Latihan Soal ASTS Pendidikan Pancasila Kelas 9

Pancasila memiliki kedudukan yang kuat dan tetap sebagai dasar negara. Hal ini berarti bahwa Pancasila...
A. Dapat diubah oleh MPR sesuai perkembangan zaman
B. Hanya berlaku pada masa tertentu saja
C. Merupakan sumber dari segala sumber hukum di Indonesia
D. Bersifat sementara hingga ditemukan dasar yang lebih baik
Nilai-nilai Pancasila sangat penting dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara karena...
A. Hanya digunakan dalam upacara kenegaraan
B. Menjadi pedoman perilaku dan penuntun arah bangsa
C. Bersifat tertutup dan tidak menerima pengaruh luar
D. Hanya mengatur hubungan antara warga negara dengan pemerintah
Pancasila sebagai ideologi negara mengandung arti bahwa Pancasila...
A. Hanya menjadi simbol negara tanpa fungsi nyata
B. Merupakan kumpulan doktrin yang kaku dan tidak dapat berubah
C. Menjadi sistem nilai yang dijadikan pedoman hidup bangsa Indonesia
D. Hanya digunakan sebagai landasan dalam bidang politik
Makna dari sila pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa" dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Negara memilih satu agama sebagai agama resmi
B. Setiap warga bebas menjalankan ibadah sesuai agamanya dan menghormati perbedaan
C. Pemeluk agama mayoritas berhak mengatur pemeluk agama minoritas
D. Kebebasan beragama tidak diakui dalam negara Indonesia
Dasar perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang ekonomi dan keyakinan terhadap Tuhan YME antara lain adalah...
A. Perekonomian disusun sebagai usaha bersama berdasar asas kekeluargaan
B. Negara menguasai seluruh sumber daya ekonomi tanpa campur tangan rakyat
C. Sistem ekonomi liberal menjadi pilihan utama
D. Keyakinan terhadap Tuhan tidak mempengaruhi kegiatan ekonomi
Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang pekerjaan dan sistem jaminan sosial dapat dilihat dari...
A. Pemerintah menyediakan lapangan kerja dan jaminan sosial bagi seluruh rakyat
B. Setiap orang berhak memiliki pekerjaan tanpa harus membayar pajak
C. Jaminan sosial hanya diberikan kepada pegawai negeri sipil
D. Sistem kerja tanpa aturan yang jelas
Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa memiliki arti bahwa...
A. Pancasila hanya digunakan dalam situasi tertentu
B. Pancasila menjadi landasan filosofis dan pedoman dalam bersikap dan bertingkah laku
C. Pancasila dapat diganti dengan ideologi lain kapan saja
D. Pancasila hanya mengatur kehidupan bernegara, tidak bermasyarakat
Kedudukan Pancasila sebagai dasar negara Indonesia bersifat tetap dan kuat. Hal ini berarti...
A. Pancasila tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 yang tidak dapat diubah
B. Pancasila dapat diubah oleh presiden dengan persetujuan DPR
C. Pancasila hanya berlaku untuk masa Orde Baru
D. Pancasila adalah hasil impor dari negara lain
Cara menerapkan semangat Pancasila dalam kehidupan sehari-hari dapat dilakukan dengan...
A. Hanya menghafalkan butir-butir Pancasila
B. Mengutamakan kepentingan pribadi di atas kepentingan umum
C. Menghormati perbedaan pendapat dan bergotong royong
D. Bersikap acuh tak acuh terhadap lingkungan sekitar
Lima nilai dasar Pancasila yang menjadi pedoman hidup bangsa Indonesia adalah...
A. Ketuhanan, Kemanusiaan, Persatuan, Kerakyatan, Keadilan
B. Kebebasan, Kesetaraan, Persaudaraan, Demokrasi, Kesejahteraan
C. Kekuasaan, Kekayaan, Kesenjangan, Konflik, Perubahan
D. Tradisi, Modernisasi, Globalisasi, Nasionalisme, Liberalisme
Semangat Pancasila dalam konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara diwujudkan dengan...
A. Menjunjung tinggi persatuan, musyawarah, dan keadilan
B. Memaksakan kehendak kepada kelompok minoritas
C. Mengutamakan kepentingan suku sendiri daripada kepentingan nasional
D. Menolak segala bentuk perubahan dan pembaruan
Prinsip dasar yang sesuai dengan sila keempat Pancasila adalah...
A. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan diwujudkan melalui musyawarah untuk mufakat
B. Kekuasaan mutlak berada di tangan penguasa
C. Keputusan diambil berdasarkan voting tanpa diskusi
D. Rakyat tidak memiliki hak untuk berpendapat
Makna dari sila pertama Pancasila, "Ketuhanan Yang Maha Esa" adalah...
A. Negara menjamin kebebasan beragama dan beribadah sesuai keyakinan masing-masing
B. Negara menetapkan satu agama untuk semua warga negara
