thumbnail

Soal Seleksi OSN IPS Tingkat Sekolah

Soal Seleksi OSN IPS Tingkat Sekolah

A. Pilihlah jawaban yang paling tepat dari pernyataan di bawah ini!

1. Gempa yang terjadi karena adanya aktivitas gunung api disebut gempa....
   A. tektonik
   B. vulkanik
   C. gunung api
   D. runtuhan
2. Peta yang menggunakan Skala 1 : 1.000.000 termasuk jenis skala....
   A. besar
   B. sedang
   C. kecil
   D. kadaster
3. Pola permukiman umumnya terkonsentrasi karena.......
   A. tersedianya jalur transportasi yang baik
   B. kemudahan memenuhi kebutuhan hidup
   C. kedekatan dengan kerabat terdekat
   D. ketersediaan hewan tertentu
4. Urutan peristiwa siklus hidrologi di bumi adalah....
   A. hujan — pengembunan — penguapan — pemanasan
   B. pemanasan — penguapan — pengembunan — hujan
   C. penguapan — pengembunan — pemanasan — hujan
   D. pengembunan — penguapan — hujan — pemanasan
5. Faktor utama yang menyebabkan terjadinya migrasi penduduk adalah....
   A. bencana alam yang melanda di suatu daerah
   B. mencari kehidupan yang lebih baik
   C. dideportasi dari suatu negara
   D. perpindahan tugas antar negara
6. Dampak permasalahan penduduk terhadap lingkungan dan upaya penanggulangannya ditunjukkan oleh pernyataan berikut ini....
   A. Lahan yang semakin sempit di pedesaan diatasi dengan intensifikasi
   B. Kepadatan penduduk di perkotaan diatasi dengan pembuatan KTP sementara
   C. Jumlah penduduk yang besar diatasi dengan program Keluarga Berencana
   D. Pemukiman padat di kota diatasi dengan membuka lahan baru
7. Masa pra-aksara tertua di Indonesia adalah….
   A. paleolitikum
   B. mesolitikum
   C. neolitikum
   D. megalitikum
8. Islam masuk ke Indonesia pada abad ke XI, pendapat tersebut didukung oleh fakta berikut ini…
   A. catatan perjalanan Marco Polo
   B. batu nisan Sultan Malik Al Saleh
   C. catatan perjalanan Ibnu Batutah
   D. Mesjid Demak
9. Perhatikan informasi berikut:
   1. Merupakan benua terbesar kedua.
   2. Bentuk wilayahnya menghubungkan daerah kutub.
   3. Secara geografis wilayah ini dibagi menjadi tiga kawasan.
   4. Bentang alamnya cukup bervariasi meliputi gurun, sungai, danau, dataran tinggi.
      Berdasarkan pernyataan di atas, benua yang dimaksud adalah,....
      A. Amerika
      B. Asia
      C. Afrika
      D. Australia
10. Persamaan alasan kedatangan bangsa Portugis dan bangsa Belanda ke Indonesia, adalah....
    A. kesulitan memperoleh rempah-rempah
    B. untuk menyebarkan agama yang sama
    C. mengalami kekalahan perang dari Spanyol
    D. untuk mengembangkan wilayah
11. Pembubaran VOC terjadi karena…
    A. kalah bersaing dengan pedagang Perancis
    B. kalah bersaing dengan pedagang Madura dan Makassar
    C. langkanya rempah-rempah di Maluku
    D. korupsi di kalangan pegawai
12. Tujuan utama penyelenggaraan pendidikan pada masa Kolonial Belanda adalah....
    A. Memberantas buta huruf
    B. Memperoleh tenaga kerja terdidik dengan upah yang rendah
