai produk berbahan plastik

    Soal Uraian Nomor 46-55

    46. Sebutkan contoh penerapan reuse dalam kehidupan sehari-hari!
        (Bentuk: Uraian)

    47. Jelaskan tujuan dari menekan sampah plastik!
        (Bentuk: Uraian)

    48. Tunjukkan hasil dari barang daur ulang sampah plastik!
        (Bentuk: Uraian)

    49. Tunjukkan hasil daur ulang sampah kertas pada gambar tersebut!

        
        
        (Bentuk: Uraian)

    50. Jelaskan teknik pembuatan vas bunga dari kertas pada gambar tersebut!

        
        (Bentuk: Uraian)

    51. Sebutkan jenis warna dalam seni rupa!
        (Bentuk: Uraian)

    52. Sebutkan jenis simpul dalam seni rupa!
        (Bentuk: Uraian)

    53. Jelaskan pengertian ragam hias figuratif!
        (Bentuk: Uraian)

    54. Sebutkan dampak negatif sampah plastik bagi kelestarian satwa liar!
        (Bentuk: Uraian)

    55. Sebutkan contoh reduce dalam kehidupan sehari-hari!
        (Bentuk: Uraian)

Soal Online PAT Seni Budaya Semester 2 SMP/MTs Kurikulum 2013

Keyword :Soal Online PAT Seni Budaya Kelas 7 * Soal PAT Seni Budaya Kelas 7 SMP * Soal UKK Seni Budaya SMP Kelas 7 * Kisi-kisi PAT Seni Budaya Kelas 8 Kurikulum 2013 * Kisi-kisi PAT Seni Budaya Kelas 8 SMP * Kisi-kisi UKK Seni Budaya SMP Kelas 8

SOAL ONLINE PENILAIAN AKHIR TAHUN
MATA PELAJARAN SENI BUDAYA SEMESTER 2 SMP/MTs

Tata Tertib PAT Seni Budaya Semester 2 SMP/MTs Kurikulum 2013

Pelaksanaan Penilaian Akhir Tahun (PAT) dilaksanakan dengan ketentuan sebagai berikut :

1. Pelaksanaan PAT mengikuti kalender akademik 
2. PAT diselenggarakan secara online dengan media googleform yang dapat diakses peserta melalui smartphone maupun laptop/komputer personal.
3. Peserta PAT mengerjakan soal sesuai jadwal yang ditentukan. Soal akan tertutup secara otomatis pada jam berakhirnya PAT masing-masing mata pelajaran. Peserta diharapkan logout sebelum waktu PAT selesai karena wajib menekan tombol “kirim/submit”
4. Apabila terdapat peserta yang terlambat mengerjakan maka tidak ada toleransi penambahan waktu.
5. Peserta diwajibkan mengerjakan PAT sendiri, tanpa bantuan orang lain dan atau bekerjasama dengan peserta lain dalam bentuk apapun.
6. Setiap peserta diminta mengerjakan satu kali soal PAT. Apabila peserta mengerjakan lebih dari satu kali, maka nilai yang dipergunakan adalah nilai kiriman jawaban pertama.
7. Peserta yang tidak mengerjakan hingga batas akhir pengerjaan soal dianggap tidak hadir dalam PAT dan berhak mengikuti PAT susulan.
8. Sifat PAT adalah closed book, artinya peserta dilarang membuka buku dan sumber-sumber bacaan lainnya serta dilarang menggunakan alat bantu hitung seperti sempoa dan kalkulator.
9. Hasil PAT tidak ditampilkan dalam aplikasi dan akan diolah penilai dengan memadukan dengan nilai Penilaian Tengah Semester (PTS) dan Ulangan Harian (UH) dengan komposisi tertentu yang telah disepakati guru dan peserta didik. 

Kisi-Kisi PAT Seni Budaya SMP/MTs Kurikulum 2013

• Tujuan poster
• Bentuk akord gitar
• Makna bass gitar
• Unsur membuat poster
• Ciri poster yang baik
• Teknik zooming dalam fotografi
• Teknik freezing dalam fotografi
• Teknik siluet dalam fotografi
• Field of view dalam fotografi
• Sudut pengambilan gambar dalam fotografi
• Color grading dalam editing gambar
• Teknik pernafasan dalam menyanyi
• Sikap dalam menyanyi
• Artikulasi dalam menyanyi
• Membaca solmisasi
• Tangga nada diatonik
• Pengertian akord dan isi nada akord
• Akord mayor dan minor
• Akord dalam piano
• Menaik dan menurunkan nada melodi
• Menaik dan menurunkan nada akord
• Fungsi senar gitar atas dan bawah
• Cara memainkan gitar
• Harmoni gitar dengan drum

