Soal OSN IPS 2021 - 2024 kategori Sejarah

 

SOAL SEJARAH DARI SOAL OSN IPS SMP 2021-2024

Dari: SOAL OSN IPS SMP 2021-2024.pdf (Halaman 10-12)

31. Salah satu nenek moyang bangsa Indonesia diyakini berasal dari Yunan, China Selatan. Bukti sejarah yang menunjukkan kebenaran teori Yunan adalah… .
    A. Penemuan kapak tua di wilayah Nusantara
    B. Penemuan alat-alat perunggu di wilayah Nusantara
    C. Penemuan fosil binatang di wilayah Nusantara
    D. Penemuan fosil tengkorak manusia di wilayah Nusantara

32. Teori Out of Africa menjelaskan bahwa seluruh Homo Sapiens berkembang dan berasal dari Afrika. Daerah jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia menurut Teori Out of Africa adalah… .
    A. Kalimantan dan Sulawesi
    B. Sumatera dan Jawa
    C. Sumatera dan Kalimantan
    D. Sulawesi dan Jawa

33. Perkembangan perniagaan di Asia Tenggara telah berkembang sejak masa kejayaan Sriwijaya dan Majapahit. Faktor penyebab terjadinya interaksi perdagangan pada masa Kerajaan Majapahit adalah… .
    A. Mendapatkan hak istimewa dari Kerajaan Sriwijaya untuk berdagang di bandar
    B. Mendapatkan hak istimewa dari Pedagang Gujarat untuk berdagang di bandar
    C. Mendapatkan hak istimewa dari Kerajaan Samudra Pasai untuk berdagang di bandar
    D. Mendapatkan hak istimewa dari Pedagang Portugis untuk berdagang di bandar

34. Pada masa Hindu-Budha, orang Indonesia mengenal bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa sehingga membawa perkembangan dalam berbagai aspek. Dampak kemunculan aksara pada kehidupan sosial masa Hindu-Budha adalah… .
    A. Dikeluarkan seni sastra di Indonesia seperti cerita Ramayana
    B. Dikeluarkan bahasa Indonesia yang diserap dari bahasa Sansekerta
    C. Dikeluarkan tulisan Jawi yang berasal dari huruf Pallawa
    D. Dikeluarkan peraturan kerajaan yang diketahui oleh masyarakat

35. Penyebaran Islam mewujudkan satu komunitas tersendiri yang diawali dari masuknya Islam ke Indonesia dari berbagai jalur dan kebangsaan. Setelah berdirinya kerajaan di ujung utara Sumatera, perkembangan pada masa Islam adalah… .
    A. Kuatnya kedudukan Islam di Malaka
    B. Berdirinya Kerajaan Samudra Pasai
    C. Berkembangnya Islam di Maluku
    D. Berdirinya Kerajaan Mataram

36. Posisi letak geografis yang berada di dua benua dan dua samudera menjadikan Indonesia menjadi negara yang dilintasi oleh pelayaran dunia sejak masa kolonialisme barat. Jalur kedatangan Portugis yang dipimpin oleh Alfonso D’Albuquerque untuk masuk ke Indonesia adalah… .
    A. Selat Sunda menuju Maluku
    B. Selat Malaka menuju Maluku
    C. Selat Karimata menuju Maluku
    D. Selat Makasar menuju Maluku

37. Cuultuurstelsel merupakan peraturan yang mewajibkan setiap desa menyisihkan sebagian tanahnya untuk ditanami berbagai komoditas unggulan. Dampak positif kebijakan tanam paksa bagi Indonesia adalah… .
    A. Mendapatkan keuntungan besar dari penjualan ekspor
    B. Mendapatkan dana untuk membantu membayar hutang VOC
    C. Mendapatkan infrastruktur pertanian yang baru seperti irigasi
    D. Mendapatkan nama baik di kalangan internasional

38. Politik balas budi dicetuskan oleh tokoh di Indonesia sebagai peningkatan kesejahteraan bumi putera oleh pemerintah kolonial. Tokoh yang mencetuskan pertama kali kebijakan politik etis adalah… .
    A. J.H. Abendanon
    B. Pieter Brooshooft
    C. Eduard Douwes Dekker
    D. Conrad Theodore van Deventer

39. Pergerakan nasional merupakan salah satu fase dalam sejarah Indonesia sejak tahun 1908-1945 dan diawali dengan peristiwa kebangkitan nasional. Teori yang mendasari munculnya semangat kebangsaan pada fase ini adalah… .
    A. Teori Budaya dan Teori Negara
    B. Teori Budaya dan Teori Sosial
    C. Teori Negara dan Teori Sosial
    D. Teori Negara dan Teori Masyarakat

40. Kemerdekaan Indonesia tidak terlepas dari peran tokoh-tokoh pergerakan nasional. Salah satu buah pikiran dari dr. Wahidin Soedirohusodo pada bidang politik adalah… .
    A. Mendirikan Indische Partij
    B. Mendirikan Boedi Oetomo
    C. Mendirikan Sarekat Islam
    D. Mendirikan Nahdatul Ulama

41. Pada bulan September 1943, Perdana Menteri Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Hal ini berdampak pada perubahan perilaku pada setiap upacara bendera yaitu pengormatan ke arah Tokyo dengan membungkukkan badan 90 derajat untuk Kaisar Jepang. Kaisar Jepang pada saat itu adalah… .
    A. Kaisar Taisho
    B. Kaisar Hitachi
    C. Kaisar Showa
    D. Kaisar Yoshihito

42. Setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia secara de jure sudah terbebas dari penjajahan, namun secara de facto tentara Sekutu masih ingin menguasai Indonesia. Upaya mempertahankan kemerdekaan dilakukan diberbagai daerah, seperti Pertempuran Ambarawa yang disebabkan oleh… .
    A. Terbunuhnya pemimpin pasukan tentara Inggris
    B. Mengambil alih gedung-gedung pemerintahan dari tangan Sekutu
    C. Pemberian senjata kepada tawanan yang dibebaskan oleh Belanda
    D. Perbedaan penafsiran terhadap ketentuan hasil perundingan Indonesia-Belanda

43. Pembentukan Republik Indonesia Serikat (RIS) dianggap sebagai politik pecah belah negara Indonesia sehingga pada tanggal 17 Agustus 1950. Alasan pembubaran RIS adalah… .
    A. Penggabungan negara Sumatera Selatan dengan Republik Indonesia
    B. Penggabungan negara Jawa Timur dengan Republik Indonesia
    C. Penggabungan negara Pasundan dengan Republik Indonesia
    D. Penggabungan negara Indonesia Timur dengan Republik Indonesia

44. Rangkaian peristiwa proklamasi Indonesia dimulai dari terdesaknya Jepang pada Perang Dunia II sampai dengan Soekarno-Hatta memproklamasikan kemerdekaan Republik Indonesia. Alasan tokoh muda Indonesia dan Moh. Hatta melakukan rapat di Pegangsaan Timur adalah… .
    A. Pengeboman Kota Hiroshima dan Nagasaki
    B. Menyelamatkan Soekarno dan Moh. Hatta dari pengaruh Jepang
    C. Jepang tidak boleh mengubah keadaan politik di Indonesia
    D. Pembentukan Dokuritsu Junbi Cosatkai

45. Jepang masuk ke Indonesia dengan slogan 3A yaitu sebagai pemimpin, pelindung dan cahaya Asia. Perubahan yang terjadi di Indonesia akibat slogan tersebut… .
    A. Perpindahan kekuasaan dari Inggris ke Jepang
    B. Perpindahan kekuasaan dari Belanda ke Jepang
    C. Perpindahan kekuasaan dari Sekutu ke Jepang
    D. Perpindahan kekuasaan dari Australia ke Jepang

Dari: SOAL OSN IPS SMP 2021-2024.pdf (Halaman 28-31)

31. Salah satu nenek moyang bangsa Indonesia diyakini berasal dari Yunan, China Selatan. Bukti sejarah yang menunjukkan kebenaran teori Yunan adalah… .
    A. Migrasi manusia prasejarah dari Asia Utara menuju Asia Selatan
    B. Migrasi manusia prasejarah dari Asia Barat menuju Asia Utara
    C. Migrasi manusia prasejarah dari Asia Selatan menuju Asia Timur
    D. Migrasi manusia prasejarah dari Asia Timur menuju Asia Barat

32. Teori Out of Africa menjelaskan bahwa seluruh Homo Sapiens berkembang dan berasal dari Afrika. Daerah jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia menurut Teori Out of Africa adalah... .
    A. Kalimantan dan Bali
    B. Bali dan Jawa
    C. Jawa dan Kalimantan
    D. Sulawesi dan Kalimantan

33. Perkembangan perniagaan di Asia Tenggara telah berkembang sejak masa kejayaan Sriwijaya dan Majapahit. Faktor penyebab terjadinya interaksi perdagangan pada masa Kerajaan Sriwijaya adalah... .
    A. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Samudra Hindia
    B. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Selat Jawa
    C. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Selat Malaka
    D. Dilalui jalan raya perdagangan internasional dari Cina ke Eropa melalui Samudra Pasifik

34. Pada masa Hindu-Budha, orang Indonesia mengenal bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa sehingga membawa perkembangan dalam berbagai aspek. Dampak kemunculan aksara pada kebudayaan masa Hindu-Budha adalah... .
    A. Pembuatan candi dengan lambang alam manusia, kematian dan dewa
    B. Pembuatan arca dari batu yang dipahat berupa manusia dan binatang
    C. Pembuatan seni pahat yang berisi gambar tentang cerita hidup raja
    D. Pembuatan cerita dan dongeng dalam bentuk kitab Negarakertagama

35. Penyebaran Islam mewujudkan satu komunitas tersendiri yang diawali dari masuknya Islam ke Indonesia dari berbagai jalur dan kebangsaan. Awal perkembangan komunitas muslim di Indonesia pada masa Islam adalah... .
    A. Berdirinya Kerajaan Samudra Pasai
    B. Kuatnya kedudukan Islam di Malaka
    C. Berkembangnya Islam di Maluku
    D. Berdirinya Kerajaan Mataram

36. Posisi letak geografis yang berada di dua benua dan dua samudera menjadikan Indonesia menjadi negara yang dilintasi oleh pelayaran dunia sejak masa kolonialisme barat. Jalur kedatangan Belanda yang dipimpin oleh Hendrik Brouwer untuk masuk ke Indonesia adalah... .
    A. Madagaskar – Samudera Hindia – Selat Sunda
    B. Tanjung Harapan – Kepulauan Beacon – Selat Sunda
    C. Tanjung Harapan – Pantai Srilanka – Selat Sunda
    D. Madagaskar – Selat Malaka – Selat Sunda

37. Cuultuurste/se/ merupakan peraturan yang mewajibkan setiap desa menyisihkan sebagian tanahnya untuk ditanami berbagai komoditas unggulan. Dampak positif kebijakan tanam paksa bagi Indonesia adalah... .
    A. Mendapatkan keuntungan besar dari penjualan ekspor
    B. Mendapatkan dana untuk membantu membayar hutang VOC
    C. Mendapatkan orang-orang yang terdidik akibat politik balas budi
    D. Mendapatkan nama baik di kalangan internasional

38. Politik balas budi dicetuskan oleh tokoh di Indonesia sebagai peningkatan kesejahteraan bumi putera oleh pemerintah kolonial. Tokoh yang mendirikan sekolah untuk kaum priyayi dan rakyat biasa sebagai konsekuensi dari politik etis adalah… .
    A. Conrad Theodore van Deventer
    B. Pieter Brooshooft
    C. Eduard Douwes Dekker
    D. J.H. Abendanon

39. Pergerakan nasional merupakan salah satu fase dalam sejarah Indonesia sejak tahun 1908-1945 dan diawali dengan peristiwa kebangkitan nasional. Penyebab munculnya semangat kebangsaan pada fase ini adalah… .
    A. Kemenangan Jepang terhadap Jerman
    B. Kemenangan Jepang terhadap Jerman
    C. Kemenangan Cina terhadap Rusia
    D. Kemenangan Cina terhadap Jerman