    C. Melemahkan perlawanan kaum intelektual
    D. Menghilangkan diskriminasi dalam memperoleh kesempatan belajar
13. Tujuan para pemuda mengasingkan Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok adalah..
    A. melindungi keduanya dari penculikan tentara Sekutu
    B. melindungi keduanya dari penculikan tentara Jepang
    C. mendesak keduanya dari tekanan politik
    D. mendesak keduanya berkonsentrasi mempersiapkan kemerdekaan
14. Langkah yang diambil oleh pemerintah Republik Indonesia Serikat untuk mengatasi laju inflasi yang tinggi adalah-.
    A. mencetak uang baru
    B. melakukan pemotongan uang (sanering)
    C. menaikkan pajak
    D. mencari pinjaman baru
15. Kronologi persiapan penyelenggaraan Konferensi Asia Afrika yang benar adalah,....
    A. Konferensi Panca Negara — Konferensi Bogor — KAA
    B. Konferensi Kolombo — Konferensi Bogor — KAA
    C. Konferensi Malino — Konferensi Kolombo — KAA
    D. Konferensi Manila — Konferensi Bogor — KAA
16. Proses interaksi sosial di masyarakat yang menyebabkan terjadinya percampuran dua kebudayaan atau lebih dan saling bertemu serta saling memengaruhi dinamakan ....
    A. Asimilasi
    B. Akulturasi
    C. Akomodasi
    D. kerjasama
17. Perhatikan bentuk-bentuk interaksi sosial di masyarakat berikut ini!
    1. Kompetisi 2. Akomodasi
    2. Konflik 4. Kerjasama 5. Diferensiasi
       Bentuk interaksi sosial yang mengarah pada proses asosiatif ditunjuk oleh angka....
       A. 1 dan 3
       B. 2 dan 5
       C. 2 dan 4
       D. 1 dan 5
18. Perhatikan pernyataan berikut!
    1. Teman sebaya 4. Antar Rukun Warga
    2. Sekolah 5. Melalui Facebook
    3. Keluarga 6. Lingkup tetangga
       Media sosialisasi yang utama pada seorang anak ditunjukan nomor.. .
       A. 1-2-3
       B. 2-4-6
       C. 1-3-5
       D. 4-5-6
19. Jenis pelaksanaan norma kesusilaan yang mengatur seseorang harus bersikap dan berperilaku di dalam keluarga dan masyarakat termasuk jenis norma yang memiliki fungsi........
    A. Afektif
    B. represif
    C. preventif
    D. kuratif
20. Contoh penyimpangan sosial pelajar yang terdapat di dalam lingkungan keluarga adalah .
    A. melawan orang tua dan pulang larut malam
    B. mencuri dan melakukan penipuan
    C. tawuran dan perkelahian pelajar
    D. berbohong dan penyalahgunaan narkotika
21. Faktor pendorong yang menyebabkan terjadinya hubungan sosial di masyarakat ialah....
    A. karena keterpaksaan sosial
    B. ingin memenangkan persaingan
    C. memiliki kebutuhan yang sama
    D. berusaha memperkaya diri
22. Perhatikan pernyataan berikut ini!
    1. Adanya keinginan untuk mengadakan perubahan.
    2. Memiliki tujuan yang jelas dan dapat dicapai.
    3. Mempunyai tokoh yang dapat menjadi idola di masyarakat.
    4. Puas akan situasi dan kondisi yang ada di lingkungannya.
    5. Tidak mampu mengatasi permasalahan sehingga mencari solusi.
