Soal OSN IPS SMP 2021 - 2024 Kategori 12 ; Mengevaluasi Perubahan dan Kesinambungan dari Masa Penjajahan sampai Tumbuhnya Semangat Kebangsaan

 

Kategori 13: Mengevaluasi Perubahan dan Kesinambungan dari Masa Penjajahan sampai Tumbuhnya Semangat Kebangsaan

Soal OSN 2021 Tingkat Nasional (Pilihan Ganda)

35. Posisi letak geografis yang berada di dua benua dan dua samudera menjadikan Indonesia menjadi negara yang dilintasi oleh pelayaran dunia sejak masa kolonialisme barat. Jalur kedatangan Portugis yang dipimpin oleh Alfonso D'Albuquerque untuk masuk ke Indonesia adalah… .
    A. Selat Sunda menuju Maluku
    B. Selat Malaka menuju Maluku
    C. Selat Karimata menuju Maluku
    D. Selat Makasar menuju Maluku
    Jawaban: B

36. Cultuurstelsel merupakan peraturan yang mewajibkan setiap desa menyisihkan sebagian tanahnya untuk ditanami berbagai komoditas unggulan. Dampak positif kebijakan tanam paksa bagi Indonesia adalah… .
    A. Mendapatkan keuntungan besar dari penjualan ekspor
    B. Mendapatkan dana untuk membantu membayar hutang VOC
    C. Mendapatkan infrastruktur pertanian yang baru seperti irigasi
    D. Mendapatkan nama baik di kalangan internasional
    Jawaban: C

37. Politik balas budi dicetuskan oleh tokoh di Indonesia sebagai peningkatan kesejahteraan bumi putera oleh pemerintah kolonial. Tokoh yang mencetuskan pertama kali kebijakan politik etis adalah… .
    A. J.H. Abendanon
    B. Pieter Brooshooft
    C. Eduard Douwes Dekker
    D. Conrad Theodore van Deventer
    Jawaban: D

38. Pergerakan nasional merupakan salah satu fase dalam sejarah Indonesia sejak tahun 1908-1945 dan diawali dengan peristiwa kebangkitan nasional. Teori yang mendasari munculnya semangat kebangsaan pada fase ini adalah… .
    A. Teori Budaya dan Teori Negara
    B. Teori Budaya dan Teori Sosial
    C. Teori Negara dan Teori Sosial
    D. Teori Negara dan Teori Masyarakat
    Jawaban: C (Biasanya disebut sebagai faktor internal dan eksternal)

39. Kemerdekaan Indonesia tidak terlepas dari peran tokoh-tokoh pergerakan nasional. Salah satu buah pikiran dari dr. Wahidin Soedirohusodo pada bidang politik adalah… .
    A. Mendirikan Indische Partij
    B. Mendirikan Boedi Oetomo
    C. Mendirikan Sarekat Islam
    D. Mendirikan Nahdatul Ulama
    Jawaban: B

40. Pada bulan September 1943, Perdana Menteri Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Hal ini berdampak pada perubahan perilaku pada setiap upacara bendera yaitu penghormatan ke arah Tokyo dengan membungkukkan badan 90 derajat untuk Kaisar Jepang. Kaisar Jepang pada saat itu adalah… .
    A. Kaisar Taisho
    B. Kaisar Hitachi
    C. Kaisar Showa
    D. Kaisar Yoshihito
    Jawaban: C (Hirohito, gelar anumerta Kaisar Showa)

41. Setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia secara de jure sudah terbebas dari penjajahan, namun secara de facto tentara Sekutu masih ingin menguasai Indonesia. Upaya mempertahankan kemerdekaan dilakukan di berbagai daerah, seperti Pertempuran Ambarawa yang disebabkan oleh… .
    A. Terbunuhnya pemimpin pasukan tentara Inggris
    B. Mengambil alih gedung-gedung pemerintahan dari tangan Sekutu
    C. Pemberian senjata kepada tawanan yang dibebaskan oleh Belanda
    D. Perbedaan penafsiran terhadap ketentuan hasil perundingan Indonesia-Belanda
    Jawaban: A (Terbunuhnya Letkol Isdiman dan kemudian perlawanan dipimpin Kolonel Soedirman)

Soal OSN 2021 Tingkat Nasional (halaman 34-36 - Soal Uraian Hubungan Antar Konsep)

3. Hasil perkebunan merupakan tanaman ekspor yang dibutuhkan oleh masyarakat Eropa. Hal itu mendorong kemunculan praktik Kolonialisme di Indonesia
   Konsep 1: Perkebunan Kakao dan Cengkeh, Konsep 2: Praktik Monopoli VOC, Konsep 3: Kerugian Masyarakat Maluku
   Jawaban: Masyarakat Maluku merupakan penghasil utama Cengkeh dan Kakao. Hasil pertanian perkebunan tersebut merupakan tanaman ekspor yang sangat dibutuhkan masyarakat Eropa. Perusahaan dagang Belanda VOC berusaha menguasai perdagangan tersebut. Rakyat diminta menanam tanaman tersebut, dan hanya diperbolehkan menjual hasil pertanian tersebut kepada VOC. Para pedagang lain tidak diperbolehkan membeli hasil pertanian kepada rakyat. VOC akhirnya menguasai perdagangan di Maluku atau disebut melakukan monopoli. Mereka membeli dengan harga rendah yang akhirnya menimbulkan kerugian pada masyarakat Maluku.

4. Kebangkrutan ekonomi melanda pemerintahan Belanda sehingga berbagai pemikiran untuk menggali sumber daya alam dan sumber daya manusia terus bermunculan.
   Konsep 1: Cultuurstelsel, Konsep 2: Penanaman Modal, Konsep 3: Kemiskinan Penduduk
   Jawaban: Cultuurstelsel atau sistem tanam paksa adalah kebijakan Belanda untuk mengisi kekosongan kas Negeri Belanda yang terlalu banyak mengeluarkan uang untuk biaya perang. Akibat tanam paksa banyak rakyat Indonesia yang sengsara dan menjadi miskin. Penghapusan sistem tanam paksa mendatangkan penanam modal swasta dari Belanda dan menguntungkan pemerintah Belanda tapi rakyat Indonesia tetap hidup miskin dikarenakan sistem tanam paksa tidak benar-benar dihapuskan.

5. Rempah-rempah, tebu, dan kopi yang dihasilkan di Indonesia merupakan tanaman komoditas ekspor dengan kualitas yang baik karena ditanam sesuai dengan kondisi iklim di Indonesia.
   Konsep 1: Sistem Tanam Paksa, Konsep 2: Perdagangan Internasional, Konsep 3: Dataran Rendah
   Jawaban: Cengkeh, tebu, kopi merupakan komoditas ekspor yang laku pada jaman penjajahan Belanda. Untuk mendukung pemenuhan komoditas produk yang laku pada perdagangan internasional pemerintah Belanda melakukan Praktek Cultuurstelsel (Sistem Tanam Paksa) pada masyarakat pribumi untuk menanam tanaman yang sesuai dengan kondisi tanah yang cocok untuk tanaman komoditas ekspor. Tebu merupakan tanaman yang ditanam oleh masyarakat yang tinggal di dataran rendah, karena secara umum tanah yang berada di dataran rendah cocok untuk tanaman tersebut.