40. Kemerdekaan Indonesia tidak terlepas dari peran tokoh-tokoh pergerakan nasional. Salah satu buah pikiran dari Ernest François Eugène Douwes Dekker pada bidang politik adalah… .
    A. Mendirikan Boedi Oetomo
    B. Mendirikan Indische Partij
    C. Mendirikan Sarekat Islam
    D. Mendirikan Nahdatul Ulama

41. Pada bulan September 1943, Perdana Menteri Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Hal ini berdampak pada perubahan perilaku pada setiap upacara bendera yaitu pengormatan ke arah Tokyo dengan membungkukkan badan 90 derajat untuk Kaisar Jepang. Perdana menteri yang menjanjikan kemerdekaan tersebut adalah….
    A. Jiro Minami
    B. Nobuyuki Abe
    C. Hideki Tojo
    D. Kuniaki Kaiso

42. Setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia secara de jure sudah terbebas dari penjajahan, namun secara de facto tentara Sekutu masih ingin menguasai Indonesia. Upaya mempertahankan kemerdekaan dilakukan diberbagai daerah, seperti Pertempuran Medan Area yang disebabkan oleh… .
    A. Terbunuhnya pemimpin pasukan tentara Inggris
    B. Pemberian senjata kepada tawanan yang dibebaskan oleh Belanda
    C. Mengambil alih gedung-gedung pemerintahan dari tangan Sekutu
    D. Perbedaan penafsiran terhadap ketentuan hasil perundingan Indonesia-Belanda

43. Pembentukan Republik Indonesia Serikat (RIS) dianggap sebagai politik pecah belah negara Indonesia sehingga pada tanggal 17 Agustus 1950. Alasan pembubaran RIS adalah… .
    A. Penggabungan negara-negara bagian menjadi tujuh negara
    B. Penggabungan negara-negara bagian menjadi lima negara
    C. Penggabungan negara-negara bagian menjadi empat negara
    D. Penggabungan negara-negara bagian menjadi tiga negara

44. Rangkaian peristiwa proklamasi Indonesia dimulai dari terdesaknya Jepang pada Perang Dunia II sampai dengan Soekarno-Hatta memproklamasikan kemerdekaan Republik Indonesia. Sebab terjadinya peristiwa Rengasdengklok adalah… .
    A. Menyelamatkan Soekarno dan Moh. Hatta dari pengaruh Jepang
    B. Pengeboman Kota Hiroshima dan Nagasaki
    C. Jepang tidak boleh mengubah keadaan politik di Indonesia
    D. Pembentukan Dokuritsu Junbi Cosatkai

45. Jepang masuk ke Indonesia dengan melakukan propaganda Shumbu. Tujuan dibentuknya Shumbu adalah…
    A. Mengambil hati komunitas seluruh agama di Indonesia
    B. Memanfaatkan ketidaksukaan umat Islam kepada Belanda
    C. Pembentukan kantor urusan agama
    D. Merupakan basis kebudayaan di Pulau Jawa

Dari: SOAL OSN IPS SMP 2021-2024.pdf (Halaman 48-51)

31. Salah satu nenek moyang bangsa Indonesia diyakini berasal dari Yunan, China Selatan. Alasan kuat yang mendukung teori Yunan adalah … .
    A. Kesamaan bahasa Melayu Polinesia
    B. Kesamaan bahasa Austronesia
    C. Kesamaan bahasa Proto Oseania
    D. Kesamaan bahasa Melayunesia

32. Teori Out of Africa menjelaskan bahwa seluruh Homo Sapiens berkembang dan berasal dari Afrika. Sebutan jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia yang melalui pesisir India, Cina hingga Nusantara adalah… .
    A. Northern Route
    B. Southren Route
    C. Western Route
    D. Eastern Route

33. Perkembangan perniagaan di Asia Tenggara telah berkembang sejak masa kejayaan Sriwijaya dan Majapahit. Faktor penyebab terjadinya interaksi perdagangan di Asia Tenggara adalah… .
    A. Negara di kawasan Asia Tenggara merupakan penghasil pertanian
    B. Negara di kawasan Asia Tenggara merupakan penghasil perkebunan
    C. Negara di kawasan Asia Tenggara merupakan penghasil rempah-rempah
    D. Negara di kawasan Asia Tenggara merupakan penghasil bahan tambang

34. Pada masa Hindu-Budha, orang Indonesia mengenal bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa sehingga membawa perkembangan dalam berbagai aspek. Dampak kemunculan aksara Pallawa pada Yupa di Kerajaan Mulawarman adalah… .
    A. Sejak abad ke-4 Bangsa Indonesia telah mengenal bahasa latin
    B. Sejak abad ke-4 Bangsa Indonesia telah mengenal bahasa simbol
    C. Sejak abad ke-4 Bangsa Indonesia telah mengenal bahasa lisan
    D. Sejak abad ke-4 Bangsa Indonesia telah mengenal bahasa tulis

35. Penyebaran Islam mewujudkan satu komunitas tersendiri yang diawali dari masuknya Islam ke Indonesia dari berbagai jalur dan kebangsaan. Awal perkembangan komunitas muslim di Pulau Jawa pada masa Islam adalah… .
    A. Disebarkan oleh pedagang dan ulama
    B. Disebarkan oleh Raja di Kerajaan Demak
    C. Disebarkan oleh Wali Songo
    D. Disebarkan oleh Sultan Kerajaan Pajang

36. Posisi letak geografis yang berada di dua benua dan dua samudera menjadikan Indonesia menjadi negara yang dilintasi oleh pelayaran dunia sejak masa kolonialisme barat. Jalur kedatangan Belanda yang dipimpin oleh Cornelis de Houtman untuk masuk ke Indonesia adalah… .
    A. Belanda – Samudera Hindia – Selat Sunda - Banten
    B. Belanda - Tanjung Harapan – Selat Sunda - Banten
    C. Belanda – Pantai Srilanka – Selat Malaka - Maluku
    D. Belanda - Madagaskar – Selat Malaka – Maluku

37. Cuultuurstelsel merupakan peraturan yang mewajibkan setiap desa menyisihkan sebagian tanahnya untuk ditanami berbagai komoditas unggulan. Dampak positif kebijakan tanam paksa bagi Indonesia adalah… .
    A. Mendapatkan keuntungan besar dari penjualan ekspor
    B. Mendapatkan dana untuk membantu membayar hutang VOC
    C. Dikenalnya tanaman produksi baru dari Indonesia
    D. Orang Indonesia banyak bersekolah di luar negeri

38. Politik balas budi dicetuskan oleh tokoh di Indonesia sebagai peningkatan kesejahteraan bumi putera oleh pemerintah kolonial. Tokoh yang menulis novel berisi kritiak atas perlakuan buruk Belanda terhadap orang pribumi di Hindia Belanda adalah… .
    A. Conrad Theodore van Deventer
    B. Pieter Brooshooft
    C. Eduard Douwes Dekker
    D. J.H. Abendanon

39. Pergerakan nasional merupakan salah satu fase dalam sejarah Indonesia sejak tahun 1908-1945 dan diawali dengan peristiwa kebangkitan nasional. Salah satu alasan munculnya semangat kebangsaan pada fase ini adalah... .
    A. Pemberian keistimewaan dalam perdaganan kepada perdagang Cina
    B. Pemberian keistimewaan dalam perdaganan kepada perdagang Gujarat
    C. Pemberian keistimewaan dalam perdaganan kepada perdagang Arab
    D. Pemberian keistimewaan dalam perdaganan kepada perdagang India

40. Kemerdekaan Indonesia tidak terlepas dari peran tokoh-tokoh pergerakan nasional. Salah satu buah pikiran dari RM. Soewardi Soerjoningrat pada bidang politik adalah… .
    A. Melontarkan gagasan soal kebangkitan Jawa pada Retnodhoemilah
    B. Menulis artikel yang berjudul “Seandainya Saya Orang Belanda”
    C. Bergabung dalam organisasi Perhimpunan Islam dan Kebangkitan Jawa
    D. Memperkenalkan slogan untuk menentang penjajahan Belanda

41. Pada bulan September 1943, Perdana Menteri Jepang menjanjikan kemerdekaan bagi bangsa Indonesia. Hal ini berdampak pada perubahan perilaku pada setiap upacara bendera yaitu pengormatan ke arah Tokyo dengan membungkukkan badan 90 derajat untuk Kaisar Jepang. Sikap membungkuk pada Kaisar Jepang disebut… .
    A. Ojigi
    B. Eshaku
    C. Seikeirei
    D. Senrei

42. Setelah Proklamasi Kemerdekaan tanggal 17 Agustus 1945, Indonesia secara de jure sudah terbebas dari penjajahan, namun secara de facto tentara Sekutu masih ingin menguasai Indonesia. Upaya mempertahankan kemerdekaan dilakukan diberbagai daerah seperti Agresi Militer Belanda I yang disebabkan oleh… .
    A. Terbunuhnya pemimpin pasukan tentara Inggris
    B. Pemberian senjata kepada tawanan yang dibebaskan oleh Belanda
    C. Perbedaan penafsiran terhadap ketentuan hasil perundingan Indonesia-Belanda
    D. Mengambil alih gedung-gedung pemerintahan dari tangan Sekutu

43. Pembentukan Republik Indonesia Serikat (RIS) dianggap sebagai politik pecah belah negara Indonesia sehingga pada tanggal 17 Agustus 1950. Alasan pembubaran RIS adalah… .
    A. Terjadinya perundingan Roem Royen
    B. Terjadinya perundingan Linggarjati
    C. Terjadinya perundingan Meja Bundar
    D. Terjadinya perundingan Segi tiga

44. Rangkaian peristiwa proklamasi Indonesia dimulai dari terdesaknya Jepang pada Perang Dunia II sampai dengan Soekarno-Hatta memproklamasikan kemerdekaan Republik Indonesia. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia dibentuk dengan tujuan… .
    A. Membuat struktur ketatanegaraan
    B. Membuat teks Proklamasi
    C. Membuat Undang-Undang Dasar 1945
    D. Membuat sila-sila dalam Pancasila

45. Jepang masuk ke Indonesia dan membentuk Pusat Tenaga Rakyat (Putera) yang dipimpin oleh pemimpin dari Bangsa Indonesia. Tujuan pemilihan pemimpin tersebut adalah… .
    A. Mengkampanyekan perubahan anti barat
    B. Mendapatkan dukungan dari rakyat Indonesia
    C. Membantu kedudukan dan pertahanan Jepang
    D. Mempersiapkan kemerdekaan bangsa Indonesia

Dari: SOAL OSN IPS SMP 2021-2024.pdf (Halaman 68-71)

31. Pola pesebaran penduduk Indonesia berdasarkan perkembangan teknologi dapat digambarkan dengan tepat pada pernyataan benar berikut ini….
    A. Gelombang migran pertama disebut Proto Melayu yang membawa budaya sawah basah ke Indonesia dari daerah Tibet
    B. Proto Melayu adalah migrasi gelombang pertama yang didukung oleh tradisi kapak corong dari jalur Barat.
    C. Kapak Lonjong adalah alat yang di bawa oleh migran Proto Melayu jalur Timur seperti pulau Seram.
    D. Suku Toraja dan suku Mentawai Pedalaman adalah salah satu jejak peninggalan dari migrasi Proto Melayu.

32. Jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia yang dikenal dengan Deutro Melayu atau Melayu Muda. Wilayah yang dilewati jalur tersebut adalah….
    A. Filipina
    B. Taiwan
    C. Nusa Tenggara Barat
    D. Sumatera

33. Sistem kepercayaan pada masyarakat praaksara dapat dilihat pada bukti-bukti berupa artefak gambar atau simbol lainnya. Sifat sistem kepercayaan masyarakat praaksara yang ditemukannya pada lukisan cap tangan di Gua Leang-Leang Sulawesi Selatan adalah….
    A. Dinamisme
    B. Totenisme
    C. Animisme
    D. Monotheisme

34. Pembuatan alat-alat perunggu pada masa praaksara menggunakan berbagai macam teknik. Karakteristik teknik berikut ini yang digunakan masyarakat praaksara pada masa Perundagian adalah….
    A. Cetakan terbuat dari lilin yang diisi dengan cairan perunggu
    B. Cetakan dibungkus dengan tanah liat yang diberi lubang ditengahnya
    C. Cetakan terdiri dari logam campuran antara tembaga dan timah
    D. Cetakan terdiri dari dua bagian diikat kemudian dituangkan perunggu cair

35. Perdagangan agraris di Indonesia sudah terjadi pada masa Hindu-Budha sebagai bagian dari jejak perekonomian. Kerajaan-kerajaan berikut ini yang melakukan perdagangan agraris pada masa Hindu-Budha adalah….
    A. Kutai, Tarumanegara dan Singasari
    B. Sriwijaya, Kediri dan Mataram Kuno
    C. Singasari, Sriwijaya dan Tarumanegara
    D. Kutai, Mataram Baru dan Kediri

36. Perhatikan cara-cara penyebaran Agama Islam yang dilakukan Wali Songo berikut ini :

37. Suluk Wijil 2. Tembang Suluk 3. Gending Asmarandana 4. Tembang Tombo Ati 5. Permainan Jelungan 6. Ajaran Tasawuf
    Cara-cara yang digunakan Sunan Bonang untuk menyebarkan agama Islam di Nusantara adalah....
    A. 1 – 3 – 5
    B. 2 – 4 – 6
    C. 3 – 4 – 5
    D. 4 – 5 – 6

38. Kejatuhan Konstatinopel yang mendorong bangsa Eropa untuk mencari wilayah baru yang mampu memenuhi kebutuhan barang dagangan. Pernyataan benar terkait aspek geostrategis wilayah Indonesia yang menjadi daya tarik bagi negara-negara Eropa pada abad ke 17 adalah….
    A. Wilayah Indonesia memiliki sumber rempah yang berharga dalam perniagaan.
    B. Letak astronomi wilayah Indonesia berada pada 6⁰ LU-11⁰ LS dan 95⁰ BT-141⁰ BT.
    C. Letak Indonesia diantara dua peradaban besar bangsa India dan bangsa Cina.
    D. Wilayah Indonesia memiliki tanah vulkanik dan sedimen yang subur.

39. Revolusi Industri yang terjadi antara 1750 – 1850 adalah perubahan besar terhadap cara manusia dalam mengolah sumber daya dan memproduksi barang yang berdampak pada kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia, termasuk Indonesia. Tiga aspek yang mempengaruhi penerapan kolonialisme Barat di Indonesia adalah….
    A. transportasi, produksi, dan distribusi.
    B. pendidikan, irigasi dan kesehatan.
    C. perindustrian, pertanian, dan perdagangan.
    D. politik, pemerintahan dan sistem perekonomian

40. Masa Sistem Tanam Paksa yang ditetapkan oleh Gubernur Jenderal Johannes van den Bosch adalah era paling eksploitatif dalam praktek ekonomi Hindia Belanda lebih keras dan kejam dibanding sistem monopoli VOC. Pernyataan yang tepat berdasarkan wacana tersebut adalah….
    A. menanam tanaman tertentu dan menjualnya kepada pemerintah dengan harga yang ditetapkan oleh pemerintah.
    B. setiap desa harus menyisihkan sebagian tanahnya (20%) untuk ditanami komoditi ekspor khususnya kopi, tebu, dan nila.
    C. penduduk desa yang tidak memiliki tanah harus bekerja 75 hari dalam setahun (20%) pada kebun-kebun milik pemerintah.
    D. membayar pajak dan denda kegagalan panen yang dianggap karena kelalaian petani dengan bentuk kerja wajib/paksa

41. Perhatikan karakteristik-karakteristik organisasi pada masa Pergerakan Nasional di Indonesia berikut ini :
    A. Kaum terpelajar B. Semangat religius C. Kaum moderat D. Diskiriminais sosial E. Radikalisme F. Memobilisasi masa
    Karakteristik berikut ini yang merupakan ciri khas dari organisasi Sarekat Islam adalah....
    A. 1 – 3 – 5
    B. 2 – 4 – 6
    C. 3 – 4 – 5
    D. 4 – 5 – 6

42. Pergerakan nasional dan keagamaan ditandai oleh munculnya organisasi yang diprakarsai oleh tokoh-tokoh pada saat itu. Pasangan pernyataan yang paling tepat adalah….
    A. Moh Hatta – Partai Nasional Indonesia – Bapak Koperasi
    B. Cipto Mangunkusumo – Perhimpunan Indonesia – Anggota Volksraad
    C. Ki Hajar Dewantara – Tut Wuri Handayani – Perguruan Taman Siswa
    D. Ahmad Dahlan – Perguruan Kebangsaan – Pembaharuan Islam

43. Kebijakan-kebijakan ekonomi pada masa demokrasi liberal dikeluarkan pemerintah untuk mengatasi keterpurukan ekonomi. Ciri dari kebijakan ekonomi yang dikenal dengan “Program Benteng” antara tahun 1950-1953 adalah….
    A. nasionalisasi perusahaan-perusahaan Belanda.
    B. sanering, pemotongan nilai mata uang rupiah.
    C. peningkatan ekspor ke negara-negara Eropa.
    D. Pemberian bantuan kepada pengusaha pribumi

44. Perhatikan cerita singkat tokoh berikut ini, “Tokoh ini memiliki peran penting dalam Peristiwa Rengasdenglok. Beliau ditunjuk sebagai Menteri Luar Negeri Pertama Republik Indonesia. Lahir di Teluk Jambe Karawang tahun 1896, dan pernah menjadi anggota BPUPKI”. Tokoh dimaksud adalah… .
    A. Iwa Kusumasumantri.
    B. Achmad Subardjo.
    C. Sayuti Melik.
    D. Chaerul Saleh

45. Dengan disetujuinya hasil-hasil Konferensi Meja Bundar (KMB) pada tanggal 2 November 1949 di Den Haag, maka terbentuklah negara Republik Indonesia Serikat (RIS). Dampak terbentukanya RIS terhadap perkembangan politik di Indonesia adalah….
    A. Negara Republik Indonesia meliputi daerah menurut status quo seperti dimaksud dalam perjanjian Linggarjati.
    B. Soekarno dilantik sebagai Presiden Republik Indonesia Serikat, dengan Perdana Menterinya Ali Sastroamidjojo.
    C. Penunjukkan Mr. Asaat ditunjuk sebagai Pemangku Jabatan Presiden Republik Indonesia yang berkedudukan di Yogyakarta.
    D. Munculnya penolakan terhadap RIS di beberapa daerah seperti pemberontak Permesta, PRRI, Andi Azis dan RMS

46. Masa pemerintahan ORBA berlangsung dari tahun 1966 sampai dengan 1998. Dalam jangka waktu tersebut ekonomi Indonesia berkembang pesat melalui Repelita, swasembada beras dan pemerataan kesejahteraan penduduk. Namun, pada akhir masa pemerintahannya Orde Baru dianggap gagal. Aspek berikut yang paling tepat menunjukkan pernyataan di atas adalah… .
    A. Koalisi antar partai – Pemberontakan – Ketidakstabilan ekonomi – Kemiskinan
    B. Kebijakan tidak berpihak pada rakyat – Kekuatan modal besar – KKN – Inflasi
    C. Kabinet “Gemuk” – Ketidakstabilan politik – Ketidakstabilan ekonomi – Pemberontakan
    D. Dominasi dua partai politik – Ketidakstabilan politik – Pemberontakan – Inflasi

Dari: SOAL OSN IPS SMP 2021-2024.pdf (Halaman 93-96)

31. Pola persebaran penduduk Indonesia berdasarkan perkembangan teknologi dapat digambarkan dengan tepat pada pernyataan benar berikut ini....
    A. Gelombang migran Proto Melayu yang membawa budaya sawah basah ke Indonesia.
    B. Proto Melayu adalah migrasi gelombang pertama yang didukung oleh tradisi Nekara.
    C. Suku Mentawai Pedalaman diduga merupakan salah satu suku dari migrasi Proto Melayu.
    D. Kapak persegi peralatan yang dibawa oleh migran Proto Melayu melalui jalur Barat

32. Jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia dikenal dengan Deutro Melayu atau Melayu Muda. Wilayah yang dilewati jalur tersebut adalah….
    A. Taiwan
    B. Papua
    C. Bali
    D. Jawa

33. Sistem kepercayaan pada masyarakat praaksara dapat dilihat pada bukti-bukti berupa artefak, gambar atau simbol lainnya. Bukti peninggalan sejarah pada masa berburu dan mengumpulkan makanan adalah....
    A. Sarkofagus berfungsi sebagai peti mati
    B. Dolmen digunakan untuk penyembahan nenek moyang
    C. Lukisan di Gua Leang Sulawesi Selatan
    D. Tempayan dijadikan tempat menguburkan tulang

34. Pembuatan alat-alat perunggu pada masa praaksara menggunakan berbagai macam teknik. Teknik cetak yang menggunakan cetakan lilin dan dibungkus oleh tanah liat dinamakan....
    A. Abris Sous Roche
    B. Bisolve
    C. Bivolve
    D. A Cire Perdue

35. Perdagangan di Indonesia sudah terjadi pada masa Hindu-Budha sebagai bagian dari jejak perekonomian. Kegiatan perdagangan masyarakat Nusantara pada masa ini terbagi menjadi dua bagian yaitu....
    A. maritim dan agraris
    B. antar negara dan antar benua
    C. regional dan internasional
    D. di sungai dan di lautan

36. Penyebaran agama Islam di Nusantara dilakukan dengan berbagai cara diantaranya melalui dakwah dan kesenian. Hasil karya Sunan Giri dalam menyebarkan agama Islam di Nusantara adalah....
    A. Suluk Wijil dan Tembang Suluk
    B. Gending Asmarandana dan Permainan Jelungan
    C. Permainan Jelungan dan Suluk Wijil
    D. Tembang Suluk dan Tembang Tombo Ati

37. Kejatuhan Konstatinopel yang mendorong bangsa Eropa untuk mencari wilayah baru yang mampu memenuhi kebutuhan barang dagangannya seperti rempah-rempah. Potensi geostrategis yang menjadi daya tarik wilayah Indonesia bagi bangsa-bangsa Eropa pada abad ke 17 adalah….
    A. Kekayaan sumberdaya alam.
    B. Letak Astronomis.
    C. Kebudayaan yang unik.
    D. Jumlah penduduk

38. Revolusi Industri yang terjadi antara 1750 – 1850 adalah perubahan besar terhadap cara manusia dalam mengolah sumber daya dan memproduksi barang yang berdampak pada kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia, termasuk Indonesia. Tiga aspek utama yang mendorong terjadinya kolonialisme barat akibat dari revolusi industri adalah….
    A. Teknologi, peradaban manusia, dan sistem produksi.
    B. Letak geografis, kekayaan sumber daya alam, dan teknologi.
    C. Sistem produksi, mobilitas sosial, dan interaksi sosial.
    D. Interaksi sosial, sistem ketenagakerjaan, dan pendidikan

39. Untuk menyelamatkan negeri Belanda dari bahaya kebangkrutan maka Johanes van den Bosch ditugaskan untuk mengembalikan eksistensi Belanda di negeri jajahannya dengan penerapan Sistem Tanam Paksa (STP). Dampak STP yang menyengsarakan petani adalah….
    A. Penduduk desa yang tidak memiliki tanah harus bekerja 75 hari dalam setahun (20%) pada kebun-kebun milik pemerintah yang menjadi semacam pajak .
    B. Menanam tanaman tertentu dan sekaligus menjualnya dengan harga yang ditetapkan sesuai dengan harga yang berlaku di pasar internasional.
    C. Setiap desa harus menyisihkan sebagian tanahnya (20%) untuk ditanami komoditi ekspor khususnya kopi, tebu, dan nila.
    D. Kegagalan panen yang dianggap karena kelalaian petani harus diganti dengan hasil panen pada masa tanam berikutnya.