    6. Menolak semua norma dan nilai yang mengekang di masyarakat.
       Bentuk-bentuk perubahan sosial budaya yang terjadi dengan cepat di masyarakat ditunjuk oleh nomor ....
       A. 1, 2 dan 3
       B. 2, 4, dan 6
       C. 1, 3 dan 5
       D. 1, 2 dan 6
23. Ketika memilih presiden, masyarakat memperoleh berita tentang isi kampanye dan program-program yang akan dilakukan semua pasangan calon dalam membangun Indonesia. Dalam hal ini, media sosial tengah menjalankan fungsi sebagai..
    A. Agen sosialisasi kepada masyarakat
    B. Sarana aktualisasi diri paslon
    C. menunjang bisnis para paslon
    D. alat memperluas lingkar pertemanan
24. Faktor-faktor pendorong intern yang menyebabkan terjadinya perubahan sosial budaya adalah....
    A. kesuburan tanah, keindahan lingkungan alam, peperangan, dan pengaruh percampuran kebudayaan antar masyarakat
    B. demografi, pertentangan antargolongan dalam masyarakat sendiri, pemberontakan atau revolusi, dan penemuan baru
    C. kontak dengan kebudayaan luar, sistem pendidikan termotivasi dari negara maju, sikap menghargai hasil karya orang lain
    D. toleransi terhadap perbuatan-perbuatan yang menyimpang, sistem kekerabatan tertutup, dan kelompok masyarakat yang heterogen
25. Perhatikan pernyataan berikut ini!
    1. Perubahan mengarah ke hal yang positif
    2. Penggunaan teknologi yang canggih
    3. Terbuka untuk kerjasama antar bangsa
    4. Mengarah ke individualisme
    5. selalu menerima kritik yang membangun
    6. Berorientasi kepada masa depan
       Ciri-ciri globalisasi ditunjuk oleh nomor .
       A. 1,2 dan 3
       B. 4,5 dan 6
       C. 1,3 dan 5
       D. 2,4 dan 6
26. Dalam ilmu ekonomi, kegiatan manusia dalam rangka memenuhi kebutuhan, biasanya disebut sebagai..
    A. motif ekonomi
    B. prinsip ekonomi
    C. tindakan ekonomi
    D. dorongan ekonomi
27. Pengertian konsumsi adalah kegiatan manusia dalam....
    A. merencanakan hasil produksi untuk memenuhi kebutuhannya
    B. mengolah hasil produksi untuk memenuhi kebutuhannya
    C. memasarkan hasil produksi untuk memenuhi kebutuhannya
    D. menggunakan hasil produksi untuk memenuhi kebutuhannya
28. Manakah di antara pernyataan berikut yang merupakan contoh tindakan konsumsi?
    A. pedagang berjualan makanan di pasar tradisional
    B. loper mengantarkan koran ke rumah
    C. Ibu membuat kue untuk dijual ke warung
    D. Ayah pergi ke dokter untuk mengobati penyakitnya
29. Pengertian produksi adalah kegiatan manusia untuk ,
    A. menggunakan barang dan jasa
    B. memanfaatkan barang dan jasa
    C. menghasilkan barang dan jasa
    D. mengurangi barang dan jasa
30. Pengelompokkan sumber daya ekonomi dapat dibagi menjadi empat jenis, yaitu,.,.
    A. alam, tenaga kerja, modal, kewirausahaan
    B. tanah, modal, kewirausahaan, tenaga kerja
    C. kewirausahaan, modal, tenaga kerja, mesin
    D. alam, mesin, kewirausahaan, tenaga kerja