Soal OSN 2021 Tingkat Kabupaten/Kota (Pilihan Ganda)

37. Kejatuhan Konstantinopel yang mendorong bangsa Eropa untuk mencari wilayah baru yang mampu memenuhi kebutuhan barang dagangan. Pernyataan benar terkait aspek geostrategis wilayah Indonesia yang menjadi daya tarik bagi negara-negara Eropa pada abad ke 17 adalah….
    A. Wilayah Indonesia memiliki sumber rempah yang berharga dalam perniagaan.
    B. Letak astronomi wilayah Indonesia berada pada 6⁰ LU-11⁰ LS dan 95⁰ BT-141⁰ BT.
    C. Letak Indonesia di antara dua peradaban besar bangsa India dan bangsa Cina.
    D. Wilayah Indonesia memiliki tanah vulkanik dan sedimen yang subur.
    Jawaban: A

38. Revolusi Industri yang terjadi antara 1750 – 1850 adalah perubahan besar terhadap cara manusia dalam mengolah sumber daya dan memproduksi barang yang berdampak pada kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia, termasuk Indonesia. Tiga aspek yang mempengaruhi penerapan kolonialisme Barat di Indonesia adalah….
    A. transportasi, produksi, dan distribusi.
    B. pendidikan, irigasi dan kesehatan.
    C. perindustrian, pertanian, dan perdagangan.
    D. politik, pemerintahan dan sistem perekonomian
    Jawaban: C

39. Masa Sistem Tanam Paksa yang ditetapkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch adalah era paling eksploitatif dalam praktek ekonomi Hindia Belanda lebih keras dan kejam dibanding sistem monopoli VOC. Pernyataan yang tepat berdasarkan wacana tersebut adalah….
    A. menanam tanaman tertentu dan menjualnya kepada pemerintah dengan harga yang ditetapkan oleh pemerintah.
    B. setiap desa harus menyisihkan sebagian tanahnya (20%) untuk ditanami komoditi ekspor khususnya kopi, tebu, dan nila.
    C. penduduk desa yang tidak memiliki tanah harus bekerja 75 hari dalam setahun (20%) pada kebun-kebun milik pemerintah.
    D. membayar pajak dan denda kegagalan panen yang dianggap karena kelalaian petani dengan bentuk kerja wajib/paksa
    Jawaban: B (Ketentuan 1/5 tanah desa untuk tanaman wajib)

40. Perhatikan karakteristik-karakteristik organisasi pada masa Pergerakan Nasional di Indonesia berikut ini :
    A. Kaum terpelajar
    B. Semangat religius
    C. Kaum moderat
    D. Diskriminasi sosial
    E. Radikalisme
    F. Memobilisasi masa
    Karakteristik berikut ini yang merupakan ciri khas dari organisasi Sarekat Islam adalah....
    A. 1 – 3 – 5
    B. 2 – 4 – 6
    C. 3 – 4 – 5
    D. 4 – 5 – 6
    Jawaban: B (Sarekat Islam: semangat religius, muncul karena diskriminasi sosial, mampu memobilisasi masa)

41. Pergerakan nasional dan keagamaan ditandai oleh munculnya organisasi yang diprakarsai oleh tokoh-tokoh pada saat itu. Pasangan pernyataan yang paling tepat adalah….
    A. Moh Hatta – Partai Nasional Indonesia – Bapak Koperasi
    B. Cipto Mangunkusumo – Perhimpunan Indonesia – Anggota Volksraad
    C. Ki Hajar Dewantara – Tut Wuri Handayani – Perguruan Taman Siswa
    D. Ahmad Dahlan – Perguruan Kebangsaan – Pembaharuan Islam
    Jawaban: C

Soal OSN 2021 Tingkat Kabupaten/Kota (halaman 29-31)

32. Teori Out of Africa menjelaskan bahwa seluruh Homo Sapiens berkembang dan berasal dari Afrika. Daerah jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia menurut Teori Out of Africa adalah... .
    A. Kalimantan dan Bali
    B. Bali dan Jawa
    C. Jawa dan Kalimantan
    D. Sulawesi dan Kalimantan
    Jawaban: D (Jalur selatan: melalui India, Cina, lalu ke Sumatera, Jawa, Kalimantan; jalur utara: ke Sulawesi dan Filipina)

33. Perkembangan perniagaan di Asia Tenggara telah berkembang sejak masa kejayaan Sriwijaya dan Majapahit. Faktor penyebab terjadinya interaksi perdagangan pada masa Kerajaan Sriwijaya adalah... .
    A. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Samudra Hindia
    B. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Selat Jawa
    C. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Selat Malaka
    D. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Samudra Pasifik
    Jawaban: C

34. Posisi letak geografis yang berada di dua benua dan dua samudera menjadikan Indonesia menjadi negara yang dilintasi oleh pelayaran dunia sejak masa kolonialisme barat. Jalur kedatangan Belanda yang dipimpin oleh Hendrik Brouwer untuk masuk ke Indonesia adalah... .
    A. Madagaskar – Samudera Hindia – Selat Sunda
    B. Tanjung Harapan – Kepulauan Beacon – Selat Sunda
    C. Tanjung Harapan – Pantai Srilanka – Selat Sunda
    D. Madagaskar – Selat Malaka – Selat Sunda
    Jawaban: B (Rute Brouwer memanfaatkan angin dan arus, melewati selatan Afrika, lalu langsung ke timur ke arah selatan Jawa)

35. Cultuurstelsel merupakan peraturan yang mewajibkan setiap desa menyisihkan sebagian tanahnya untuk ditanami berbagai komoditas unggulan. Dampak positif kebijakan tanam paksa bagi Indonesia adalah... .
    A. Mendapatkan keuntungan besar dari penjualan ekspor
    B. Mendapatkan dana untuk membantu membayar hutang VOC
    C. Mendapatkan orang-orang yang terdidik akibat politik balas budi
    D. Mendapatkan nama baik di kalangan internasional
    Jawaban: C (Kaitan dengan Politik Etis yang merupakan buah dari kritik terhadap tanam paksa)

36. Politik balas budi dicetuskan oleh tokoh di Indonesia sebagai peningkatan kesejahteraan bumi putera oleh pemerintah kolonial. Tokoh yang mendirikan sekolah untuk kaum priyayi dan rakyat biasa sebagai konsekuensi dari politik etis adalah… .
    A. Conrad Theodore van Deventer
    B. Pieter Brooshooft
    C. Eduard Douwes Dekker
    D. J.H. Abendanon
    Jawaban: D (Abendanon mendirikan sekolah bagi kaum priyayi dan rakyat biasa)

37. Pergerakan nasional merupakan salah satu fase dalam sejarah Indonesia sejak tahun 1908-1945 dan diawali dengan peristiwa kebangkitan nasional. Penyebab munculnya semangat kebangsaan pada fase ini adalah… .
    A. Kemenangan Jepang terhadap Rusia
    B. Kemenangan Jepang terhadap Jerman
    C. Kemenangan Cina terhadap Rusia
    D. Kemenangan Cina terhadap Jerman
    Jawaban: A (Kemenangan Jepang atas Rusia 1905 menyadarkan bangsa Asia bahwa bangsa Timur bisa mengalahkan Barat)

38. Kemerdekaan Indonesia tidak terlepas dari peran tokoh-tokoh pergerakan nasional. Salah satu buah pikiran dari Ernest François Eugène Douwes Dekker pada bidang politik adalah… .
    A. Mendirikan Boedi Oetomo
    B. Mendirikan Indische Partij
    C. Mendirikan Sarekat Islam
    D. Mendirikan Nahdatul Ulama
    Jawaban: B