C. Agama tidak boleh dipraktikkan dalam kehidupan publik
D. Keyakinan terhadap Tuhan adalah urusan pribadi yang tidak diakui negara
Pencerminan nilai dari sila kedua Pancasila, "Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab" dalam kehidupan sehari-hari adalah...
A. Membantu tetangga yang sedang kesulitan tanpa memandang suku atau agama
B. Hanya membantu orang yang berasal dari suku yang sama
C. Mengutamakan kepentingan diri sendiri dalam setiap situasi
D. Bersikap masa bodoh terhadap penderitaan orang lain
Hal yang diajarkan kepada manusia sesuai sila kedua Pancasila, "Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab" adalah...
A. Menghormati harkat dan martabat manusia serta menegakkan keadilan
B. Memperlakukan orang lain berdasarkan status sosialnya
C. Mengutamakan kekuatan fisik dalam menyelesaikan masalah
D. Membeda-bedakan perlakuan berdasarkan latar belakang ekonomi
Hubungan antara Pancasila dengan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah...
A. Pancasila tercantum dalam alinea keempat Pembukaan UUD 1945 sebagai dasar negara
B. Pancasila tidak ada hubungannya dengan Pembukaan UUD 1945
C. Pembukaan UUD 1945 merupakan penjabaran detail dari seluruh sila Pancasila
D. Pancasila hanya menjadi bagian dari penjelasan UUD 1945
Makna alinea kedua Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 adalah...
A. Menegaskan cita-cita perjuangan bangsa Indonesia untuk merdeka dan berdaulat
B. Menjelaskan tentang sistem pemerintahan Indonesia
C. Mengatur tentang hak dan kewajiban warga negara
D. Menetapkan wilayah negara Kesatuan Republik Indonesia
Yang membedakan Pancasila dengan UUD NRI Tahun 1945 adalah...
A. Pancasila bersifat abstrak sebagai dasar nilai, sedangkan UUD 1945 bersifat konkret mengatur penyelenggaraan negara
B. Pancasila dapat diubah, sedangkan UUD 1945 tidak dapat diubah
C. UUD 1945 lebih penting daripada Pancasila
D. Pancasila hanya untuk simbol, UUD 1945 untuk praktik
Tujuan nasional bangsa Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 adalah...
A. Melindungi segenap bangsa, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, dan ikut melaksanakan ketertiban dunia
B. Menjadi negara dengan kekuatan militer terkuat di dunia
C. Menguasai perekonomian global
D. Menjadi negara dengan pendapatan per kapita tertinggi
Hukum dasar yang sifatnya tidak tertulis dan sah berlakunya di Negara Indonesia adalah...
A. Konvensi ketatanegaraan (kebiasaan dalam praktik penyelenggaraan negara)
B. Peraturan presiden yang tidak dipublikasikan
C. Hukum adat yang hanya berlaku di daerah tertentu
D. Perjanjian internasional yang belum diratifikasi
Peran utama Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dalam sistem hukum Indonesia adalah...
A. Sebagai staatsfundamentalnorm (norma dasar negara) yang menjadi sumber hukum dasar nasional
B. Sebagai dokumen sejarah yang tidak memiliki kekuatan hukum
C. Hanya menjadi pengantar bagi batang tubuh UUD 1945
D. Sebagai pedoman untuk membuat peraturan daerah
Prinsip-prinsip negara Indonesia sesuai makna alinea keempat Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 antara lain adalah...
A. Negara berdasar Ketuhanan, berkedaulatan rakyat, negara hukum, dan negara kesejahteraan
B. Negara kesatuan dengan sistem presidensial
C. Negara dengan sistem ekonomi liberal
D. Negara dengan pemerintahan monarki konstitusional
Kedudukan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 dalam sistem ketatanegaraan Indonesia adalah...
A. Sebagai pokok kaidah negara fundamental yang tidak dapat diubah
B. Dapat diubah oleh MPR dengan suara mayoritas
C. Hanya sebagai mukadimah yang tidak mengikat
D. Sebagai lampiran dari Batang Tubuh UUD 1945
Motivasi spiritual dalam konteks kehidupan berbangsa dan bernegara berarti...
A. Keyakinan akan keberadaan Tuhan yang menjadi dasar moral dalam penyelenggaraan negara
B. Keyakinan bahwa negara tidak perlu campur tangan dalam urusan agama
C. Kepercayaan terhadap kekuatan mistis dalam memimpin negara
D. Agama harus dipisahkan sepenuhnya dari negara
Makna kedaulatan rakyat berdasarkan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 adalah...
A. Kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan menurut Undang-Undang Dasar
B. Rakyat memiliki kekuasaan absolut tanpa batas
C. Kedaulatan dipegang sepenuhnya oleh lembaga legislatif
D. Rakyat hanya berdaulat pada saat pemilihan umum