B. Untuk soal no 31-50, pilihlah 2 (dua) jawaban yang paling benar (Pilihan Ganda Kompleks) dengan memberikan tanda centang (✓).

1. Indonesia merupakan negara yang terletak di antara dua benua dan dua samudra. Manakah pernyataan berikut yang benar mengenai dampak posisi geografis Indonesia?
   A. Indonesia memiliki iklim subtropis.
   B. Indonesia menjadi jalur perdagangan internasional.
   C. Indonesia memiliki dua musim, yaitu hujan dan kemarau.
   D. Indonesia sering terjadi gempa bumi karena jauh dari lempeng tektonik.
2. Seorang guru honorer di desa diangkat menjadi Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan dipindahkan ke kota. Fenomena ini menunjukkan adanya mobilitas sosial... (pilih 2 jawaban yang benar)
   A. Vertikal ke atas
   B. Horizontal
   C. Antargenerasi
   D. Intragenerasi
3. Keberagaman suku bangsa di Indonesia dipengaruhi oleh berbagai faktor. Manakah faktor yang menyebabkan tingginya keberagaman tersebut? (Pilih 2 jawaban benar)
   A. Keadaan geografis berupa kepulauan.
   B. Letak geologis di lalui deretan pegunungan sirkum Pasifik dan Mediterania.
   C. Indonesia pernah dijajah satu negara saja.
   D. Perbedaan kondisi iklim dan kesuburan tanah.
4. Badan usaha yang memiliki peran penting dalam perekonomian Indonesia berdasarkan Pasal 33 UUD 1945 adalah... (Pilih 2 jawaban benar)
   A. Badan Usaha Milik Swasta (BUMS)
   B. Badan Usaha Milik Negara (BUMN)
   C. Koperasi
   D. Perusahaan Asing
5. Kebijakan VOC di Indonesia menimbulkan penderitaan bagi rakyat. Manakah yang merupakan contoh kebijakan VOC yang merugikan? (Pilih 2 jawaban benar)
   A. Monopoli perdagangan rempah-rempah
   B. Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)
   C. Sistem Sewa Tanah (Landrent)
   D. Ekstirpasi (pemusnahan tanaman rempah)
6. Indonesia terletak di antara dua benua (Asia dan Australia) dan dua samudra (Pasifik dan Hindia). Kondisi geografis ini memberikan dampak signifikan. Berdasarkan pernyataan tersebut, manakah dampak positif letak geografis Indonesia? (Pilih 2 jawaban yang benar)
   A. Menjadi jalur perdagangan internasional yang ramai.
   B. Memiliki iklim subtropis yang sejuk.
   C. Memiliki keberagaman budaya akibat akulturasi.
   D. Sering mengalami gempa bumi tektonik.
7. Interaksi sosial adalah hubungan timbal balik antara individu maupun kelompok. Interaksi dapat berbentuk asosiatif (mengarah pada persatuan) dan disosiatif (mengarah pada perpecahan). Berdasarkan pernyataan berikut, pilihlah contoh interaksi sosial yang berbentuk asosiatif! (Pilih 2 jawaban benar)
   A. Pertandingan sepak bola antar desa yang rusuh.
   B. Gotong royong membersihkan selokan.
   C. Perundingan dagang antara dua perusahaan.
   D. Tawuran antar pelajar.
8. Kelangkaan (scarcity) terjadi karena alat pemuas kebutuhan terbatas, sedangkan kebutuhan manusia tidak terbatas. Faktor-faktor berikut yang menyebabkan kelangkaan sumber daya alam adalah... (Pilih 2 jawaban yang benar)
   A. Keterbatasan kemampuan manusia untuk mengolah sumber daya.
   B. Ditemukannya sumber energi alternatif.
   C. Persamaan letak geografis.
   D. Pertumbuhan penduduk yang cepat.
9. Kehidupan manusia praaksara masa bercocok tanam (neolitikum) sudah mengalami perkembangan pesat dibandingkan masa berburu. Apa saja ciri-ciri kehidupan manusia pada masa bercocok tanam? (Pilih 2 jawaban benar)
   A. Hidup berpindah-pindah (nomaden).
   B. Menggunakan alat-alat batu halus seperti beliung persegi.
   C. Bergantung sepenuhnya pada alam (food gathering).
   D. Sudah mengenal kepercayaan.
10. Tentukan pernyataan mana saja yang termasuk dalam kelompok kebutuhan primer bagi seorang pelajar. (Pilih 2 jawaban yang benar)
    A. Laptop baru untuk bermain game.
    B. Pakaian seragam sekolah.
    C. Tempat tinggal (papan).
    D. Perhiasan emas.
11. Bonus demografi adalah fenomena di mana jumlah penduduk usia produktif lebih besar daripada penduduk usia non-produktif. Berdasarkan pemahaman tersebut, manakah pernyataan berikut yang tepat mengenai bonus demografi? (Pilih 2 jawaban benar)