39. Pada bulan September 1943, Perdana Menteri Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Hal ini berdampak pada perubahan perilaku pada setiap upacara bendera yaitu penghormatan ke arah Tokyo dengan membungkukkan badan 90 derajat untuk Kaisar Jepang. Perdana menteri yang menjanjikan kemerdekaan tersebut adalah….
    A. Jiro Minami
    B. Nobuyuki Abe
    C. Hideki Tojo
    D. Kuniaki Kaiso
    Jawaban: C (Hideki Tojo, Perdana Menteri Jepang saat itu)

40. Setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia secara de jure sudah terbebas dari penjajahan, namun secara de facto tentara Sekutu masih ingin menguasai Indonesia. Upaya mempertahankan kemerdekaan dilakukan di berbagai daerah, seperti Pertempuran Medan Area yang disebabkan oleh… .
    A. Terbunuhnya pemimpin pasukan tentara Inggris
    B. Pemberian senjata kepada tawanan yang dibebaskan oleh Belanda
    C. Mengambil alih gedung-gedung pemerintahan dari tangan Sekutu
    D. Perbedaan penafsiran terhadap ketentuan hasil perundingan Indonesia-Belanda
    Jawaban: B (Insiden di hotel Medan terkait pengibaran bendera dan aksi NICA yang membebaskan tawanan Belanda)

41. Rangkaian peristiwa proklamasi Indonesia dimulai dari terdesaknya Jepang pada Perang Dunia II sampai dengan Soekarno-Hatta memproklamasikan kemerdekaan Republik Indonesia. Sebab terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah… .
    A. Menyelamatkan Soekarno dan Moh. Hatta dari pengaruh Jepang
    B. Pengeboman Kota Hiroshima dan Nagasaki
    C. Jepang tidak boleh mengubah keadaan politik di Indonesia
    D. Pembentukan Dokuritsu Junbi Cosatkai
    Jawaban: A

42. Jepang masuk ke Indonesia dengan melakukan propaganda Shumbu. Tujuan dibentuknya Shumbu adalah…
    A. Mengambil hati komunitas seluruh agama di Indonesia
    B. Memanfaatkan ketidaksukaan umat Islam kepada Belanda
    C. Pembentukan kantor urusan agama
    D. Merupakan basis kebudayaan di Pulau Jawa
    Jawaban: B

Soal OSN 2022 (Sejarah - Kartu Soal Final)

36. Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia. Indikator: Menguraikan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat.
    Bacalah pernyataan di bawah ini:
    No. Pernyataan

    1. Revolusi Industri ke 1 mengakibatkan terjadinya kolonialisme dan imperialisme yang menyengsarakan dan menyebabkan munculnya perlawanan bangsa Indonesia

    2. Dampak Revolusi Industri ke 2 di Indonesia ditandai dengan penetapan sistem Tanam Paksa yang didukung oleh teknologi produk dengan menggunakan listrik.

    3. Dampak Revolusi Industri ke 3 di Indonesia adalah adanya pelaksanaan pemilihan umum dengan menggunakan kontrol komputer bagi setiap pemilih

    4. Revolusi Industri ke 4 mengakibatkan munculnya bisnis startup dan menjamurnya Usaha Mikro Kecil Menengan dengan dukungan sistem online.
       Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
       A. Benar-Salah-Salah-Salah
       B. Salah-Benar-Benar-Benar
       C. Benar-Salah-Benar-Benar
       D. Benar-Salah-Salah-Benar
       Jawaban: A (Hanya pernyataan 1 yang benar, sisanya salah secara kronologis dan konteks)

37. Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi pada masa kolonial Barat. Indikator: Menjelaskan sisi positif kebijakan Tanam Paksa dalam memahami perubahan akibat kebijakan tersebut.
    Hubungkan dua pernyataan berikut ini!
    Pernyataan A: Van den Bosch mengeluarkan kebijakan yang dikenal dengan Sistem Tanam Paksa yang intinya untuk memaksa para petani menanam tanaman ekspor, seperti tebu, tembakau, kopi, dan nila di seperlima bagian dari tanah milik mereka. Jika petani tidak memiliki tanah, mereka harus bekerja tanpa upah di perkebunan negara selama 66 hari dalam setahun.
    Pernyataan B: Pada masa itu rakyat Indonesia mengenal sistem uang dalam kegiatan perdagangan, jaringan jalan raya menjadi sangat luas, dan mulai mengenal teknologi-teknologi yang digunakan dalam pengolahan pertanian. Bosscha adalah seorang Belanda yang peduli terhadap kesejahteraan masyarakat pribumi Hindia Belanda...
    A. Pernyataan A dan B benar dan memiliki hubungan
    B. Pernyataan A salah dan B benar dan tidak memiliki hubungan
    C. Pernyataan A dan B benar dan tidak memiliki hubungan
    D. Pernyataan A benar dan B salah dan tidak memiliki hubungan
    Jawaban: C (Keduanya benar, tetapi tidak berhubungan langsung. Pernyataan B lebih menceritakan dampak positif dari perkembangan ekonomi swasta di masa liberal, bukan langsung dari tanam paksa)

38. Perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme. Indikator: Menjelaskan dampak sosial kebijakan Politik Etis sebagai unsur intelektual perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme.
    Meningkatnya kaum terpelajar yang memiliki kesadaran pentingnya Indonesia Merdeka dan bermartabat memiliki keterkaitan langsung dengan berkembanganya sektor pendidikan pada masa Pergerakan Nasional. Kebijakan Pemerintah Belanda yang terkait perkembangan tersebut dikenal dengan Politik Etis. Kemajuan pendidikan pada saat itu ditunjukkan dengan kondisi berikut …
    A. Bertambahnya jumlah sekolah yang bersifat terbuka bagi kaum bumi putera utamanya kaum bangsawan.
    B. Meningkatnya kaum terpelajar yang memiliki kesadaran pentingnya Indonesia Merdeka dan bermartabat.
    C. Bertambahnya jumlah penduduk sebagai tenaga kerja murah tapi terdidik yang bersedia bekerja di perkebunan.
    D. Semakin banyak muncul sekolah kejuruan bidang pertanian terutama bidang pengaturan pengairan.
    Jawaban: B

39. Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional. Indikator: Menjelaskan pergolakan pemikiran dalam pergerakan nasional sebagai bagian dinamika menuju kesatuan bangsa.
    Pergolakan pemikiran dalam pergerakan nasional sebagai bagian dinamika menuju kesatuan bangsa ditunjukkan dengan adanya perbedaan pandangan strategi perjuangan antara organisasi …
    A. Indische Partij dengan Perhimpunan Indonesia
    B. Perhimpunan Indonesia dengan Partai Indonesia Raya
    C. Muhammadiyah dengan Budi Utomo
    D. Indische partij dengan Budi Utomo
    Jawaban: A (Perbedaan antara organisasi yang bersifat radikal dan non-kooperatif seperti PI dengan yang lebih moderat)

40. Usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan NKRI. Indikator: Menganalisis peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945.
    Perhatikan peta berikut ini dengan baik! (peta lokasi Rengasdengklok). Berdasarkan peta di atas, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat menunjukkan alasan Rengasdengklok dipilih para pemuda untuk mengamankan Soekarno-Hatta ?
    A. Rengasdengklok letaknya strategis tidak jauh dari Jakarta namun terpencil sehingga pasukan Jepang dan Sekutu akan kesulitan untuk menemukan keberadaan Soekarno-Hatta
    B. Wilayah Rengasdengklok merupakan basis militer kekuasaan PETA terkuat di Jawa Barat sehingga menjadi tempat teraman untuk mengamankan Soekarno-Hatta
    C. Secara geografis Rengasdengklok letaknya terpencil sehingga dapat dilakukan deteksi dengan mudah setiap gerakan tentara Jepang yang menuju Rengasdengklok baik dari arah Jakarta, Bandung dan Jateng
    D. Kekuatan militer PETA di wilayah Rengasdengklok terdiri dari pasukan PETA dari Daidan Purwakarta, Karawang, Jakarta, Bogor dan Bandung sehingga cocok menjadi tempat pengamanan Soekarno-Hatta
    Jawaban: D (Alasan utamanya adalah karena banyaknya pasukan PETA di daerah tersebut yang loyal)

41. Interaksi Indonesia dengan negara-negara dunia. Indikator: Menganalisis berbagai peran Indonesia dengan negara Asia - Afrika.
    Perhatikan pernyataan berikut ini !
    No. Pernyataan

    1. Tahun 1961 Presiden Soekarno terpilih menjadi ketua Gerakan Non-Blok. Selama tiga tahun Indonesia telah berhasil memberi warna baru pada organisasi ini khususnya di bidang politik - ekonomi

    2. Peran aktif Indonesia dalam penyelesaian masalah Palestina – Israel salah satunya ditunjukkan dengan penolakan keikutsertaan Israel dalam Konferensi Asia-Afrika oleh Presiden Soekarno

    3. Pembentukan ASEAN pada tanggal 8 Agustus 1967 sebagai bukti berakhirnya konfrontasi antara Indonesia dan Malaysia yang mempengaruhi perkembangan kerjasama antar negara di kawasan Asia Tenggara

    4. Indonesia memiliki peran sentral dalam menyelesaikan konflik antar Kamboja-Vietnam melalui Jakarta Informal Meeting (JIM) sehingga meningkatkan cara pandang negara-negara ASEAN terhadap Indonesia
       Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
       A. Benar – Salah – Benar – Salah
       B. Salah – Benar – Benar – Salah
       C. Benar – Salah – Salah – Benar
       D. Salah – Benar – Salah – Benar
       Jawaban: C (1: Soekarno bukan ketua GNB tahun 1961, GNB berdiri 1961 dan dipimpin oleh Nehru, Tito, Nasser, dll; 2: Benar, Israel tidak diundang; 3: Salah, ASEAN dibentuk 1967 bukan sebagai bukti berakhirnya konfrontasi, konfrontasi sudah berakhir sebelum ASEAN; 4: Benar, JIM terjadi tahun 1988-1990)

Soal OSN 2022 (Sejarah - Kartu Soal Final Paket B)

36. Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia. Indikator: Menguraikan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat.
    Bacalah pernyataan di bawah ini: (tentang Revolusi Industri). Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
    A. Benar-Salah-Salah-Salah
    B. Salah-Benar-Benar-Benar
    C. Benar-Salah-Benar-Benar
    D. Benar-Salah-Salah-Benar
    Jawaban: D (Pernyataan 1 salah, 2 salah? Listrik untuk Revolusi Industri 2.0, 3 salah, 4 benar)

37. Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi pada masa kolonial Barat. Indikator: Menjelaskan sisi positif kebijakan Tanam Paksa dalam memahami perubahan akibat kebijakan tersebut.
    Pernyataan A: Van den Bosch berhasil melaksanakan Sistem Tanam Paksa hingga tanaman ekspor, seperti tebu, tembakau, kopi, dan nila mengalami peningkatan. Sistem Tanam Paksa sangat memakmurkan negeri Belanda tapi menyengsarakan bangsa Indonesia. Sekalipun demikian ada juga manfaat positifnya yakni dapat membiayai perluasan jaringan jalan raya utamanya ke daerah penghasil tanaman ekspor.
    Pernyataan B: Bosscha mendirikan Perkebunan Teh Malabar. Dan pada tahun-tahun berikutnya, ia menjadi juragan seluruh perkebunan teh di Kecamatan Pangalengan...
    A. Pernyataan A dan B benar dan memiliki hubungan
    B. Pernyataan A salah dan B benar dan tidak memiliki hubungan
    C. Pernyataan A dan B benar dan tidak memiliki hubungan
    D. Pernyataan A benar dan B salah dan tidak memiliki hubungan
    Jawaban: C (Keduanya benar, tetapi tidak berhubungan langsung)

38. Perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme. Indikator: Menjelaskan dampak sosial kebijakan Politik Etis sebagai unsur intelektual perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme.
    Salah satu dampak sosial kebijakan Politik Etis adalah unsur intelektual perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme Belanda, karena…
    A. Bertambahnya jumlah penduduk sebagai tenaga kerja murah tapi terdidik yang bersedia bertransmigrasi
    B. Meningkatnya kaum terpelajar yang memiliki kesadaran pentingnya Indonesia Merdeka dan bermartabat
    C. Bertambahnya jumlah sekolah yang bersifat terbuka bagi kaum bumi putera utamanya kaum priyayi.
    D. Semakin banyak muncul sekolah kejuruan bidang pertanian terutama bidang pengaturan pengairan.
    Jawaban: B

39. Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional. Indikator: Menjelaskan pergolakan pemikiran dalam pergerakan nasional sebagai bagian dinamika menuju kesatuan bangsa.
    Strategi perjuangan bangsa Indonesia pada masa pergerakan nasional dapat dikategorikan menjadi yang bersifat moderat dan radikal. Perbedaan pandangan tersebut dapat disimak antara organisasi …
    A. Indische Partij dengan Sarikat Islam
    B. Perhimpunan Indonesia dengan Partai Indonesia Raya
    C. Muhammadiyah dengan Nahdlatul Ulama
    D. GAPI dengan Partai Nasional Indonesia
    Jawaban: B (Perhimpunan Indonesia di Belanda bersifat radikal, Partai Indonesia Raya (Parindra) di dalam negeri lebih moderat)

40. Usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan NKRI. Indikator: Menganalisis peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945.
    Perhatikan gambar Rumah Laksamana Maeda berikut ini! Berdasarkan gambar di atas, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat menunjukkan alasan Rumah Laksamana Maeda dipilih sebagai tempat untuk merumuskan proklamasi kemerdekaan RI ?
    A. Rumah Laksamana Maeda merupakan tempat terdekat dari Rengasdengklok sehingga memudahkan untuk para pemuda membawa Soekarno-Hatta ke Jakarta
    B. Kedekatan Sukarni, Syahril dan BM Diah dengan Laksamana Maeda membuat sikap Tadashi Maeda lebih lunak terhadap keinginan Indonesia untuk merdeka
    C. Rumah Laksamana Maeda memiliki hak imunitas terhadap angkatan darat Jepang sehingga Soekarno-Hatta dan para pemuda aman untuk merumuskan proklamasi
    D. Kesepakatan antara PETA, para pemuda, Ahmad Soebardjo dan Laksamana Maeda untuk menggunakan rumahnya bagi Soekarno-Hatta merumuskan proklamasi
    Jawaban: C (Rumah Maeda memiliki hak imunitas sebagai milik perwira tinggi Angkatan Laut, sehingga aman dari gangguan Angkatan Darat Jepang)

41. Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan. Indikator: Membedakan karakteristik berbagai peristiwa politik pasca kemerdekaan.
    Perhatikan poster berikut ini! (poster). Berdasarkan gambar di atas, manakah pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan karakteristik masa Demokrasi Terpimpin ? (tabel dengan pilihan A, B, C, D)
    Jawaban: C (Presiden sebagai kepala negara dan pemerintahan, kabinet gotong royong, pengembalian Irian Barat)

42. Interaksi Indonesia dengan negara-negara dunia. Indikator: Menganalisis berbagai peran Indonesia dengan negara Asia - Afrika.
    Perhatikan pernyataan berikut ini !
    No. Pernyataan

    1. Peran Indonesia dalam menyelesaikan konflik Kamboja – Vietnam pada tahun 1978 dengan membawa masalah konflik tersebut pada KTT ASEAN agar dapat diselesaikan oleh negara-negara ASEAN

    2. Peran aktif Indonesia dalam penyelesaian masalah Palestina – Israel salah satunya ditunjukkan Indonesia menjadi fasilitator perwakilan Dewan Keamanan PBB

    3. Salah satu peran Indonesia dalam Organisasi Konferensi Islam (OKI) mengakui kemerdekaan Bangladesh dari Pakistan dan India

    4. Tahun 1992 Presiden Soeharto terpilih menjadi ketua Gerakan Non-Blok. Selama tiga tahun Indonesia telah berhasil memberi warna baru pada organisasi ini khususnya di bidang politik – ekonomi
       Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
       A. Benar – Benar – Salah – Salah
       B. Salah – Benar – Benar – Salah
       C. Benar – Salah – Benar – Salah
       D. Benar – Salah – Salah – Benar
       Jawaban: D (1: Salah, konflik Kamboja-Vietnam dibahas di JIM, bukan KTT ASEAN; 2: Salah, Indonesia bukan fasilitator DK PBB; 3: Salah?; 4: Benar, Soeharto menjadi ketua GNB 1992-1995)

Soal OSN 2023 (OSN-K) - Sejarah Paket A

36. Aspek geostrategis terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia. Indikator: Menganalisis jalur perlintasan sebagai faktor penarik lahirnya kolonialisme Barat di Indonesia.
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Indonesia berada pada jalur Sutra Darat antara India dan Eropa
    (2) Indonesia berada pada jalur Sutra Laut antara Eropa dan Cina
    (3) Indonesia berada pada jalur rempah yang bernilai ekonomi dalam perdagangan internasional
    (4) Indonesia berada pada jalur perniagaan laut antara Eropa dan Cina
    (5) Indonesia memiliki tingkat teknologi maritim yang sama dengan Eropa
    Berdasarkan pernyataan di atas, yang menjelaskan keterkaitan jalur perlintasan strategis dengan munculnya kolonialisme Barat di Indonesia adalah ….
    A. (1), (2) dan (3)
    B. (2), (3) dan (4)
    C. (2), (4) dan (5)
    D. (3), (4) dan (5)
    Jawaban: B (Jalur Sutra Laut, jalur rempah, dan jalur perniagaan laut adalah daya tarik utama)

37. Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia. Indikator: Menguraikan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat.
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Revolusi Industri pertama kali berkembang di Jerman untuk mendukung transportasi daerah koloni
    (2) Revolusi Industri berdampak pada meluasnya daerah koloni Belanda di Indonesia
    (3) Revolusi Industri ditandai adanya perlawanan bangsa Indonesia terhadap Inggris
    (4) Revolusi Industri meningkatkan kebutuhan akan daerah koloni sebagai tempat pemasaran
    (5) Revolusi Industri mendorong pembangunan jalan kereta api Batavia – Buitenzorg.
    Berdasarkan pernyataan di atas, yang menunjukkan dampak revolusi industri pada aspek politik adalah …
    A. (1), (2), dan (3)
    B. (1), (2), dan (4)
    C. (2), (3), dan (5)
    D. (2), (4), dan (5)
    Jawaban: D (2: meluasnya koloni (politik), 4: kebutuhan daerah koloni (politik-ekonomi), 5: pembangunan infrastruktur (dampak teknologi dan politik)

38. Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi pada masa kolonial Barat. Indikator: Menjelaskan sisi positif kebijakan Sistem Tanam Paksa dalam memahami perubahan akibat kebijakan tersebut.
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Petani Indonesia mengenal sistem irigasi modern pada saat pelaksanaan Sistem Tanam Paksa
    (2) Pembangunan sarana jalan raya meningkat saat pemberlakuan Sistem Tanam Paksa
    (3) Preanger Stelsel adalah bentuk tanam paksa tembakau di Jawa Barat
    (4) Sistem Tanam Paksa di kepulauan Maluku berhasil meremajakan tanaman cengkeh
    Berdasarkan pernyataan di atas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah … .
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Benar – Benar – Salah - Salah
    C. Salah – Benar – Salah - Benar
    D. Salah – Salah -- Benar - Benar
    Jawaban: A (1: Benar, 2: Salah? Jalan raya pos sudah dibangun sebelumnya, 3: Benar (Priangan = kopi), 4: Salah)

39. Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional. Indikator: Menyimpulkan Perkembangan organisasi pergerakan Sarekat Islam.
    Perhatikan wacana tentang organisasi pergerakan nasional di bawah ini! (tentang Sarekat Islam). Berdasarkan wacana di atas, kesimpulan tentang organisasi pergerakan nasional yang benar adalah ….
    A. Sarekat Islam memiliki misi meruntuhkan dominasi pedagang Cina sekaligus menentang pemerintah Belanda
    B. Muhammadiyah memiliki misi utama memajukan kecerdasan bangsa pribumi melalui pendidikan
    C. Nahdatul Ulama dengan misi keanggotaan yang bersifat terbuka baik pribumi maupun non-pribumi
    D. Masyumi memiliki misi menentang kebijakan kolonial yang bersifat diskriminatif dalam ekonomi
    Jawaban: A

40. Perubahan budaya, ekonomi, sosial, pendidikan dan teknologi pada masa Jepang. Indikator: Menganalisis dampak pendudukan Jepang dalam konteks luas perubahan masyarakat Indonesia menuju kemerdekaan.
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Terjadi perubahan sistem pendidikan menjadi non diskriminatif pada masa pendudukan militer Jepang di Indonesia
    (2) Pendidikan militer pada masa Pendudukan Jepang dikenal dengan Tonarigumi
    (3) Pembelajaran di sekolah harus menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar
    (4) Menteri Pendidikan pertama di Indonesia adalah Ki Hadjar Dewantara, Ia pernah mengenyam pendidikan di negeri Jepang.
    Berdasarkan pernyataan diatas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah ….
    A. Benar - Salah - Benar- Salah
    B. Benar - Benar - Salah - Salah
    C. Salah - Benar – Salah - Benar
    D. Salah – Salah – Benar - Benar
    Jawaban: A (1: Benar (sekolah disatukan), 2: Salah (Tonarigumi = rukun tetangga), 3: Benar, 4: Salah (menteri pendidikan pertama adalah Suwardi Suryaningrat, bukan karena pendidikan di Jepang))