40. Perhatikan karakteristik-karakteristik organisasi pada masa Pergerakan Nasional di Indonesia berikut ini :

41. Kaum terpelajar 2. Semangat religius 3. Kaum moderat 4. Diskiriminaisi sosial 5. Kooperatif 6. Memobilisasi masa
    Karakteristik berikut ini yang merupakan ciri khas dari organisasi Budi Utomo adalah....
    A. 4 – 5 – 6
    B. 1 – 3 – 5
    C. 3 – 4 – 5
    D. 2 – 3 – 4

42. Pergerakan nasional dan keagamaan ditandai oleh munculnya organisasi yang diprakarsai oleh tokoh-tokoh pada saat itu. Pasangan pernyataan yang paling tepat adalah….
    A. Ahmad Dahlan – Pembaharuan Islam – Perguruan Islam
    B. Cipto Mangunkusumo – Perhimpunan Indonesia – Anggota Volksraad
    C. Moh Hatta – Perhimpunan Indonesia – Bapak Koperasi
    D. Ki Hajar Dewantara – Tut Wuri Handayani – Perguruan Kebangsaan

43. Pada masa Kabinet Hatta II, situasi ekonomi Indonesia mengalami keterpurukan seperti utang menumpuk, inflasi tinggi dan harga yang naik sehingga diambil kebijakan Sanering. Ciri utama kebijakan tersebut adalah….
    A. Nasionalisasi perusahaan-perusahaan Belanda.
    B. Peningkatan ekspor ke negara-negara Eropa.
    C. Pemberian bantuan kepada pengusaha pribumi.
    D. Pemotongan nilai mata uang rupiah.

44. Perhatikan cerita singkat tokoh berikut ini, “Tokoh ini lahir di kota Sleman pada tahun 1908. Beliau ikut serta dalam proses pembuatan naskah proklamasi sebagai pengetik naskah proklamasi, dan berinisiatif agar teks proklamasi ditandatangani oleh Soekarno dan Mohammad Hatta atas nama Bangsa Indonesia”. Tokoh yang dimaksud dalam cerita di atas adalah….
    A. Iwa Kusumasumantri.
    B. Sayuti Melik.
    C. Achmad Subardjo.
    D. Chaerul Saleh

45. Pada bulan Mei 1956, Biro Perancang Negara menghasilkan Rancangan Pembangunan Lima Tahun (1956–1961). Salah satu penyebab rancangan tersebut tidak berhasil dilaksanakan adalah….
    A. Perjuangan pembebasan Irian Jaya yang mendorong pemerintah untuk melaksanakan nasionalisasi De Javasche Bank.
    B. Bertentangan dengan “Rencana Sumitro” untuk memperkuat pengusaha pribumi dalam sektor ekspor-impor.
    C. Dewan-dewan yang terbentuk di luar Jawa mengambil kebijakan sendiri melakukan perdagangan barter langsung ke luar negeri.
    D. Penolakan perusahaan-perusahaan asing memberikan pelatihan dan tanggung jawab kepada tenaga-tenaga bangsa Indonesia

46. Berdasarkan tabel di atas, Repelita ini diarahkan sebagai upaya untuk pencukupan kebutuhan pangan dan sandang, tetapi pada pelaksanaannya rencana pembangunan ini mengalami kegagalan karena …
    A. sistem pengawasan yang ketat terhadap sektor pertanian sehingga para petani tidak memiliki kebebasan untuk mengolah tanah pertaniannya
    B. ketergantungan kepada bangsa lain dalam impor beras yang cukup besar sehingga meninggalkan utang yang besar bagi bangsa Indonesia.
    C. kebijakan moneter tentang wasembada pangan memberikan sumbangan terbesar bagi kegagalan penerimaan devisa negara
    D. kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi lebih menitikberatkan pada perkembangan ekonomi dalam negeri yang berdampak pada pemborosan devisa negara

---

Dari: SOAL OSN IPS SMP 2021-2024.pdf (Halaman 115-118)

31. Pernyataan yang benar mengenai pola persebaran penduduk Indonesia berdasarkan perkembangan teknologi adalah….
    A. Gelombang migran Proto Melayu yang membawa budaya sawah basah ke Indonesia.
    B. Proto Melayu adalah migrasi gelombang pertama yang didukung oleh tradisi Nekara.
    C. Suku Mentawai Pedalaman di duga merupakan salah satu sukubagian dari migrasi Proto Melayu.
    D. Kapak persegi peralatan yang dibawa oleh migran Proto Melayu melalui jalur Barat

32. Jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia yang dikenal dengan Deutro Melayu atau Melayu Muda. Wilayah yang dilewati jalur tersebut adalah….
    A. Filipina
    B. Taiwan
    C. Nusa Tenggara Barat
    D. Sumatera

33. Sistem kepercayaan pada masyarakat praaksara dapat dilihat pada bukti-bukti berupa artefak, gambar atau simbol lainnya. Bukti peninggalan sejarah berikut ini yang menunjukkan sistem kepercayaan masyarakat Pra Aksara pada masa bercocok tanam adalah....
    A. Sarkofagus berfungsi sebagai peti mati.
    B. Lukisan di Gua Leang-Leang, Maros, Sulawesi Selatan.
    C. Dolmen digunakan untuk penyembahan nenek moyang .
    D. Tempayan dijadikan tempat menguburkan tulang.

34. Pembuatan alat-alat perunggu pada masa praaksara menggunakan berbagai macam teknik. Suatu teknik yang menggunakan cetakan dua setangkap terbuat dari tanah liat basah, setelah kering logam cair dituangkan kedalamnya dan didiamkan sampai dingin lalu cetakan dibuka adalah….
    A. Abris Sous Roche
    B. Bisolve
    C. A Cire Perdue
    D. Bivolve

35. Perdagangan di Indonesia sudah terjadi pada masa Hindu-Budha sebagai bagian dari jejak perekonomian. Kerajaan Hindu-Budha yang masyarakatnya memiliki kegiatan perdagangan maritim adalah....
    A. Sriwijaya
    B. Singasari
    C. Kediri
    D. Kutai

36. Penyebaran agama Islam di Nusantara dilakukan dengan berbagai cara diantaranya melalui dakwah dan kesenian. Media yang digunakan Sunan Kalijaga untuk menyebarkan agama Islam di Nusantara adalah….
    A. Suluk Wijil dan Tembang Suluk
    B. Wayang dan Tembang Suluk
    C. Gending Asamarandana dan Permainan Jelungan
    D. Permainan Jelungan dan Suluk Wijil

37. Bangsa Eropa mengandalkan teknik pembuatan kapal yang dapat digunakan untuk mengarungi samudra luas dan mencari wilayah potensial untuk mencari kejayaannya. Salah satu alasan bangsa Eropa datang ke Indonesia adalah…
    A. Mencari kekayaan.
    B. Letak Astronomis.
    C. Kebudayaan yang unik.
    D. Jumlah penduduk

38. Revolusi Industri adalah perubahan besar terhadap cara manusia dalam mengolah sumber daya dan memproduksi barang yang berdampak pada kondisi sosial, ekonomi, dan budaya di dunia, termasuk Indonesia. Tiga faktor pendorong terjadinya revolusi industri fase kedua sekitar tahun 1860 adalah…
    A. Pembangunan, produksi masal besi, munculnya listrik.
    B. Letak geografis, kekayaan sumber daya alam, dan teknologi.
    C. Sistem produksi, mobilitas sosial, dan interaksi sosial.
    D. Interaksi sosial, sistem ketenagakerjaan dan pendidikan

39. Untuk menyelamatkan negeri Belanda dari bahaya kebangkrutan maka Johanes van den Bosch di tugaskan untuk mengembalikan eksistensi Belanda di negeri jajahannya dengan penerapan Sistem Tanam Paksa (STP). Jenis tanaman yang ditanamkan pada sistem tanam paksa adalah….
    A. Kopi, teh, tebu dan nila
    B. Kopi, kelapa, gula dan ayam
    C. Kopi, teh, gula dan nila
    D. Kopi, alpukat, kelapa dan tebu

40. Perhatikan karakteristik-karakteristik organisasi pada masa Pergerakan Nasional di Indonesia berikut ini :

41. Kaum terpelajar 2. Semangat religius 3. Kaum moderat 4. Kooperatif 5. Radikal 6. Memobilisasi masa
    Karakteristik berikut ini yang merupakan ciri khas dari organisasi Perhimpunan Indonesia adalah ....
    A. 4 - 5 - 6
    B. 1 - 3 - 5
    C. 3 - 4 - 5
    D. 2 - 3 - 4

42. Pergerakan nasional dan keagamaan ditandai oleh munculnya organisasi yang diprakarsai oleh tokoh-tokoh pada saat itu. Pasangan pernyataan yang paling tepat adalah….
    A. Moh Hatta – Partai Nasional Indonesia – Bapak Kooperasi
    B. Cipto Mangunkusumo – Perhimpunan Indonesia – Anggota Volksraad
    C. Ahmad Dahlan – Pembaharuan Islam – Muhammadyah
    D. Ki Hajar Dewantara – Tut Wuri Handayani – Perguruan Kebangsaan

43. Pada masa Kabinet Hatta II, situasi ekonomi Indonesia mengalami keterpurukan seperti utang menumpuk, inflasi tinggi dan harga yang naik sehingga diambil kebijakan-kebijakan ekonomi. Ciri dari kebijakan ekonomi yang dikenal dengan “sistem ekonomi Ali-Baba” adalah….
    A. melibatkan pengusaha pribumi dan pengusaha keturunan.
    B. sanering, pemotongan nilai mata uang rupiah.
    C. peningkatan ekspor ke negara-negara Eropa.
    D. Pemberian bantuan kepada pengusaha pribumi

44. Perhatikan cerita singkat tokoh berikut ini, “ Lahir pada tanggal 13 September 1916 di kota Sawahlunto. Zaman Jepang la bergabung di organisasi Sendenbu, la penyusus rencana dan pengatur penculikan Soekarno-Hatta ke Rengasdengklok agar keduanya segera melaksanakan proklamasi”. Tokoh dimaksud dalam uraian tersebut adalah….
    A. Iwa Kusumasumantri.
    B. Chaerul Saleh
    C. Sayuti Melik.
    D. Achmad Subardjo.