    A. Terjadi ketika rasio penduduk usia 15-64 tahun lebih dari 60% dari total populasi.
    B. Didominasi oleh penduduk usia tua (di atas 65 tahun).
    C. Merupakan pedang bermata dua yang bisa menjadi keuntungan atau bencana ekonomi.
    D. Menaikkan angka ketergantungan (dependency ratio) secara drastis.
12. Indonesia memiliki potensi hutan mangrove yang besar. Manfaat dari hutan mangrove (hutan bakau) dilihat dari aspek ekologis dan ekonomis adalah... (Pilih 2 jawaban benar)
    A. Meningkatkan kecepatan arus air laut.
    B. Mencegah abrasi pantai oleh ombak laut.
    C. Menjadi tempat hidup dan berkembang biak ikan serta udang.
    D. Mengurangi kandungan garam dalam air laut.
13. Agar bonus demografi dapat dimanfaatkan untuk mencapai Indonesia Emas 2045, strategi apa yang harus dipersiapkan pemerintah dan masyarakat? (Pilih 2 jawaban benar)
    A. Meningkatkan kualitas pendidikan dan keterampilan vokasi.
    B. Mengurangi jumlah penduduk usia produktif secara paksa.
    C. Memperbaiki kualitas kesehatan, termasuk pencegahan stunting.
    D. Membatasi akses teknologi bagi generasi muda.
14. Jika Indonesia gagal memanfaatkan bonus demografi dengan menyediakan lapangan kerja dan pendidikan yang cukup, dampak negatif apa yang mungkin terjadi? (Pilih 2 jawaban benar)
    A. Penurunan angka kriminalitas.
    B. Meningkatnya angka pengangguran di kalangan usia produktif.
    C. Ledakan kemiskinan dan masalah sosial.
    D. Pertumbuhan ekonomi yang sangat pesat.
15. Generasi muda (pelajar) memiliki peran penting dalam menyongsong Indonesia Emas 2045. Tindakan apa yang mencerminkan peran tersebut? (Pilih 2 jawaban benar)
    A. Fokus belajar untuk menguasai teknologi terkini.
    B. Mengembangkan jiwa kewirausahaan (entrepreneurship).
    C. Menghindari budaya antre dan disiplin.
    D. Meninggalkan nilai budaya lokal dan mengikuti arus globalisasi tanpa filter.
16. Globalisasi telah membawa pengaruh besar dalam bidang ekonomi. Manakah yang merupakan contoh dampak positif globalisasi ekonomi bagi Indonesia? (Pilihlah 2 jawaban benar)
    A. Masuknya produk asing yang mematikan UMKM.
    B. Terbukanya pasar internasional bagi produk lokal.
    C. Meningkatnya investasi asing (PMA) di Indonesia.
    D. Timbulnya gaya hidup konsumtif.
17. Modernisasi seringkali disalah artikan. Manakah di antara pernyataan berikut yang merupakan ciri-ciri perilaku modernisasi yang tepat? (Pilihlah 2 jawaban benar)
    A. Meninggalkan budaya lokal.
    B. Mengutamakan gaya hidup kebarat-baratan.
    C. Menghargai waktu dan merencanakan masa depan.
    D. Bersikap terbuka terhadap perubahan dan inovasi.
18. Pemerintah merencanakan berbagai pembangunan untuk kemajuan masyarakat. Berikut ini yang merupakan contoh perubahan sosial yang direncanakan adalah... (Pilihlah 2 jawaban benar)
    A. Pembangunan kompleks rumah tahan gempa di daerah rawan bencana.
    B. Perubahan gaya rambut masyarakat akibat tren media sosial.
    C. Kebijakan konversi bahan bakar minyak ke gas (elpiji).
    D. Bencana alam yang mengakibatkan perpindahan penduduk.
19. Globalisasi budaya dapat mengancam identitas nasional. Bentuk perilaku yang menunjukkan upaya melestarikan budaya lokal di era globalisasi adalah... (Pilihlah 2 jawaban benar)
    A. Mempelajari tarian tradisional.
    B. Lebih bangga menggunakan produk luar negeri.
    C. Menggunakan bahasa daerah dalam pergaulan sehari-hari.
    D. Menolak semua pengaruh asing yang masuk.
20. Peningkatan jumlah penduduk menyebabkan meningkatnya kebutuhan terhadap sumber daya alam. Dampak negatif dari eksploitasi SDA yang berlebihan adalah... (Pilih 2 jawaban benar)
    A. Hilangnya habitat flora dan fauna (kepunahan spesies).
    B. Meningkatnya kualitas tanah.
    C. Terjadinya bencana alam seperti banjir dan tanah longsor.
    D. Suhu udara menjadi lebih dingin.
thumbnail