Soal OSN 2024 (OSN Nasional) - Pilihan Ganda Sejarah

36. Perhatikan gambar berikut ini! (peta jalur pelayaran Cornelis de Houtman). Tokoh pada gambar sebelah kanan atas telah membuka jalan bagi ekspedisi-ekspedisi yang dilakukan oleh Belanda, berujung pada praktik kolonialisme di Nusantara. Berdasarkan peta di atas, wilayah yang pernah disinggahi tokoh tersebut beserta armadanya ditunjukkan pada nomor .…
    A. (1), (2), dan (3)
    B. (1), (2), dan (4)
    C. (1), (3), dan (4)
    D. (1), (3), dan (5)
    Jawaban: C (Rute de Houtman: Banten (1), Madagaskar (3), dan Selat Sunda (4))

37. Perhatikan pernyataan mengenai dampak kebijakan Tanam Paksa di Hindia Belanda berikut ini!
    Pernyataan A: Van den Bosch adalah tokoh utama di balik kebijakan Tanam Paksa (Cultuurstelsel). Ia memperkenalkan sistem Tanam Paksa sebagai solusi untuk meningkatkan pendapatan dari sektor pertanian di Hindia Belanda.
    Pernyataan B: Belanda memperoleh keuntungan besar dari ekspor komoditas seperti kopi, gula, dan pala yang ditanam melalui sistem Tanam Paksa. Keuntungan ini sangat membantu memulihkan kondisi ekonomi Belanda yang sedang terpuruk akibat Perang Aceh.
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan berikut adalah ….
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, dan ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tetapi tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar dan pernyataan B salah
    D. pernyataan A salah dan pernyataan B benar
    Jawaban: C (A benar, B salah karena Perang Aceh terjadi setelah Tanam Paksa, penyebab Tanam Paksa adalah Perang Diponegoro dan Perang Belgia)

38. Pergerakan kebangsaan Indonesia ditandai dengan lahirnya berbagai organisasi sosial politik yang progresif dengan beragam ideologinya. (gambar 4 tokoh: HOS Cokroaminoto, Douwes Dekker, Tan Malaka, KH Ahmad Dahlan). Kesesuaian 4 (empat) nama ketua pertama organisasi pergerakan (baris atas) dengan organisasi yang mereka pimpin (baris bawah) ditunjukkan dengan pasangan ….
    A. (1)-(C); (2)-(B); (3)-(D); (4)-(A)
    B. (1)-(D); (2)-(A); (3)-(C); (4)-(B)
    C. (1)-(B); (2)-(C); (3)-(A); (4)-(D)
    D. (1)-(A); (2)-(C); (3)-(B); (4)-(D)
    Jawaban: A (1-Cokroaminoto - SI, 2-Douwes Dekker - IP, 3-Tan Malaka - PKI, 4-Ahmad Dahlan - Muhammadiyah)

39. Perhatikan gambar berikut! (gambar tokoh R.M. Tirto Adhi Soerjo). Tokoh tersebut adalah orang pertama yang menggunakan surat kabar sebagai alat propaganda dan pembentuk pendapat umum di masa pergerakan nasional. Pada 1907, Ia berhasil menggagas lahirnya surat kabar berbahasa Melayu di Bandung. Berdasarkan informasi di atas, surat kabar tersebut diterbitkan sebagai upaya untuk .…
    A. menyebarkan gagasan Islam untuk melawan pemerintah Hindia Belanda
    B. membela kaum tertindas akibat kebijakan Tanam Paksa
    C. membela nasib rakyat dan kritis terhadap pemerintahan Hindia Belanda
    D. mengevaluasi kebijakan pemerintah Hindia Belanda yang filantropis
    Jawaban: C (Tirto Adhi Soerjo menerbitkan Medan Prijaji sebagai corong perjuangan dan kritik sosial)

40. Perhatikan gambar berikut! (gambar tanaman jarak, kapas, tebu). Menurut Undang-undang No. 22 Tahun 1942, Pemerintah Pendudukan Jepang menyatakan bahwa pemerintah militer (Gunseikan) langsung mengawasi perkebunan. Berdasarkan gambar di atas, terdapat tiga komoditas utama masa penjajahan Jepang. Tujuan komoditas tersebut dikembangkan dalam pertanian di Indonesia masa itu secara berurutan adalah ….
    A. penghangat tubuh, minuman pencegah ngantuk bagi prajurit, dan bahan pembuatan pakaian prajurit
    B. sumber energi prajurit, penghangat tubuh, dan bahan pembuatan ban kendaraan militer
    C. bahan pembuatan tas senapan, sumber energi prajurit, dan minuman pencegah ngantuk bagi prajurit
    D. sumber energi prajurit, minuman pencegah ngantuk bagi prajurit, dan bahan pembuatan tas senapan
    Jawaban: D (Jarak untuk minyak/energi, tebu untuk minuman/sakarin, kapas untuk pembuatan tas senapan/seragam)

41. Perhatikan pernyataan dibawah ini!
    (1) Teks Proklamasi dibacakan oleh Mohammad Hatta di hadapan para pejuang dan rakyat di Jalan Pegangsaan Timur No. 56, Jakarta
    (2) Pemuda seperti Sukarni dan Chaerul Saleh, memainkan peran penting dalam mendesak Soekarno dan Hatta untuk segera memproklamasikan kemerdekaan tanpa menunggu janji Jepang
    (3) BPUPKI dan PPKI dibentuk dengan tujuan untuk mempersiapkan kemerdekaan dan mengelola ekonomi pasca kemerdekaan Republik Indonesia
    (4) Berita Proklamasi disebarkan melalui radio, surat kabar, dan penyampaian langsung oleh para pejuang ke berbagai daerah di Indonesia
    Berdasarkan pernyataan di atas, urutan benar - salah yang tepat adalah .…
    A. Benar - Salah - Benar - Salah
    B. Benar - Benar - Salah - Salah
    C. Salah - Benar - Salah - Benar
    D. Salah - Salah - Benar – Benar
    Jawaban: C (1: Salah (dibaca Soekarno), 2: Benar, 3: Salah (PPKI tugasnya lanjutan BPUPKI), 4: Benar)

42. Perhatikan pernyataan mengenai upaya Bangsa Indonesia dalam mendapatkan pengakuan kedaulatan berikut ini!
    Pernyataan A: Konferensi Meja Bundar (KMB) adalah pertemuan internasional yang diselenggarakan di Den Haag. Tujuan utama KMB adalah untuk merundingkan status politik Indonesia pasca-penyerahan kedaulatan dari Belanda kepada Republik Indonesia Serikat (RIS)
    Pernyataan B: Hasil dari KMB adalah penandatanganan Perjanjian Renville yang mengakui kedaulatan Indonesia atas wilayah-wilayah tertentu dan membentuk Republik Indonesia Serikat sebagai negara federal.
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan berikut adalah ….
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, dan ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tetapi tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar dan pernyataan B salah
    D. pernyataan A salah dan pernyataan B benar
    Jawaban: C (A benar, B salah karena hasil KMB adalah penyerahan kedaulatan, bukan Perjanjian Renville)

43. Tokoh yang dikenal karena perannya sebagai Perdana Menteri pertama Indonesia dan perjuangannya dalam melakukan diplomasi internasional untuk mendapatkan pengakuan kemerdekaan Indonesia. Ia juga dikenal karena melakukan pendekatan intelektual serta diplomatik dalam perjuangan kemerdekaan. Siapakah tokoh yang dimaksud dari kalimat di atas ...
    A. Soekarno
    B. Mohammad Hatta
    C. Agus Salim
    D. Sutan Sjahrir
    Jawaban: D