45. Dengan disetujuinya hasil-hasil Konferensi Meja Bundar (KMB) pada tanggal 2 November 1949 di Den Haag, maka terbentuklah negara Republik Indonesia Serikat (RIS). Dampak terbentuknya RIS terhadap perkembangan politik di Indonesia adalah….
    A. Negara Republik Indonesia meliputi daerah menurut status quo seperti dimaksud dalam perjanjian Linggarjati.
    B. Soekarno dilantik sebagai Presiden Republik Indonesia Serikat, dengan Perdana Menterinya Ali Sastroamidjojo.
    C. Penunjukkan Mr. Asaat ditunjuk sebagai Pemangku Jabatan (Acting) Presiden Republik Indonesia yang berkedudukan di Yogyakarta.
    D. Munculnya penolakan terhadap RIS di beberapa daerah seperti pemberontak Permesta, PRRI, Andi Azis dan RMS

46. Keberhasilan ORBA dalam wasembada pangan terutama beras pada tahun 1986 tidak sepenuhnya dapat dipandang sebagai kebenaran paradigma dalam meningkatkan kesejahteraan petani. Kehidupan para petani masih tetap tidak sejahtera. Hal ini disebabkan oleh ....
    A. sistem pengawasan yang ketat terhadap sektor pertanian sehingga para petani tidak memiliki kebebasan untuk mengolah tanah pertaniannya
    B. akses terhadap kepemilikan tanah belum dilaksanakan dengan baik karena kebijakan pemerintah lebih fokus pada produksi dan pasar
    C. kebijakan moneter tentang swasembada pangan memberikan sumbangan terbesar bagi kegagalan penerimaan devisa negara
    D. kebijakan pemerintah dalam bidang ekonomi lebih menitikberatkan pada perkembangan ekonomi dalam negeri yang berdampak pada pemborosan devisa negara

---

Dari: SOAL HUBUNGAN ANTAR KONSEP (Halaman 16-20, 34-40, 54-58)

1. Selat Malaka sangat penting artinya bagi mobilitas pelayaran bangsa-bangsa dunia. Pelayaran dari Asia Barat ke Asia Timur pasti akan melewati Selat Malaka
   Konsep 1: Posisi Geografis
   Konsep 2: Kerajaan Sriwijaya
   Konsep 3: Permintaan dan Penawaran
   JAWABAN:

2. Keberadaan delta sekitar muara sungai melahirkan pro dan kontra di dalam masyarakat
   Konsep 1: Tanah alluvial
   Konsep 2: Kegiatan Ekonomi
   Konsep 3: Konflik Sosial
   JAWABAN:

3. Masyarakat disekitar hutan konservasi menggantungkan kehidupannya pada sumber daya hutan yang ada di sekitar mereka untuk memenuhi kebutuhan ekonomi. Namun, sebagian dari masyarakat desa hutan di Indonesia masih belum bisa mengelola hutan di sekitar mereka dengan baik
   Konsep 1: Hutan Tanaman Rakyat
   Konsep 2: Pemberdayaan Masyarakat Desa Hutan
   Konsep 3: Pengentasan Kemiskinan
   JAWABAN:

4. Perubahan sosial dalam masyarakat telah merubah tatanan kehidupan masyarakat secara global sehingga mengakibatkan transaksi ekonomi antar dunia dan pemanfaatan lahan
   Konsep 1: Globalisasi
   Konsep 2: Transaksi ekonomi
   Konsep 3: Pemanfaatan lahan
   JAWABAN:

5. Letak geografis Indonesia memiliki keuntungan dan kerugian secara ekonomi maupun secara sosial-budaya
   Konsep 1: Perdagangan Internasional
   Konsep 2: Akulturasi
   Konsep 3: Keunggulan Letak Geografis
   JAWABAN:

6. Indonesia merupakan negara yang rawan bencana, baik bencana alam maupun bencana lainnya.
   Konsep 1: Mitigasi Bencana Tanah Longsor
   Konsep 2: Pembangunan Ekonomi Berkelanjutan
   Konsep 3: Perubahan Nilai-nilai Sosial Budaya
   JAWABAN:

7. Migrasi merupakan bagian dari mobilitas penduduk sudah dilakukan sejak bangsa Yunan memasuki Kepulauan Indonesia. Kedatangan bangsa lain ke Indonesia berdampak pada akulturasi budaya.
   Konsep 1: Bangsa Deutro Melayu
   Konsep 2: Akulturasi Budaya
   Konsep 3: Wilayah ditemukan Peninggalan
   JAWABAN:

8. Perkembangan sejarah pada masa pergerakan kebangsaan merupakan dampak dari kolonialisme seperti pengekangan politik dan kemiskinan.
   Konsep 1: Sarekat Islam
   Konsep 2: Perekonomian rakyat
   Konsep 3: Diskriminasi
   JAWABAN:

Dari: SOAL URAIAN : HUBUNGAN ANTAR KONSEP (Halaman 34-40)

SOAL NO 3

Hasil perkebunan merupakan tanaman ekspor yang dibutuhkan oleh masyarakat Eropa. Hal itu mendorong kemunculan praktik Kolonialisme di Indonesia

Konsep 1: Perkebunan Kakao dan Cengkeh

Konsep 2: Praktik Monopoli VOC

Konsep 3: Kerugian Masyarakat Maluku

Jawaban:

SOAL NO 5

Kebangkrutan ekonomi melanda pemerintahan Belanda sehingga berbagai pemikiran untuk menggali sumber daya alam dan sumber daya manusia terus bermunculan.

Konsep 1: Cultuurstelsel

Konsep 2: Penanaman Modal

Konsep 3: Kemiskinan Penduduk

Jawaban:

SOAL NO 6

Pertukaran barang dan jasa sudah dilakukan sejak jaman prasejarah sehingga terjadi interaksi sosial di dalam masyarakat.

Konsep 1: Sejarah Pasar Tradisional di Pulau Jawa

Konsep 2: Interaksi Sosial

Konsep 3: Sistem Barter

Jawaban:

SOAL NO 7

Rempah-rempah, tebu, dan kopi yang dihasilkan di Indonesia merupakan tanaman komoditas ekspor dengan kualitas yang baik karena ditanam sesuai dengan kondisi iklim di Indonesia.

Konsep 1: Sistem Tanam Paksa

Konsep 2: Perdagangan Internasional

Konsep 3: Dataran Rendah

Jawaban:

SOAL NO 8

Indonesia sebagai negara kepulauan yang memiliki keanekaragaman hayati akan memberikan dampak positif dan negatif bagi kehidupan berbangsa dan bernegara.

Konsep 1: Letak Geografis Indonesia

Konsep 2: Konflik dan Integrasi Sosial

Konsep 3: Lembaga Sosial

Jawaban:

Dari: SOAL URAIAN : HUBUNGAN ANTAR KONSEP (Halaman 54-58)

SOAL NO 3

Perkembangan sistem ekonomi merkantilis dan kapitalis mendorong pemerintahan kolonial bersikap sewenang-wenang untuk memaksa masyarakat Bertani sesuai kepentingan pemerintah Belanda.

Konsep 1: Sistem Ekonomi Kapitalis

Konsep 2: Kebijakan Kolonial bidang Sosial

Konsep 3: Gerakan Sosial Petani

Jawaban:

SOAL NO 5

Rempah-rempah yang sempat menjadi primadona sejak jaman Hindia Belanda tergeser oleh revolusi industri. Sebagai gantinya, produk tambang menjadi komoditas ekonomi yang menjanjikan hingga saat ini.

Konsep 1: Sejarah Revolusi Industri

Konsep 2: Eksploitasi Tambang

Konsep 3: Dampak Lingkungan

Jawaban:

SOAL NO 6

Krisis ekonomi pada tahun 1998 membawa dampak negatif bagi Indonesia yang berakibat kepada pergantian dari Orde Baru ke Orde Reformasi.

Konsep 1: Masa Reformasi

Konsep 2: Pertumbuhan Ekonomi

Konsep 3: Kriminalitas

Jawaban:

SOAL NO 7

Peran pemerintah pada masa penjajahan Belanda sangat dominan diberbagai bidang salah satunya adalah pada pemenuhan kebutuhan perdangan internasional

Konsep 1: Peran Lembaga Politik

Konsep 2: Kegiatan Ekonomi

Konsep 3: Sistem Tanam Paksa

Jawaban:

SOAL NO 8

Pada pendudukan bangsa barat di Indonesia, penduduk Indonesia mengalami berbagai macam perubahan baik segi ekonomi maupun sosial dan budaya.

Konsep 1: Uang sebagai alat pembayaran

Konsep 2: VOC

Konsep 3: Perubahan Sosial Budaya

Jawaban :

---

Dari: KARTU SOAL KOMPETISI SAINS NASIONAL SELEKSI TAHAP 2 : FINAL - BIDANG STUDI IPS 2022 (Halaman 189-202)

31. Ruang lingkup : Asal usul penduduk Indonesia
    Indikator : Menjelaskan pola persebaran penduduk Indonesia berdasarkan pendekatan dengan aspek bahasa
    Adanya kesamaan dari 113 bahasa daerah yang berkembang di Indonesia dengan rumpun bahasa Austronesia berdasarkan hasil penelitian H. Kern menunjukkan bahwa ....
    A. Terjadi interaksi yang erat antara berbagai daerah Indonesia dengan bangsa Austronesia
    B. Asal usul bangsa Indonesia berasal dari daerah yang sama dengan bangsa Austronesia
    C. Kebudayaan Indonesia memiliki kemiripan dengan bangsa Austronesia
    D. Terjadi hubungan perdagangan antara Indonesia dengan bangsa Austronesia

32. Ruang lingkup : Jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia
    Indikator: Mengaitkan bukti peninggalan di jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia berdasarkan Teori Out of Africa
    Perhatikan pernyataan berikut ini :
    Pernyataan A: Gelombang Migrasi ras Austronesia ke Indonesia yang dikenal dengan bangsa Proto Melayu membawa kebudayaan neolitikum dengan alat utamanya berupa kapak lonjong
    Pernyataan B: Gelombang migrasi bangsa Deutro Melayu membawa kebudayaan logam yang diperkirakan berasal dari Dongson, Vietnam utara
    Pernyataan C: (Tidak ditulis lengkap di teks)
    Berdasarkan pernyataan pada tabel di atas, gelombang migrasi manusia ke Indonesia menunjukkan pengaruh pada perkembangan ….
    A. Corak kebudayaan yang berkembang di Indonesia
    B. Persebaran manusia di Indonesia
    C. Perbedaan bahasa yang berkembang di kepulauan Indonesia
    D. Jenis peralatan hidup yang digunakan manusia Indonesia

33. Ruang Lingkup: Perdagangan kurun niaga dan pengaruhnya
    Indikator: Menjelaskan peranan emporium terhadap perdagangan pada kurun niaga dan pengaruhnya
    Perhatikan kutipan dari pendapat berikut ini :
    “Kerajaan Sriwijaya dengan letak yang strategis tersebut kemudian membuka hubungan diplomasi dengan negara Cina yang bertujuan melindungi kepentingannya di Asia Tenggara. Sriwijaya mengirimkan utusan-utusan atau duta-dutanya ke Cina. Para duta Sriwijaya itu menyerahkan barang-barang upeti, budak dan harta benda yang terdiri dari gading, rempah-rempah, kitab sansekerta, sebagai tanda persahabatan dengan penguasa atau kaisar Cina”
    (Loeb, Edwin Meyer. 2013. Sumatra: Sejarah dan Masyarakat. Yogyakarta : Ombak)
    Berdasarkan kutipan tersebut, alasan utama Sriwijaya membangun hubungan diplomatik dengan Cina adalah ….
    A. Mengakui kekuasaan Cina sebagai pusat perdagangan dunia
    B. Membangun Sriwijaya sebagai pusat perdagangan di Asia Tenggara
    C. Mempertahankan posisi Sriwijaya sebagai pusat perdagangan di Asia Tenggara
    D. Menjalin kekuatan politik dengan Cina

34. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat di Nusantara pada masa Pra aksara
    Indikator: Mensintesiskan teknologi arsitektur pada masa perkembangan Hindu dan Budha di Indonesia.
    Perhatikan pernyataan berikut ini !
    No 1: Pembangunan candi Hindu dan Budha sangat mempertimbangkan konsep “mandala” sebagai titik tolak penentuan lokasi pembangunan candi
    No 2: Tidak terdapat perbedaan bentuk dan fungsi candi yang berkembang di daerah Jawa Tengah dengan Jawa Timur
    No 3: Struktur bangunan pada candi Hindu dan Buddha memiliki kesamaan dilihat dari ragam hias yang terdiri dari pelipit candi, relief hias ornamental, ujung pada pipi tangga, antefiks, dan bahan dasar batu candi
    No 4: Hanya dalam candi hindu yang mengenal pembagian bangunan yang terdiri dari tiga bagian yaitu kaki candi, tubuh candi, dan atap.
    Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
    A. Benar – Benar – Salah – Salah
    B. Benar – Salah – Benar – Salah
    C. Salah – Salah – Benar – Benar
    D. Salah – Benar – Salah – Benar

35. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan perkembangan teknologi di Nusantara pada masa Islam
    Indikator: Menjelaskan konsep proses kedatangan Islam di Nusantara
    Tradisi Muharram yang berkembang pada masyarakat Indonesia terutama di daerah Aceh dan Minangkabau menunjukkan bahwa dalam proses masuknya Islam ke Nusantara dipengaruhi oleh ….
    A. Gujarat
    B. Cina
    C. Arab
    D. Persia

36. Ruang Lingkup: Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia
    Indikator : Menguraikan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat
    Bacalah pernyataan di bawah ini:
    No 1: Revolusi Industri ke 1 mengakibatkan terjadinya kolonialisme dan imperialisme yang menyengsarakan dan menyebabkan munculnya perlawanan bangsa Indonesia
    No 2: Dampak Revolusi Industri ke 2 di Indonesia ditandai dengan penetapan sistem Tanam Paksa yang didukung oleh teknologi produk di dengan menggunkan listrik.
    No 3: Dampak Revolusi Industri ke 3 di Indonesia adalah adanya pelaksanaan pemilihan umum dengan menggunakan kontrol komputer bagi setiap pemilih
    No 4: Revolusi Industri ke 4 mengakibatkan munculnya bisnis startup dan menjamurnya Usaha Mikro Kecil Menengan dengan dukungan sistem on line.
    Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
    A. Benar-Salah-Salah-Salah
    B. Salah-Benar-Benar-Benar
    C. Benar-Salah-Benar-Benar
    D. Benar-Salah-Salah-Benar

37. Ruang Lingkup: Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi (Monopoli, Kerja paksa, Sewa Tanah, Tanam Paksa) pada masa kolonial Barat
    Indikator : Menjelaskan sisi positif kebijakan Tanam Paksa dalam memahami perubahan akibat kebijakan tersebut.
    Hubungkan dua pernyataan berikut ini!
    Pernyataan A: Van den Bosch mengeluarkan kebijakan yang dikenal dengan Sistem Tanam Paksa yang intinya untuk memaksa para petani menanam tanaman ekspor, seperti tebu, tembakau, kopi, dan nila di seperlima bagian dari tanah milik mereka. Jika petani tidak memiliki tanah, mereka harus bekerja tanpa upah di perkebunan negara selama 66 hari dalam setahun.Pada masa itu rakyat Indonesia mengenal sistem uang dalam kegiatan perdagangan, jaringan jalan raya menjadi sangat luas, dan mulai mengenal teknologi-teknologi yang digunakan dalam pengolahan pertanian,
    Pernyataan B: Bosscha adalah seorang Belanda yang peduli terhadap kesejahteraan masyarakat pribumi Hindia Belanda.Selama 32 tahun masa jabatannya di perkebunan teh ini, ia telah mendirikan dua pabrik teh, yaitu Pabrik Teh Malabar. Dia mendirikan sekolah dasar bernama Vervoloog Malabar. Sekolah ini didirikan untuk memberi kesempatan belajar secara gratis khususnya anak-anak karyawan dan buruh di perkebunan teh Malabar Bosscha menjadi perintis dan penyandang dana pembangunan Observatorium Bosscha di Lembang
    A. Pernyataan A dan B benar dan memiliki hubungan
    B. Pernyataan A salah dan B benar dan tidak memiliki hubungan
    C. Pernyataan A dan B benar dan tidak memiliki hubungan
    D. Pernyataan A benar dan B salah dan tidak memiliki hubungan

38. Ruang lingkup : Perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme
    Indikator: Menjelaskan dampak sosial kebijakan Politik Etis sebagai unsur intelektual perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme
    Meningkatnya kaum terpelajar yang memiliki kesadaran pentingnya Indonesia Merdeka dan bermartabat memiliki keterkaitan langsung dengan berkembanganya sektor pendidikan pada masa Pergerakan Nasional. Kebijakan Pemerintah Belanda yang terkait perkembangan tersebut dikenal dengan Politik Etis. Kemajuan pendidikan pada saat itu ditunjukkan dengan kondisi berikut …
    A. Bertambahnya jumlah sekolah yang bersifat terbuka bagi kaum bumi putera utamanya kaum bangsawan.
    B. Meningkatnya kaum terpelajar yang memiliki kesadaran pentingnya Indonesia Merdeka dan bermartabat.
    C. Bertambahnya jumlah penduduk sebagai tenaga kerja murah tapi terdidik yang bersedia bekerja di perkebunan.
    D. Semakin banyak muncul sekolah kejuruan bidang pertanian terutama bidang pengaturan pengairan.

39. Ruang lingkup : Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional
    Indikator: Menjelaskan pergolakan pemikiran dalam pergerakan nasional sebagai bagian dinamika menuju kesatuan bangsa
    Pergolakan pemikiran dalam pergerakan nasional sebagai bagian dinamika menuju kesatuan bangsa ditunjukkan dengan adanya perbedaan pandangan strategi perjuangan antara organisasi …
    A. Indische Partij dengan Perhimpunan Indonesia
    B. Perhimpunan Indonesia dengan Partai Indonesia Raya
    C. Muhammadiyah dengan Budi Utomo
    D. Indische partij dengan Budi Utomo

40. Ruang lingkup : Perubahan budaya, ekonomi, sosial, pendidikan dan teknologi pada masa Jepang
    Indikator : Menjelaskan dampak pendudukan Jepang dalam konteks luas perubahan masyarakat Indonesia menuju kemerdekaan
    Dampak pendudukan Jepang dalam perubahan masyarakat Indonesia menuju kemerdekaan memberikan penguatan untuk persatuan bangsa. Salah satu kebijakan yang diambil bagi terwujudnya kondisi tersebut adalah…
    A. Mewajibkan bahasa Jepang digunakan sebagai bahasa pengantar di sekolah-sekolah.
    B. mewajibkan penggunaan bahasa Indonesia dalam administrasi pemerintahan.
    C. Membentuk organisasi-organisasi sebagai alat propaganda pemerintah.
    D. Membentuk pemerintahan militer dengan angkatan darat dan angkatan udara.

41. Ruang lingkup : Usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan NKRI
    Indikator : Menganalisis peristiwa sekitar Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945
    Perhatikan peta berikut ini dengan baik ! (Peta Rengasdengklok)
    Berdasarkan peta di atas, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat menunjukkan alasan Rengasdengklok dipilih para pemuda untuk mengamankan Soekarno-Hatta ?
    A. Rengasdengklok letaknya strategis tidak jauh dari Jakarta namun terpencil sehingga pasukan Jepang dan Sekutu akan kesulitan untuk menemukan keberadaan Soekarno-Hatta
    B. Wilayah Rengasdengklok merupakan basis militer kekuasaan PETA terkuat di Jawa Barat sehingga menjadi tempat teraman untuk mengamankan Soekarno-Hatta
    C. Secara geografis Rengasdengklok letaknya terpencil sehingga dapat dilakukan deteksi dengan mudah setiap gerakan tentara Jepang yang menuju Rengasdengklok baik dari arah Jakarta, Bandung dan Jateng
    D. Kekuatan militer PETA di wilayah Rengasdengklok terdiri dari pasukan PETA dari Daidan Purwakarta, Karawang, Jakarta, Bogor dan Bandung sehingga cocok menjadi tempat pengamanan Soekarno-Hatta

42. Ruang lingkup : Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan
    Indikator : Membedakan karakteristik berbagai peristiwa politik pasca kemerdekaan
    Perhatikan gambar berikut ini : (Gambar terkait Demokrasi Liberal)
    Berdasarkan gambar di atas, manakah pernyataan-pernyataan berikut ini yang merupakan karakteristik masa Demokrasi Liberal ?
    A. Partai-partai politik pada masa demokrasi ini mengusung berbagai ideologi; Kabinet pemerintahan harus mendapatkan dukungan mayoritas parlemen; Mengupayakan pembebasan Irian Barat sebagai salah satu program wajib setiap kabinet
    B. Presiden bertugas sebagai kepala pemerintahan bukan kepala negara; Kabinet-kabinet yang memerintah pada masa demokrasi ini terdiri dari delapan kabinet
    C. Memperbaharui struktur politik melalui pembentukan kabinet-kabinet yang bersifat liberal dan gotong royong; Presiden bertugas sebagai kepala negara bukan sebagai kepala pemerintahan; Mengupayakan pembebasan Irian Barat sebagai salah satu program wajib setiap kabinet
    D. Membentuk dewan konstituante untuk menyusun undang-undang negara yang baru; Pembentukan berbagai kabinet gotong royong berdasarkan perimbangan kekuatan ideologi partai politik; Presiden bertugas sebagai kepala pemerintahan dan kepala negara

43. Ruang Lingkup : Interaksi Indonesia dengan negara-negara dunia
    Indikator : Menganalisis berbagai peran Indonesia dengan negara Asia - Afrika
    Perhatikan pernyataan berikut ini !
    No 1: Tahun 1961 Presiden Soekarno terpilih menjadi ketua Gerakan Non-Blok. Selama tiga tahun Indonesia telah berhasil memberi warna baru pada organisasi ini khususnya di bidang politik - ekonomi
    No 2: Peran aktif Indonesia dalam penyelesaian masalah Palestina – Israel salah satunya ditunjukkan dengan penolakan keikutsertaan Israel dalam Konferensi Asia-Afrika oleh Presiden Soekarno
    No 3: Pembentukan ASEAN pada tanggal 8 Agustus 1967 sebagai bukti berakhirnya konfrontasi antara Indonesia dan Malaysia yang mempengaruhi perkembangan kerjasama antar negara di kawasan Asia Tenggara
    No 4: Indonesia memiliki peran sentral dalam menyelesaikan konflik antar Kamboja-Vietnam melalui Jakarta Informal Meeting (JIM) sehingga meningkatkan cara pandang negara-negara ASEAN terhadap Indonesia
    Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Salah – Benar – Benar – Salah
    C. Benar – Salah – Salah – Benar
    D. Salah – Benar – Salah – Benar

44. Ruang Lingkup : Dinamika politik, perubahan sosial ekonomi pada masa Orde Baru dan reformasi
    Indikator : Menghubungkan berbagai peristiwa perubahan politik pada masa awal Orde Baru
    Pernyataan A: Pelantikan Letjen Soeharto menjadi Presiden RI menandai dimulainya periode pemerintahan Orde Baru. Langkah pertama pemerintahan Orde Baru adalah memperbaiki kondisi negara yang salah satu upayanya menciptakan stabilitas politik
    Pernyataan B: Salah satu langkah pemerintah Orde Baru untuk mewujudkan situasi pemerintahan yang kondusif adalah menyelenggarakan PEMILU pada tahun 1968 dengan diikuti oleh sepuluh partai politik yang ada pada masa tersebut
    Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat ?
    A. Pernyataan A dan B benar serta keduanya memiliki hubungan sebab akibat
    B. Pernyataan A dan B benar tetapi keduanya tidak memiliki hubungan sebab akibat
    C. Pernyataan A benar dan B salah serta keduanya tidak memiliki hubungan sebab akibat
    D. Pernyataan A salah dan B benar serta keduanya tidak memiliki hubungan sebab akibat