Dalil obyektif yang mendasari keberadaan Pancasila sebagai dasar negara menunjukkan bahwa...

A. Nilai-nilainya bersumber dari budaya dan kepribadian bangsa Indonesia sendiri

B. Pancasila diadopsi dari pemikiran negara-negara Barat

C. Pancasila dibuat untuk memenuhi keinginan pihak asing

D. Nilai-nilai Pancasila tidak memiliki kaitan dengan kehidupan masyarakat Indonesia

Hak dan kewajiban merupakan elemen penting dalam kehidupan masyarakat karena...

A. Menjaga keseimbangan antara kebebasan individu dan tanggung jawab sosial

B. Hak selalu lebih penting daripada kewajiban

C. Kewajiban dapat diabaikan untuk mengejar hak pribadi

D. Hak dan kewajiban hanya berlaku untuk kelompok tertentu

Hak Asasi Manusia (HAM) dapat diartikan sebagai...

A. Hak dasar yang melekat pada setiap manusia sejak lahir dan bersifat universal

B. Hak yang hanya dimiliki oleh warga negara suatu negara

C. Hak yang dapat dicabut oleh pemerintah sewaktu-waktu

D. Hak yang hanya berlaku dalam kehidupan politik

Menurut Prof. Dr. Notonegoro, hak adalah...

A. Kewenangan atau kekuasaan yang dimiliki seseorang untuk melakukan sesuatu yang diakui secara hukum dan moral

B. Kewajiban mutlak yang harus dipenuhi tanpa imbalan

C. Anugerah dari negara yang dapat ditarik kembali

D. Sesuatu yang hanya dimiliki oleh penguasa

Menurut John Salmond, kewajiban adalah...

A. Tugas atau beban yang harus dipenuhi oleh seseorang sebagai konsekuensi statusnya dalam masyarakat atau hukum

B. Hak istimewa yang diberikan kepada individu

C. Sesuatu yang boleh diabaikan jika tidak menguntungkan

D. Kewajiban hanya berlaku dalam lingkungan keluarga

Pengertian HAM menurut Undang-Undang Nomor 39 Tahun 1999 adalah...

A. Seperangkat hak yang melekat pada manusia sebagai makhluk Tuhan dan wajib dihormati, dijunjung tinggi, dan dilindungi

B. Hak yang hanya dimiliki oleh warga negara Indonesia

C. Hak yang dapat dibatasi secara sepihak oleh pemerintah

D. Hak yang hanya berlaku dalam bidang ekonomi

Makna Bhinneka Tunggal Ika adalah...

A. Berbeda-beda tetapi tetap satu, melambangkan persatuan dalam keberagaman

B. Semua warga negara harus memiliki keyakinan dan budaya yang sama

C. Keberagaman adalah ancaman bagi persatuan bangsa

D. Hanya budaya mayoritas yang diakui dalam kehidupan berbangsa

Pancasila merupakan pedoman nilai-nilai bagi sistem pemerintahan Indonesia, artinya...

A. Sistem pemerintahan dirancang untuk mewujudkan nilai-nilai Pancasila

B. Pancasila hanya menjadi simbol tanpa pengaruh pada sistem pemerintahan

C. Sistem pemerintahan Indonesia mengadopsi sistem liberal

D. Nilai-nilai Pancasila hanya diterapkan dalam bidang budaya

Akibat munculnya perasaan kedaerahan serta kesukuan yang berlebihan adalah...