Soal OSN 2024 (OSN Kabupaten/Kota) - Sejarah

31. Perubahan budaya, ekonomi, sosial, pendidikan dan teknologi pada masa Jepang. Indikator: Mengidentifikasi dampak kebijakan pemerintah Jepang di bidang sosial budaya pada masa Jepang bagi masyarakat Indonesia.
    Pemerintahan Jepang selalu berusaha untuk memikat hati rakyat Indonesia dengan membentuk organisasi dalam berbagai bidang termasuk bidang kebudayaan.
    Pernyataan A: Pemerintah Jepang mendirikan pusat kebudayaan bernama Tonarigumi pada tahun 1943 yang ditujukan untuk sarana menanamkan dan menyebarkan kesenian serta kebudayaan Jepang bagi bangsa Indonesia
    Pernyataan B: Bangsa Indonesia dibatasi kebebasan berkaryanya terutama dalam bidang film, puisi, sandiwara, roman, lukisan, dan lagu agar tidak menyimpang dari tujuan politik Jepang.
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan yang tepat adalah ... .
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar, pernyataan B salah, tidak ada hubungan
    D. pernyataan A salah, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    Jawaban: D (A salah karena Tonarigumi adalah sistem rukun tetangga, bukan pusat kebudayaan; B benar tentang pembatasan kebebasan berekspresi)

32. Dorongan internal dan eksternal pada masa awal kemerdekaan. Indikator: Mengidentifikasi dorongan eksternal kebangsaan pada masa awal kemerdekaan.
    Perhatikan pernyataan tentang dukungan masyarakat dunia pada masa awal kemerdekaan berikut ini!
    (1) Pada awal kemerdekaan hanya beberapa negara di dunia yang mengakui Indonesia sebagai sebuah negara secara de jure
    (2) Liga Arab memberikan pengakuan secara resmi terhadap kemerdekaan Indonesia pada tanggal 18 Nopember 1946
    (3) PBB mengirimkan pasukan ke Indonesia melalui Komisi Tiga Negara (KTN) untuk membantu menyelesaikan konflik Indonesia – Belanda
    (4) Tokoh Palestina, Muhamad Ali Taher mendukung kemerdekaan Indonesia dengan menyerahkan seluruh uangnya di Bank of Arabia kepada Bangsa Indonesia
    Berdasarkan pernyataan di atas urutan Benar/Salah yang tepat adalah ... .
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Benar – Benar – Salah – Salah
    C. Salah – Benar – Salah – Benar
    D. Salah – Salah – Benar – Benar
    Jawaban: D (1: Salah (pengakuan secara de facto), 2: Salah (pengakuan Liga Arab 1947), 3: Benar, 4: Benar)

33. Tokoh-tokoh pada masa pergerakan nasional. Indikator: Mengidentifikasi tokoh-tokoh pergerakan nasional di bidang politik dalam membentuk ke-Indonesiaan.
    Bacalah wacana berikut ini! (tentang organisasi politik di Bandung). Tokoh yang dimaksud dari wacana di atas adalah ... .
    A. Suwardi Suryaningrat
    B. HOS Cokroaminoto
    C. Douwes Dekker
    D. Cipto Mangunkusumo
    Jawaban: C (Douwes Dekker, pendiri Indische Partij di Bandung tahun 1912)

34. Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia. Indikator: Memberi contoh interaksi Indonesia dengan negara Asia.
    Bentuk interaksi Indonesia dalam hubungan internasional diwujudkan dalam pertemuan Jakarta Informal Meeting (JIM) yang dilaksanakan di Istana Bogor pada tahun 1988. Pertemuan tersebut merupakan solusi dari konflik antara … .
    A. Vietnam dan Kamboja
    B. Israel dan Palestina
    C. Myanmar dan Kamboja
    D. Korea Utara dan Korea Selatan
    Jawaban: A

35. Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan. Indikator: Mengidentifikasi karakteristik berbagai peristiwa politik pasca kemerdekaan.
    Perhatikan gambar tokoh berikut ini! (gambar Mr. Burhanuddin Harahap). Keberhasilan kabinet yang dipimpin oleh tokoh pada gambar tersebut di atas adalah … .
    A. membatalkan hasil perjanjian Roem Royen
    B. menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika
    C. membentuk Provinsi Irian Barat
    D. menyelenggarakan pemilihan umum 1955
    Jawaban: D

36. Aspek geostrategis terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia. Indikator: Menguraikan potensi sumber daya alam sebagai daya tarik yang memicu munculnya kolonialisme.
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Kopi adalah tanaman rempah yang tumbuh subur di daerah Jawa Barat pada masa Prianger Stelsel
    (2) Pelayaran Hongi dilakukan oleh VOC untuk mencegah perdagangan penduduk setempat dengan pedagang asing di Maluku
    (3) Pengendalian harga rempah di Eropa, dilakukan oleh VOC melalui penerapan hak Ekstirpasi di kepulauan Maluku
    (4) Tebu adalah tanaman utama pada masa penerapan Sistem Sewa Tanah
    (5) Letak strategis Indonesia berada di antara perniagaan laut antara India dengan Eropa
    Berdasarkan pernyataan di atas, yang menjelaskan keterkaitan kekayaan sumber daya alam Indonesia dengan munculnya kolonialisme Barat di Indonesia adalah ... .
    A. (1), (2) dan (3)
    B. (1), (4) dan (5)
    C. (2), (3) dan (4)
    D. (3), (4) dan (5)
    Jawaban: C (2: Pelayaran Hongi untuk menjaga monopoli rempah, 3: Ekstirpasi untuk mengendalikan harga rempah, 4: Tebu sebagai tanaman industri di masa liberal)

37. Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia. Indikator: Menentukan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat.
    Pernyataan benar terkait dengan dampak Revolusi Industri terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia ditunjukkan oleh ... .
    A. pemenuhan kebutuhan bahan baku tekstil dapat disediakan oleh Indonesia
    B. pemenuhan tenaga kerja bagi pengembangan industri baja dari Indonesia
    C. pembangunan jalan kereta api untuk mengangkut hasil perkebunan
    D. berkembangnya pendidikan teknologi tingkat perguruan tinggi di Pulau Jawa
    Jawaban: C (Pembangunan infrastruktur seperti kereta api adalah dampak langsung dari kebutuhan industri untuk mengangkut bahan baku)

38. Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi pada masa kolonial Barat. Indikator: Menjelaskan arti tanam paksa dan batasan pemahaman tentang cakupan kebijakan tanam paksa.
    Pelaksanaan Sistem Tanam Paksa menyebabkan penderitaan bagi bangsa Indonesia.
    Pernyataan A: Kebangkrutan VOC mendorong Pemerintah Kerajaan Belanda mencari solusi untuk mengisi kekosongan kas negara dengan menetapkan Sistem Tanam Paksa
    Pernyataan B: Sistem Tanam Paksa memiliki perbedaan karakter dengan Sistem Sewa Tanah maupun Prianger Stelsel
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan berikut ini adalah ... .
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar, pernyataan B salah, tidak ada hubungan
    D. pernyataan A salah, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    Jawaban: A (Keduanya benar dan berhubungan: karena VOC bangkrut, perlu sistem baru (Tanam Paksa) yang berbeda dari sistem sebelumnya)

39. Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi pada masa kolonial Barat. Indikator: Menganalisis sistem sewa tanah dan batasan pemahaman tentang cakupan kebijakan sewa tanah.
    Sistem Sewa Tanah (Land Stelsel) dilaksanakan pada masa kekuasaan Inggris di Indonesia. Akan tetapi sistem tersebut dianggap mengalami kegagalan. Adapun penyebab utama kegagalan sistem tersebut, dilihat dari aspek ekonomi adalah ... .
    A. penetapan jenis tanaman wajib di tanah sewa diserahkan kepada para penyewa tanah
    B. penentuan harga jual komoditas dari lahan tanah sewa ditentukan oleh pemerintah
    C. tingkat produksi tanaman wajib tidak mampu memenuhi permintaan pasar
    D. belum tersosialisasinya penggunaan sistem uang dalam kegiatan ekonomi masyarakat
    Jawaban: D (Masyarakat belum terbiasa dengan ekonomi uang, sehingga sewa tanah dalam bentuk uang sulit diterapkan)

40. Perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme. Indikator: Mensintesiskan peranan tokoh pemimpin perlawanan sebagai landasan memahami perjuangan rakyat Indonesia melawan kolonialisme.
    Peran Pattimura dalam perjuangan perlawanan terhadap pemerintah kolonial Belanda berdampak pada kehidupan sosial politik di Indonesia pada saat itu. Keberhasilan peran tokoh tersebut dalam perjuangannya melawan kolonial ditentukan oleh ... .
    A. dukungan rakyat menentukan kesuksesan perjuangan melawan kolonial
    B. dukungan persenjataan menentukan keberhasilan perjuangan melawan kolonial
    C. strategi perang mempengaruhi kesuksesan perjuangan melawan kolonial
    D. letak geografis mempengaruhi kekalahan perjuangan perlawanan terhadap kolonial
    Jawaban: A (Keberhasilan awal perlawanan Pattimura karena dukungan rakyat yang luas)

Soal OSN 2024 (Provinsi) - Sejarah

51. Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi pada masa kolonial Barat. Indikator: Menganalisis arti Tanam Paksa dan batasan pemahaman tentang cakupan kebijakan Tanam Paksa.
    Van den Bosch pada tahun 1830 dipercaya menjalankan kebijakan pemerintah Belanda di Indonesia. Salah satunya adalah cultuurstelsel yang satu aturannya ditetapkan bahwa tanaman wajib dibudidayakan per desa. Dari aturan tersebut sesungguhnya cultuurstelsel tidak harus diterjemahkan sebagai tanam paksa akan tetapi kondisi berikut ini yang menjadikan program tersebut menjadi sistem yang dipaksakan dan menimbulkan kesengsaraan rakyat. Kondisi dimaksud adalah…
    A. setiap penduduk boleh membudidayakan tanaman wajib sesuai kebutuhan pasar
    B. cultuurstelsel dipusatkan di tanah subur sehingga terjadi migrasi terpaksa
    C. kegagalan panen berarti penduduk harus menyerahkan tanah kepada pemerintah
    D. kepala desa ditempatkan menjadi bagian dari sistem tanam paksa berbasis ekonomi pasar
    Jawaban: C (Sistem tanam paksa menjadi paksaan karena kegagalan panen menjadi tanggungan petani, bukan pemerintah)

52. Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional. Indikator: Menjelaskan akar pergerakan nasional sebagai bagian dari proses menuju kemerdekaan.
    Pergerakan nasional merupakan periode dinamis terjadinya pergulatan pemikiran berbagai tokoh pergerakan. Puncaknya, hasil perdebatan pemikiran itu memunculkan gagasan bahwa bangsa Indonesia harus merdeka. Kemerdekaan itu harus dimulai dari kemerdekaan secara ekonomi yakni melawan dominasi para pedagang Tionghoa masa itu, khususnya dalam perniagaan pengadaan bahan baku batik. Perjuangan pemikiran tersebut diwujudkan dalam suatu organisasi yang dipimpin oleh tokoh ....
    A. HOS Cokroaminoto melalui organisasi Syarikat Dagang
    B. KH. Ahmad Dahlan melalui organisasi Muhammadiyah
    C. KH. Samanhudi melalui organisasi Sarekat Islam
    D. KH. Hasyim Ashari melalui organisasi Nahdatul Ulama
    Jawaban: C (Sarekat Islam awalnya bernama Sarekat Dagang Islam yang didirikan untuk melawan dominasi pedagang Tionghoa)

53. Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia. Indikator: Menganalisis berbagai peran Indonesia dengan negara Asia Afrika.
    Perhatikan pernyataan berikut ini!
    Pernyataan A: Indonesia satu-satunya negara yang mengakui kemerdekaan Palestina setelah dideklarasikannya Negara Palestina di Aljazair pada 15 November 1988
    Pernyataan B: Sejak tahun 1988 melalui berbagai forum termasuk PBB, OKI dan Gerakan Non-Blok, Indonesia secara konsisten menyuarakan dukungan terhadap perjuangan bangsa Palestina untuk memperoleh kemerdekaan.
    Berdasarkan pernyataan diatas, hubungan yang paling tepat adalah … .
    A. Pernyataan A benar, pernyataan B benar, dan ada hubungan
    B. Pernyataan A benar, pernyataan B benar, tetapi tidak ada hubungan
    C. Pernyataan A benar, pernyataan B salah.
    D. Pernyataan A salah, pernyataan B benar
    Jawaban: D (A salah karena bukan satu-satunya, banyak negara yang mengakui; B benar tentang konsistensi dukungan Indonesia)

54. Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia. Indikator: Mengidentifikasi berbagai peran Indonesia dengan negara Asia Afrika.
    Pemerintah Indonesia pada tahun 1973 – 1974 mengirimkan beberapa pasukan Misi Garuda ke Vietnam dengan tugas untuk … .
    A. menjaga status quo dan mengawal pertukaran tawanan perang
    B. mengawasi pergantian kekuasaan dan mengawasi gencatan senjata
    C. mengamankan pasokan makanan dan menjaga status quo
    D. mengawasi evakuasi pasukan asing dan menjaga gencatan senjata
    Jawaban: B (Misi Garuda ke Vietnam bertugas mengawasi pelaksanaan gencatan senjata setelah Perjanjian Paris 1973)

55. Tokoh-tokoh pada awal kemerdekaan. Indikator: Menganalisis peran Agus Salim dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia.
    Perhatikan gambar berikut ini : (gambar Agus Salim). Tokoh pada gambar di atas sering mendapat julukan The Grand Old Man yang memiliki peranan penting dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Peran tokoh tersebut dalam bidang diplomasi bangsa Indonesia dimulai sejak beliau … .
    A. memimpin misi diplomatik Republik Indonesia pada saat mengunjungi Timur Tengah pada tahun 1944
    B. menjadi wakil delegasi Indonesia dalam perundingan pendahuluan di Jakarta pada tahun 1945
    C. menjadi wakil ketua delegasi Republik Indonesia di Inter-Asian Relations Conferences di Pakistan
    D. menjabat Menteri Luar Negeri Indonesia pada masa pemerintahan Kabinet Sjahrir
    Jawaban: A (Misi diplomatik Agus Salim ke Timur Tengah tahun 1947, bukan 1944, untuk mendapatkan pengakuan dari negara-negara Arab)

Posted by : BuSet Maret 09, 2026 Tags : IPS , OSN , SMP

Subscribe by Email

Follow Updates Articles from This Blog via Email