45. Ruang lingkup : Dinamika politik, perubahan sosial ekonomi pada masa Orde Baru dan reformasi
    Indikator : Menilai kebijakan politik luar negeri pada masa Reformasi
    Bacalah Wacana berikut ini !
    Pada 11 Februari 2020 Indonesia melalui Duta Besar RI untuk PBB Dian Triansyah Djani menyampaikan dukungan penuh terhadap Palestina soal perdamaian Timur Tengah di forum Dewan Keamanan (DK) PBB. Melalui forum tersebut Duta Besar RI menegaskan Indonesia konsisten untuk memperjuangkan kemerdekaan Palestina sesuai dengan amanat konstitusi. Indonesia juga konsisten menyarankan penyelesaian masalah Israel-Palestina melalui solusi dua negara. Selain itu, Indonesia mengecam berbagai tindakan Israel yang terus menduduki wilayah Palestina .
    (Sumber: disadur dari berbagai sumber)
    Pernyataan yang paling tepat menggambarkan wacana di atas adalah ...
    A. para diplomat Indonesia di forum Dewan Keamanan PBB memiliki kecerdikan dan kecerdasan untuk memperjuangkan kemerdekaan rakyat Palestina
    B. perjuangan bangsa Indonesia membela kemerdekaan Palestina di forum DK PBB seperti mengulang perjuangan Bangsa Indonesia mendapatkan pengakuan kedaulatan sebagai negara merdeka
    C. pengakuan kedaulatan Indonesia di dunia tidak lepas dari keberhasilan peran sejumlah diplomat Indonesia dalam memperjuangkan kemerdekaan Palestina
    D. bagi Indonesia PBB sebagai forum utama untuk menghimpun dukungan dunia internasional terhadap kedaulatan rakyat Palestina sebagai perwujudan Gerakan Non-Blok

---

Dari: KARTU SOAL KOMPETISI SAINS NASIONAL SELEKSI TAHAP 2 : FINAL - BIDANG STUDI IPS 2022 (Halaman 219-222, 276-279) - Soal Uraian

5A. Konferensi Meja Bundar (KMB) sebagai salah satu bentuk perjuangan diplomasi untuk memperoleh pengakuan kedaulatan kemerdekaan Republik Indonesia dipengaruhi oleh kemampuan para delegasi dalam bernegosiasi sehingga menghasilkan keputusan yang berkaitan dengan status wilayah kedaulatan Republik Indonesia. Silahkan hubungkan antara perundingan, upaya diplomasi para delegasi dengan hasil keputusan dari KMB

(Gambar: Perundingan KMB, Delegasi KMB, Peta Indonesia Hasil KMB)

JAWABAN:

6A. Sejarah pandemi melanda dunia di awal abad 20 hingga serangan pandemik COVID 19 dan tumbuhnya kemandirian belajar dikalangan peserta didik. .

(Gambar: Flu Spanyol, Covid-19, Belajar Kelompok)

JAWABAN:

5B. Perundingan Linggarjati sebagai salah satu bentuk perjuangan diplomasi untuk memperoleh pengakuan kedaulatan kemerdekaan Republik Indonesia dipengaruhi oleh kemampuan para delegasi dalam bernegosiasi sehingga menghasilkan keputusan yang berkaitan dengan status wilayah kedaulatan Republik Indonesia. Silahkan hubungkan antara perundingan, upaya diplomasi para delegasi dengan hasil keputusan dari perundingan Linggajati

(Gambar: Perundingan Linggarjati, Tokoh, Peta)

JAWABAN:

6B. Pandemik yang pernah menyerang Indonesia pada abad 21.

(Gambar: Flu Babi, Covid-19, Dampak Ekonomi)

JAWABAN:

---

Dari: SOAL OSN NASIONAL IPS - WAKTU UJIAN : 150 MENIT (Halaman 548-563)

31. Ruang lingkup: Asal usul penduduk Indonesia
    Indikator: Mengkreasi gagasan berdasarkan teori migrasi asal usul penduduk Indonesia
    Migrasi Proto Melayu berasal dari Yunan dan Deutro Melayu berasal dari semenanjung Indocina, artinya….
    A. Asal migran Proto Melayu dari wilayah Asia Tenggara
    B. Migran Deutro Melayu membawa kebudayaan Dongson
    C. Asal migran Deutro Melayu letaknya di Asia Timur
    D. Migran Proto Melayu membawa kebudayaan logam

32. Ruang lingkup : Perdagangan kurun niaga dan pengaruhnya
    Indikator: Menguraikan faktor-faktor penyebab interaksi perdagangan pada kurun niaga di Asia Tenggara
    Faktor utama penyebab kerajaan Sriwijaya penting dalam interaksi perdagangan pada kurun niaga di Asia tenggara adalah sebagai….
    A. penghasil beras
    B. penghasil kapur barus
    C. penyedia jasa penerjemah
    D. pelabuhan transito

33. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya dan perkembangan teknologi masyarakat Nusantara pada Masa Hindu-Budha
    Indikator : Menganalisis kehidupan ekonomi, sosial dan budaya pada Kerajaan Tarumanegara, Majapahit, Holing dan Sriwijaya
    Bacalah pernyataan di bawah ini:
    No 1: Prasasti Ciaruteun adalah prasasti dari Kerajaan Tarumanegara yang ditulis di sebuah batu dengan 2 tapak kaki gajah
    No 2: Kain Sutera adalah komoditas yang diperdagangkan bangsa Indonesia ke India
    No 3: Ratu Sima adalah penguasa Kerajaan Majapahit yang terkenal dengan keadilan dan ketegasannya
    No 4: Kerajaan Sriwijaya adalah kerajaan Budha
    Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
    A. Benar-Benar-Salah-Salah
    B. Salah-Salah-Benar-Salah
    C. Benar-Salah-Salah-Benar
    D. Salah-Salah-Benar-Benar

34. Ruang lingkup : Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat Nusantara pada masa Hindu Budha
    Indikator: Mensintesiskan teknologi arsitektur pada masa perkembangan Hindu dan Budha di Indonesia.
    Arsitektur peninggalan kebudayaan yang bersifat hinduistis dengan jelas dapat kita lihat pada sumber sejarah benda ….
    A. Candi Penataran
    B. Yupa
    C. Punden berundak
    D. Candi Borobudur

35. Ruang lingkup : Kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan perkembangan teknologi di Nusantara
    Indikator: Menguraikan perkembangan Pendidikan pada masa Islam di Nusantara
    Pendidikan pada masa Islam berlangsung di lembaga yang disebut Pesantren. Adapun ciri-ciri dari lembaga tersebut adalah … .
    A. Para santrinya mendapat pelajaran menulis, menghitung dan membaca huruf latin.
    B. Para santri tinggal di asrama atau kobong yang dibuat oleh masing-masing orang tua.
    C. Dipimpin oleh seorang Kyai yang tinggal dilingkungan yang sama dengan para santri.
    D. Dibawah pengelolaan dan pengawasan kerajaan yang menetapkan pelajaran yang dikembangkan

36. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya dan perkembangan teknologi masyarakat Nusantara pada Masa Islam
    Indikator : Menjelaskan perkembangan komunitas muslim pada masa Islam
    Bacalah pernyataan di bawah ini:
    No 1: Tome Pires seorang pengelana asal Portugis memberikan informasi mengenai penduduk daerah-daerah pesisir Nusantara yang telah memeluk agama Islam dalam bukunya Max Havelaar
    No 2: Ibnu Batutah seorang Pengelana asal Maroko memberikan informasi mengenai Kerajaan Samudera Pasai
    No 3: Pengislaman Raja Pattani oleh ulama Samudera Pasai adalah bukti pengaruh Samudera Pasai di wilayah Asia Tenggara
    No 4: informasi masuknya Islam di Kalimantan Selatan didapat dari Hikayat Banjar
    Urutan jawaban yang benar dari pernyataan di atas no.1-4 adalah:
    A. Benar-Salah-Salah-Salah
    B. Salah-Benar-Benar-Benar
    C. Benar-Salah-Benar-Benar
    D. Benar-Salah-Salah-Benar

37. Ruang Lingkup: Aspek geostrategis terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia
    Indikator : Menguraikan potensi sumber daya alam sebagai daya tarik yang memicu munculnya kolonialisme
    Hubungkan dua pernyataan berikut ini!
    Pernyataan A: Perang Belanda-Spanyol selama 80 tahun (1568-1648) berakhir dengan pernyataan kemerdekaan 7 provinsi utama yang berada di wilayah Nederlands atau Belanda dari Spanyol. Setelah Perjanjian Wesphalia tahun 1648, 7 provinsi yang melepaskan diri dari Spanyol membentuk identitas sebagai orang Belanda sebagai sebuah Kerajaan dipimpin oleh Raja dari dinasti Orange.
    Pernyataan B: Pada tahun 1595, Belanda mengirim sebuah ekspedisi untuk mencari pusat rempah-rempah di Nusantara dipimpin oleh Cornelis de Houtman. Tahun 1596 ekspedisi tersebut tiba di Banten dan 1597 kembali ke Belanda dengan membawa rempah-rempah yang sangat banyak dengan keuntungan yang berlipat ganda.
    A. Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
    B. Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
    C. Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
    D. Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

38. Ruang lingkup : Perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme
    Indikator: Mensintesiskan peranan tokoh pemimpin perlawanan sebagai landasan memahami perjuangan rakyat Indonesia melawan kolonialisme
    Rayat Aceh menolak kekuasaan kolonial Belanda dengan perlawanan panjang dari 1873 hingga tahun 1910 karena…..
    A. Dipimpin oleh figur panglima perang yang selalu berada dengan rakyat.
    B. Luasnya wilayah yang harus diserahkan kepada Belanda meliputi selat Malaka
    C. Mendapat dukungan persenjataaan dari angkatan laut kerajaan Turki Osmani.
    D. Mendapat dukungan politik dari Inggris yang sedangan konflik dengan Belanda.

39. Ruang lingkup : Tokoh-tokoh pada masa pergerakan nasional
    Indikator: Menjelaskan sumbangan tokoh-tokoh pergerakan nasional di bidang kebudayaan dalam membentuk jiwa merdeka
    Tokoh pergerakan nasional yang lahir di Sleman, Yogyakarta pada 7 Januari 1852 bernama dr. Wahidin Soedirohoesodo. Gagasan Beliau terkait bidang pemajuan kebudayaan bangsa adalah…
    A. Mendidirkan STOVIA sebagai sekolah kedokteran bagi kaum pribumi.
    B. Menggagas organisasi Boedi Oetomo sebagai partai kebangsaan.
    C. Menggalang upaya pemberian beasiswa bagi pendidikan kaum bumiputera.
    D. Menetapkan bahasa Jawa sebagai bahasa pengantar di sekolah bumiputera.