A. Dapat memicu konflik horizontal dan melemahkan persatuan bangsa

B. Memperkuat identitas nasional Indonesia

C. Meningkatkan kerjasama antar daerah

D. Menjadi pendorong utama pembangunan ekonomi

Hak dan kewajiban merupakan elemen penting dalam sebuah masyarakat karena...

A. Mewujudkan keadilan, ketertiban, dan mencegah kesewenang-wenangan

B. Hak individu selalu harus didahulukan daripada kewajiban

C. Kewajiban hanya dibebankan kepada kelompok tertentu

D. Hak dan kewajiban hanya relevan dalam kehidupan politik

Contoh hak sebagai peserta didik di sekolah adalah...

A. Mendapatkan pendidikan yang layak dan menggunakan fasilitas sekolah secara adil

B. Memilih mata pelajaran yang disukai dan mengabaikan yang lain

C. Tidak perlu mengikuti peraturan sekolah yang tidak disukai

D. Mendapatkan nilai baik tanpa harus belajar

Contoh kewajiban di lingkungan masyarakat adalah...

A. Menjaga ketertiban, keamanan, dan ikut serta dalam kegiatan gotong royong

B. Hanya memikirkan kepentingan diri sendiri dan keluarga

C. Menghindari partisipasi dalam kegiatan masyarakat

D. Memanfaatkan fasilitas umum tanpa menjaganya

Isi Pasal 29 Ayat 2 UUD 1945 adalah...

A. Negara menjamin kemerdekaan tiap-tiap penduduk untuk memeluk agamanya dan beribadat menurut agamanya

B. Negara menetapkan agama resmi yang harus dianut oleh semua warga

C. Negara tidak boleh campur tangan dalam urusan agama

D. Kebebasan beragama hanya berlaku untuk agama tertentu

Isi Pasal 28E Ayat 1 UUD 1945 adalah...

A. Setiap orang bebas memeluk agama, memilih pendidikan, pekerjaan, kewarganegaraan, dan tempat tinggal

B. Kebebasan individu dibatasi oleh kepentingan negara

C. Hak memilih agama hanya untuk kelompok mayoritas

D. Negara berhak menentukan agama warganya

Lembaga pemerintah yang melaksanakan kekuasaan negara di bidang penuntutan serta kewenangan lain berdasarkan undang-undang adalah...

A. Kejaksaan Agung dan Kejaksaan Negeri

B. Kepolisian Republik Indonesia

C. Komisi Pemberantasan Korupsi

D. Mahkamah Agung

Lembaga penegak hukum dan lembaga peradilan di Indonesia meliputi...

A. Kepolisian, Kejaksaan, Pengadilan, KPK, MA, dan MK

B. Hanya lembaga kepolisian dan kejaksaan

C. Hanya pengadilan negeri dan agama

D. Lembaga adat dan lembaga agama

Permasalahan yang menjadi tantangan pemenuhan hak dan kewajiban secara seimbang di Indonesia adalah...

A. Kesadaran hukum yang rendah, ketimpangan sosial, dan korupsi

B. Terlalu banyaknya peraturan perundang-undangan

C. Tidak adanya lembaga yang mengurusi hak dan kewajiban

D. Semua warga negara telah sadar akan hak dan kewajibannya

Empat pengertian hak menurut John Salmond adalah...

A. Right in the strict sense, power, liberty, dan immunity

B. Hak moral, hak hukum, hak sosial, dan hak ekonomi

C. Hak individu, hak kelompok, hak negara, dan hak internasional

D. Hak absolut, hak relatif, hak primer, dan hak sekunder

Kewajiban warga negara dalam menyampaikan pendapat di muka umum sesuai UU No. 9 Tahun 1998 adalah...

A. Menghormati hak orang lain, menjaga ketertiban, dan mematuhi hukum

B. Bebas menyampaikan pendapat tanpa mempertimbangkan orang lain

C. Hanya kelompok tertentu yang boleh menyampaikan pendapat

D. Pendapat hanya disampaikan melalui media sosial

Contoh kewajiban warga negara di dalam lingkungan masyarakat adalah...

A. Ikut serta dalam ronda malam, membayar iuran, dan menjaga kebersihan

B. Hanya menikmati fasilitas tanpa berkontribusi

C. Menghindari partisipasi dalam kegiatan masyarakat

D. Memaksakan pendapat pribadi kepada tetangga

Posted by : BuSet September 15, 2025 Tags : ASTS , Pendidikan Pancasila

Latihan Soal ASTS Pendidikan Pancasila Kelas 9

Subscribe by Email

No Comments