Ringkasan Materi IPS (Geografi Indonesia, Iklim dan Sumberdaya)

Ringkasan Materi IPS (Geografi Indonesia)


1. Letak dan Pengaruhnya terhadap Indonesia

  • Letak Astronomis: Posisi suatu wilayah berdasarkan garis lintang dan garis bujur.

    • Pengaruh: Indonesia terletak di garis khatulistiwa (6° LU - 11° LS) sehingga beriklim tropis. Ciri-ciri iklim tropis:

      • Suhu udara tinggi sepanjang tahun.

      • Curah hujan tinggi.

      • Kelembapan udara tinggi.

      • Tidak ada perbedaan musim dingin dan panas yang ekstrem, yang ada adalah musim hujan dan musim kemarau.

  • Letak Geologis: Posisi suatu wilayah berdasarkan bentuk dan susunan batuan di bumi.

    • Pengaruh: Indonesia dilalui oleh dua jalur pegunungan muda dunia, yaitu Sirkum Mediterania dan Sirkum Pasifik.

      • Sirkum Mediterania: Membentang dari Sumatra, Jawa, Bali, Nusa Tenggara, hingga Maluku.

      • Sirkum Pasifik: Membentang dari Sulawesi, Maluku, hingga Papua.

    • Dampak Letak Geologis:

      • Memiliki banyak gunung api.

      • Tanah menjadi subur (kaya abu vulkanik).

      • Memiliki potensi mineral dan barang tambang.

  • Letak Geografis: Posisi suatu wilayah berdasarkan kenyataan di permukaan bumi.

    • Pengaruh: Indonesia terletak di antara dua benua (Asia dan Australia) dan dua samudra (Hindia dan Pasifik). Dampaknya:

      • Menjadi jalur perdagangan internasional.

      • Memiliki iklim musim (dipengaruhi angin muson).

2. Iklim dan Musim di Indonesia

  • Faktor Penyebab Iklim di Indonesia:

    • Letak Astronomis (Iklim Tropis).

    • Wilayah Kepulauan (Iklim Laut): Karena wilayah perairan lebih luas dari daratan dan diapit dua samudra besar, maka Indonesia beriklim laut.

    • Angin Muson: Angin yang bertiup bergantian setiap setengah tahun.

  • Jenis Angin Muson di Indonesia:

    • Angin Muson Barat:

      • Waktu: Oktober - April (kira-kira).

      • Arah: Dari Benua Asia (tekanan maksimum) menuju Benua Australia (tekanan minimum). Melewati Samudra Hindia yang luas sehingga banyak membawa uap air.

      • Dampak: Menyebabkan Musim Hujan di Indonesia.

    • Angin Muson Timur:

      • Waktu: April - Oktober (kira-kira).

      • Arah: Dari Benua Australia (tekanan maksimum) menuju Benua Asia (tekanan minimum). Melewati gurun-gurun di Australia yang kering sehingga tidak banyak membawa uap air.

      • Dampak: Menyebabkan Musim Kemarau di Indonesia.

  • Pembagian Musim:

    • Musim Hujan: Umumnya terjadi pada bulan Oktober - Maret (puncaknya sekitar Desember-Februari).

    • Musim Kemarau: Umumnya terjadi pada bulan April - September.

  • Pengaruh Posisi Semu Matahari:

    • 22 Desember: Matahari berada di garis balik selatan (23,5° LS), menandai puncak musim hujan di sebagian besar Indonesia.

3. Bentang Alam dan Wilayah Indonesia

  • Relief Dasar Laut:

    • Palung Laut / Trotoar: Lembah atau cekungan sempit dan sangat dalam di dasar laut dengan dinding yang curam.

  • Pembagian Wilayah Indonesia (Berdasarkan Garis Wallace dan Weber):

    • Paparan Sunda: Wilayah Indonesia bagian barat (Sumatra, Jawa, Kalimantan). Dulu menyatu dengan Benua Asia.

    • Paparan Sahul: Wilayah Indonesia bagian timur (Papua, Kepulauan Aru). Dulu menyatu dengan Benua Australia.

    • Garis Wallace: Garis pemisah antara wilayah barat dan tengah (dunia flora fauna Asia dengan peralihan).

    • Garis Weber: Garis pemisah antara wilayah tengah dan timur (dunia flora fauna peralihan dengan Australia). Wilayah Indonesia bagian tengah dan barat dibatasi oleh Garis Wallace.

  • Tanah:

    • Tanah Vulkanik (Tanah Andosol): Berasal dari pelapukan material gunung api. Sangat subur dan kaya unsur hara, baik untuk pertanian.

    • Jenis tanah lainnya: Aluvial (endapan sungai), laterit (tanah tua, tidak subur), gambut (hasil pelapukan organik).