Soal Online PAT Seni Budaya SMP/MTs Kurikulum 2013

Soal Seni Budaya Poster dan Seni Fotografi SMP Kurikulum 2013

Soal Online Seni Budaya SMP Kurikulum 2013 * Materi Seni Budaya SMP Kurikulum 2013 * E-Learning Seni Budaya SMP Kurikulum 2013 * Soal Seni Budaya SMP Kurikulum 2013 * Soal Poster SMP Kurikulum 2013 Kelas VIII * Sejarah Poster dan Fotografi * Video Seni Budaya Poster * Tes Seni Budaya Poster * Pembelajaran Dalam Jaringan Poster Seni Budaya

POSTER DAN SENI FOTOGRAFI

VIDEO PEMBELAJARAN

Sumber : Vina Feby

RANGKUMAN MATERI

POSTER

Contoh poster karya siswa SMP

Poster atau plakat adalah karya seni atau desain grafis yang memuat komposisi gambar dan huruf di atas kertas, yang ditunjukkan sebagai pemberitahuan, peringatan, maupun penggugah selera pembaca. Poster bertujuan agar masyarakat dapat membacanya dan melakukan sesuatu sesuai dengan apa yang diharapkan dari poster tersebut. 

Ciri-Ciri Poster :

• Terdiri dari huruf dan gambar pada media kertas atau kain yang berukuran besar.

• Publikasinya ditempel di dinding, tempat umum atau permukaan datar 

• Poster dibuat dengan perpaduan warna yang kuat dan kontras.

• Poster berisi pesan yang singkat, jelas dan tidak rancu.

• Pesan yang ingin dikuatkan dengan gambar.

• Poster dapat dibaca secara sambil lalu.

Syarat poster yang baik :

• Mempergunakan bahasa yang mudah dipahami.

• Kalimat poster harus singkat, padat, jelas, tetapi berisi.

• Dilengkapi dengan gambar pendukung.

• Poster harus mempu menarik.

• Media mempergunakan bahan yang tidak mudah rusak atau sobek.

• Ukuran poster disesuaikan dengan tempat atau lahan pemasangan dan target pembaca.

Jenis poster

• poster niaga

• poster kegiatan

• poster layanan masyarakat

• poster kampanye

• poster komersial

• poster propaganda

Cara membuat poster

• tentukan tujuan dan tema

• tentukan kalimat pesan (buat kalimat yang padat, singkat dan menarik)

• tentukan media yang sesuai

• pilih huruf (font) yang mendukung pesan

• pilih warna yang menarik, kontras antara font dan background

• tentukan layout yang sesuai, tidak saling mengganggu antara gambar dan tulisan

FOTOGRAFI

Contoh teknik fotografi

Teknik dalam fotografi :

• Zooming : teknik membuat objek utama terlihat jelas, dan background terlihat kabur
• Panning : teknik membuat objek yang bergerak terlihat tajam, dan background yang diam justru terlihat kabur
• Freezing : teknik memotret benda bergerak dengan kecepatan sangat tinggi menjadi tajam
• Macro : teknik memotret dalam jarak yang sangat dekat, sehingga objek terlihat detail
• Siluet : teknik bayangan, yaitu membuat obyek sebagai kegelapan dan background lebih terang

Field of view :

Field of view merupakan komposisyang dilihat dari ukuran jarak lensa ke objek.

• Extreme Close Up : memotret objek dengan jarak yang sangat-sangat dekat sehingga detail objek menjadi jelas.
• Head Shot : memotet obyek dengan batasan foto dari atas kepala hingga dagu.
• Close up : memotret obyek dengan batasan dari atas kepala hingga bahu.
• Medium Close up : memotret obyek dengan batasan foto  dari atas kepala hingga dada.
• Medium Shot : memotret obyek dengan batasan dari atas kepala hingga lutut. Foto ini juga disebut dengan foto tiga perempat badan.
• Full Shot : memotret obyek dengan batasan dari atas kepala hingga ujung kaki.
• Long Shot : memotret obyek dengan jarak yang sangat jauh dari objek. 

Sudut pengambilan

Sudut pengambilan gambar merupakan cara pandang atau posisi kamera saat melakukan pemotretan. 

• Bird eye : merupakan sudut pengambilan gambar dari atas obyek
• Eye level merupakan sudut pandang normal yaitu memposisikan kamera sejajar dengan objek.
• Frog eye merupakan sudut pengambilan gambar dari bawah obyek

POSTTEST

Kerjakan seluruh soal dengan baik dan benar ! Nilai akan keluar setelah seluruh soal selesai dikerjakan.

NB : Bagi guru yang ingin mengetahui rekap nilai siswa beserta analisisnya silahkan menghubungi whatsapp 08989199554