  • Potensi Sumber Daya Alam:

    • Pertanian: Karena tanahnya yang subur, sebagian besar penduduk Indonesia bermata pencaharian di sektor pertanian.

    • Kehutanan: Hutan memiliki berbagai fungsi, salah satunya sebagai fungsi hidrologis yaitu mengatur tata air, berfungsi sebagai pembersih dan penyaring air serta mencegah banjir dan erosi.

thumbnail

Kedatangan Bangsa Barat di Indonesia, Imperialisme dan Kolonialisme

 

RINGKASAN MATERI

Kedatangan Bangsa Barat di Indonesia, Imperialisme dan Kolonialisme

IPS Kelas VIII


A. PENGERTIAN IMPERIALISME DAN KOLONIALISME

Imperialisme adalah sistem politik yang bertujuan menguasai bangsa lain untuk mendapatkan kekuasaan dan keuntungan.

Imperialisme kuno (sebelum Revolusi Industri) memiliki semboyan Gold, Glory, and Gospel yang artinya:

  • Gold = Kekayaan (mencari rempah-rempah dan kekayaan)

  • Glory = Kejayaan (mencari kejayaan bangsa)

  • Gospel = Penyebaran agama (menyebarkan agama Nasrani)

Imperialisme modern (sesudah Revolusi Industri) bertujuan:

  • Mencari bahan mentah

  • Mencari pasar yang luas

  • Tempat penanaman modal


B. LATAR BELAKANG KEDATANGAN BANGSA EROPA

Faktor-faktor yang mendorong bangsa Eropa melakukan penjelajahan samudera:

  1. Jatuhnya Konstantinopel tahun 1453 ke tangan Turki Usmani, sehingga jalur perdagangan Asia-Eropa terputus

  2. Kemajuan teknologi maritim:

    • Penemuan kompas

    • Teleskop

    • Peta dunia

    • Kapal yang lebih canggih

  3. Membuktikan teori Copernicus bahwa bumi itu bulat

  4. Terinspirasi kisah perjalanan (seperti petualangan)


C. NEGARA PELOPOR DAN TOKOH PELAYARAN

Negara Pelopor Penjelajahan Samudera:

Portugis dan Spanyol

Tokoh-tokoh Penting:

BangsaTokohPencapaian
PortugisBartholomeus Diaz (1486)Mencapai ujung selatan Afrika (Tanjung Harapan)
Vasco da GamaMencapai Asia (India) untuk pertama kali
Alfonso de AlbuquerqueTokoh Portugis di Asia
SpanyolChristopher ColumbusMengarungi Samudera Atlantik, menemukan Benua Amerika
Ferdinand MagelhaensMembuktikan bumi bulat melalui pelayaran ke timur via barat
BelandaCornelis de Houtman (1596)Tiba di Banten, Indonesia

D. PERJANJIAN TORDESILLAS (1494)

  • Ditandatangani di Tordesillas, Spanyol pada 7 Juni 1494

  • Isi: Membagi wilayah kekuasaan antara Portugis dan Spanyol

    • Wilayah sebelah barat Benua Eropa → milik Spanyol

    • Wilayah sebelah timur Benua Eropa → milik Portugis


E. KEDATANGAN BANGSA BARAT KE INDONESIA

Bangsa Portugis

  • Pelayaran pertama menyusuri pantai barat Afrika, dipimpin Bartholomeus Diaz

  • Berhasil menguasai beberapa wilayah di Indonesia bagian timur

  • Akhirnya terdesak oleh Belanda, hanya menguasai pulau yang kini menjadi Timor Leste

Bangsa Belanda

  • 1596: Armada Cornelis de Houtman tiba di Banten

  • 1602: Mendirikan VOC (Vereenigde Oostindische Compagnie)


F. VOC (VEREENIGDE OOSTINDISCHE COMPAGNIE)

Tujuan Pendirian VOC (1602):

  1. Mengatur perdagangan bangsa Eropa di Indonesia

  2. Menyaingi pedagang Inggris di India

  3. Mencegah persaingan di antara pedagang Belanda sendiri dan pedagang lainnya

  4. Memperkuat posisi Belanda dalam perdagangan internasional

Gubernur Jenderal VOC:

  • Pieter Both → Gubernur Jenderal VOC pertama

  • Jan Pieterszoon Coen

  • Antonio van Diemon

Hak Istimewa VOC (Hak Octrooi):

  1. Mencetak uang sendiri

  2. Memiliki tentara sendiri

  3. Mengadakan pemerintahan sendiri

  4. Menyatakan perang dan damai

  5. Monopoli perdagangan

  6. VOC sebagai wakil pemerintah Belanda di Asia

Faktor Kemunduran VOC:

  • Korupsi di kalangan pegawai VOC

  • Persaingan dagang

  • Biaya operasional tinggi

  • Hutang menumpuk

Akibat Runtuhnya VOC:

  • Kas negara Belanda mengalami kekosongan

  • Kekuasaan di Indonesia dipegang langsung oleh pemerintah Belanda


G. PEMERINTAHAN KOLONIAL BELANDA

1. Masa Daendels (Gubernur Jenderal)

  • Mempertahankan Pulau Jawa dari serangan Inggris

  • Membangun jalan raya dari Anyer sampai Panarukan (±1000 km)

  • Membangun pabrik senjata di Semarang dan Surabaya

  • Membangun pangkalan armada

  • Kebijakan keras sehingga dicopot tahun 1811

2. Masa Inggris (1811-1816)

  • Kekuasaan Inggris di bawah Thomas Stamford Raffles

  • Membangun Kebun Raya Bogor

  • Menerapkan Sistem Sewa Tanah (Landrent System)

  • Menulis buku "History of Java"

  • 1816: Inggris menyerahkan kembali kekuasaan kepada Belanda

3. Sistem Tanam Paksa (Cultuurstelsel)

  • Pengusul: Van den Bosch

  • Tujuan: Menyelamatkan keuangan Belanda yang rapuh akibat korupsi, krisis ekonomi, dan perlawanan rakyat

  • Ketentuan: Petani wajib menyerahkan 1/5 tanahnya untuk tanaman ekspor

  • Penyimpangan: Eksploitasi besar-besaran terhadap SDA dan tenaga manusia

  • Dampak bagi Belanda: Perdagangan berkembang pesat, kas negara terisi

  • Dampak bagi Indonesia: Tekanan fisik dan mental, kemiskinan

4. Pemerintah Hindia Belanda

  • Setelah VOC bubar, kekuasaan kolonial dipegang langsung oleh Pemerintah Hindia Belanda


H. KEBIJAKAN-KEBIJAKAN KOLONIAL

KebijakanMasaKeterangan
Cultuurstelsel (Tanam Paksa)Van den BoschEksploitasi agraris
Landrent System (Sewa Tanah)RafflesPetani menyewa tanah
Pembangunan Jalan RayaDaendelsAnyer-Panarukan
Pembangunan Kebun Raya BogorRafflesKepedulian terhadap botani

Kebijakan yang Bukan Termasuk Hak VOC:

  • Mendirikan negara merdeka (BUKAN hak VOC)

  • Menggunakan mata uang negeri jajahan (BUKAN hak VOC, mereka mencetak sendiri)


I. TOKOH-TOKOH PENTING

TokohPeran
Cornelis de HoutmanMemimpin armada Belanda pertama ke Banten (1596)
Pieter BothGubernur Jenderal VOC pertama
Jan Pieterszoon CoenGubernur Jenderal VOC
Van den BoschPengusul Sistem Tanam Paksa
DaendelsGubernur Jenderal, pembangun jalan Anyer-Panarukan
RafflesPenguasa Inggris di Indonesia, penulis History of Java
Van DeventerTokoh Politik Etis
MultatuliPenulis Max Havelaar yang mengkritik tanam paksa

J. ISTILAH PENTING

  • VOC = Vereenigde Oostindische Compagnie (Persekutuan Dagang Hindia Timur)

  • Tanjung Harapan = Ujung selatan Benua Afrika yang ditemukan Bartholomeus Diaz

  • Revolusi Industri = Perubahan produksi dari tenaga manusia/hewan menjadi mesin (dipelopori Inggris)

  • Timor Leste = Bekas jajahan Portugis di Indonesia bagian timur