40. Ruang lingkup : Usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan NKRI
    Indikator : Mengidentifikasi usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia
    Kurun waktu Agustus 1945 sampai Desember 1947 menjadi masa yang paling sulit bagi rakyat Indonesia dalam mempertahankan kemerdekaan. Pertempuran terjadi di berbagai daerah di Indonesia. Manakah pertempuran-pertempuran berikut ini yang terjadi selama bulan Oktober 1945 yang banyak memakan korban dari rakyat Indonesia ?
    A. Medan Area, Ambarawa dan Surabaya
    B. Ambarawa, Surabaya dan Bandung Lautan Api
    C. Medan Area, Semarang, dan Ambarawa
    D. Bandung Lautan Api, Surabaya dan Semarang

41. Ruang lingkup : Tokoh-tokoh pada awal kemerdekaan
    Indikator : Menganalisis peranan tokoh-tokoh pada awal kemerdekaan
    Perhatikan pernyataan berikut ini !
    No 1: Muhammad Yamin merupakan tokoh nasional yang berjuang demi bangsa Indonesia melalui pemikiran politik, ekonomi dan sastra beliau mengawali perjuangannya ketika bergabung dengan organisasi pemuda Jong Java Bond yang mengantarkan beliau menjadi salah satu pelopor ikrar Sumpah Pemuda
    No 2: Salah satu tokoh yang memiliki peran penting dalam menjaga integrasi bangsa adalah Slamet Riyadi. Beliau terlibat dalam operasi penumpasan gerakan DI/TII di Jawa Barat, Permesta dan RMS. Slamet Riyadi gugur pada saat melaksanakan operasi militer penumpasan RMS
    No 3: Ida Anak Agung Gde Agung pada awal kemerdekaan pernah menjabat sebagai Perdana Menteri dan Menteri Dalam Negeri Indonesia Timur (NIT).
    No 4: Gatot Subroto memiliki peran besar menjaga keutuhan kedaulatan bangsa Indonesia karena beliau dapat menumpas pemberontakan PKI di Madiun
    Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
    A. Salah – Salah – Benar – Benar
    B. Benar – Salah – Benar – Salah
    C. Benar – Benar – Salah – Salah
    D. Salah – Benar – Salah – Benar

42. Ruang lingkup : Dorongan internal dan eksternal pada masa awal kemerdekaan
    Indikator : Menunjukkan dorongan internal kebangsaan pada masa awal kemerdekaan
    Perhatikan pernyataan berikut ini :

43. Diskriminasi Belanda terhadap rakyat Indonesia

44. Rakyat Indonesia mencari sistem pemerintahan

45. Munculnya semangat persamaan derajat

46. Kebangkitan negara-negara Asia Afrika

47. Munculnya kelompok pemuda liberalis dan nasionalis
    Faktor internal pendorong rasa kebangsaan pada awal kemerdekaan Indonesia adalah ...
    A. 1 dan 3
    B. 1 dan 5
    C. 2 dan 4
    D. 3 dan 5

48. Ruang lingkup : Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia
    Indikator : Menghubungkan peran aktif bangsa Indonesia dalam Gerakan Non-Blok
    Perhatikan Pernyataan A dan B berikut ini :
    Pernyataan A: Indonesia sebagai negara yang sedang berkembang memiliki peran penting dalam Gerakan Non-Blok. Gerakan ini berkaitan erat dengan pelaksanaan Konferensi Asia-Afrika di Indonesia
    Pernyataan B: Dampak Perang Dunia II yang mengancam negara-negara di dunia mendorong Indonesia untuk turut berperan aktif dalam upaya meredakan perang antar negara-negara adikuasa yaitu Amerika Serikat dan Uni Soviet
    Berdasarkan informasi di atas, manakah pernyataan berikut ini yang paling tepat ?
    A. Pernyataan A dan B benar dan keduanya memiliki hubungan
    B. Pernyataan A dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan
    C. Pernyataan A benar dan B salah dan keduanya tidak memiliki hubungan
    D. Pernyataan A salah dan B benar dan keduanya tidak memiliki hubungan

49. Ruang lingkup : Perkembangan teknologi pada masa awal kemerdekaan sampai awal reformasi
    Indikator: Mengidentifikasi perkembangan teknologi di bidang pertanian pada masa Orde Baru
    Perhatikan pernyataan berikut ini !
    No 1: Pelaksanaan Revolusi Hijau membawa perubahan signifikan pada sektor pertanian merupakan dampak dari perkembangan IPTEK pada masa Orde Baru
    No 2: Sejak Repelita II pemerintah telah mengusahakan inteksifikasi teknologi pertanian dengan menggalakkan Dasa Usaha Tani di seluruh wilayah Indonesia
    No 3: Memaksimalkan program ekstensifikasi pertanian untuk meningkatkan hasil pertanian yang menjadi sektor penting bagi perekonomian pada masa Orde Baru
    No 4: Masyarakat Indonesia mulai diperkenalkan teknologi penanaman tanaman multikultural daripada tanaman monokultural
    Manakah urutan benar dan salah dari pernyataan di atas ?
    A. Benar – Benar – Salah – Salah
    B. Salah – Benar – Benar – Salah
    C. Benar – Salah – Salah – Benar
    D. Benar – Salah – Benar – Salah

50. Ruang lingkup : Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia
    Indikator : Memberi contoh interaksi Indonesia dengan negara Asia Afrika
    Kerjasama internasional adalah suatu usaha yang dilakukan bangsa Indonesia untuk mencapai suatu tujuan bersama. Salah satu bentuk kerjasama adalah multilateral. Manakah contoh-contoh berikut yang menunjukkan kerjasama multilateral yang dilaksanakan bangsa Indonesia ?
    A. ASEAN, APEC dan Gerakan Non Blok
    B. Gerakan Non Blok, OKI dan WTO
    C. ECOSOC, APEC dan Uni Eropa
    D. ASEAN, IMF dan APEC

---

Dari: SOAL URAIAN HUBUNGAN ANTAR KONSEP WAKTU UJIAN: 60 MENIT (Halaman 581-583)

3. Ruang lingkup: Kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan perkembangan teknologi di Nusantara pada masa Islam
   Indikator: Menjelaskan perkembangan komunitas muslim pada masa Islam
   Berkembangnya pelayaran dan interaksi antara pedagang Muslim memainkan peran penting dalam pengembangan dan pertumbuhan kerajaan Islam di Nusantara. Hubungkan ketiga konsep tersebut berdasarkan gambar berikut!
   (Gambar: Pelayaran, Interaksi antar pedagang, Kerajaan Islam di Indonesia)
   JAWABAN:

---

Dari: SOAL OSN- PROPINSI -- BIDANG IPS (Halaman 696-700) - Soal Isian Singkat

6. Karakteristik utama yang membedakan antara masa prasejarah dengan masa sejarah adalah ditemukannya sumber (A) …. Bukti tertua yang ditemukan di Indonesia berasal dari Kutai, Kalimantan Timur yaitu Yupa prasasti yang ditulis dengan menggunakan huruf (B) ... dan bahasa (C)... Pengenalan aksara pada masa Hindu Budha memiliki dampak besar bagi Indonesia dalam hal perkembangan bahasa dan sastra terutama pada masa berkuasanya kerajaan (D) … Terjadi Akulturasi karya sastra dimana cerita dari India diadopsi dan diadaptasikan dengan menyesuaikan kultur bangsa Indonesia. Dengan demikian masyarakat Indonesia dapat menuliskan kisah-kisah lokal mereka sendiri untuk mempertahankan (E) ….

7. (Soal tentang Perubahan Iklim, bukan Sejarah)

8. Untuk menjadi bangsa yang merdeka seutuhnya, Indonesia harus mampu menguasai dan mengelola berbagai bidang, seperti pendidikan, ekonomi, kemanusiaan, politik, agama, ideologi hingga kebudayaan. Salah seorang tokoh pergerakan nasional dalam membentuk jiwa merdeka ialah (A)…… Beliau selain sebagai seorang negarawan dan ekonom juga dikenal sebagai sastrawan. Melalui kecerdasannya pula muncul gagasan tentang (B) …ekonomi yang berbasis (C)…. melalui lembaga (D)… yang mengutamakan aspek gotong royong dan kemandirian , khususnya bagi para anggotanya. Untuk itulah pada tanggal 12 Juli 1953 mendapat gelar sebagai (E)…

9. Kekalahan Jepang tanpa syarat kepada Sekutu diketahui oleh golongan pemuda pada tanggal 15 Agustus 1945 melalui berita siaran (A) … . Pada tanggal tersebut Soekarno-Hatta baru kembali ke Indonesia setelah memenuhi undangan (B) … yang berkedudukan di Saigon, Vietnam . Perbedaan pandangan antara golongan pemuda dengan golongan tua tentang kemerdekaan Indonesia memicu peristiwa (C)…, tempat ini dipilih oleh golongan muda untuk mengamankan Soekarno-Hatta karena para pemuda dengan mudah dapat mengawasi (D) … Para pemuda berupaya menekan kedua pemimpin bangsa Indonesia itu agar secepatnya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia tanpa (E) … . Namun upaya tersebut tidak dapat dilaksanakan karena kedua pemimpin bangsa tersebut memiliki wibawa yang cukup besar sehingga para pemuda segan untuk melakukan penekanan terhadap Soekarno-Hatta.

---

Dari: SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL SELEKSI TAHAP 1 (KABUPATEN) OSN-K 2023 (Halaman 668-678)

31. Ruang lingkup: Asal-usul penduduk Indonesia
    Indikator: Menguraikan Teori Yunan sebagai teori migrasi mengenai asal-usul penduduk Indonesia
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Penemuan beliung dan kapak lonjong di Indonesia memperkuat bukti Teori Yunan sebagai asal-usul bangsa Indonesia
    (2) Terjadinya migrasi penduduk dari daerah Yunan ke wilayah Indonesia dibuktikan dengan temuan kesamaan kapak tua yang ada di Indonesia dengan kawasan Asia Tengah
    (3) Kedatangan arus migrasi dari Yunan ke kepulauan Indonesia terjadi dalam dua gelombang, yaitu Proto Melayu dan Deutro Melayu
    (4) Proto Melayu memiliki tingkat kebudayaan yang lebih tinggi dibandingkan Deutro Melayu
    Berdasarkan pernyataan di atas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah ….
    A. Benar - Salah - Benar- Salah
    B. Benar - Benar - Salah - Salah
    C. Salah - Benar – Salah - Benar
    D. Salah – Salah – Benar - Benar

32. Ruang lingkup: Asal usul penduduk Indonesia
    Indikator: Mengidentifikasi pola persebaran penduduk Indonesia berdasarkan pendekatan dengan aspek bahasa
    Bahasa Melayu termasuk pada rumpun Austronesia menjadi bahasa yang berkembang di kawasan Asia Tenggara dan Polinesia. Hal ini memperkuat pendapat tentang asal-usul persebaran manusia Indonesia berdasarkan teori ….
    A. Nusantara
    B. Out of Afrika
    C. Out of Taiwan
    D. Yunan

33. Ruang lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat di Nusantara pada masa Pra aksara
    Indikator: Mengidentifikasi ciri-ciri perkembangan kebudayaan pada masa Paleometalik
    Kapak atau beliung persegi yang dihasilkan pada masa Neolitikum menunjukkan perkembangan sistem mata pencaharian masyarakat sudah sampai pada tahap ….
    A. berburu dan meramu tingkat awal
    B. berburu dan meramu tingkat lanjut
    C. bercocok tanam
    D. perundagian

34. Ruang lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat Nusantara pada masa Hindu Budha
    Indikator: Menghubungkan pengaruh budaya Hindu Budha terhadap arsitektur bangunan
    Budaya Hindu Budha memberikan pengaruh terhadap perkembangan arsitektur candi di Indonesia.
    Pernyataan A: Bentuk candi yang berkembang di Indonesia merupakan perpaduan seni arsitektur India dengan tradisi Megalitikum
    Pernyataan B: Candi dengan patung induk berupa arca sebagai perwujudan raja yang telah meninggal menunjukkan persamaan punden berundak dengan menhir.
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan berikut ini adalah….
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar, pernyataan B salah, tidak ada hubungan
    D. pernyataan A salah, pernyataan B benar, tidak ada hubungan

35. Ruang lingkup: Kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan perkembangan teknologi di Nusantara pada masa Islam
    Indikator: Menganalisis konsep politik pada masa kerajaan Islam di Nusantara
    Perhatikan pernyataan berikut ini!
    (1) Pengaruh budaya Islam dalam sistem pemerintahan tampak pada penyebutan nama raja
    (2) Sultan memegang kekuasaan mutlak tanpa perlu adanya dewan penasehat
    (3) Peranan ulama atau para wali sangat menentukan pengangkatan seorang raja
    (4) Pada masa perkembangan kesultanan Islam sistem feodalisme dihapuskan
    (5) Gelar Maharaja pada masa Islam diganti dengan Sultan, Sunan atau Panembahan
    (6) Pada masa kerajaan Islam, rakyat dibebaskan dari pembayaran pajak dan upeti
    Berdasarkan pernyataan di atas, konsep politik pada masa kerajaan Islam di Nusantara ditunjukan pada nomor ….
    A. (1), (3) dan (5)
    B. (2), (4) dan (6)
    C. (3), (5) dan (6)
    D. (4), (5) dan (6)

36. Ruang lingkup: Aspek geostrategis terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia.
    Indikator: Menganalisis jalur perlintasan sebagai faktor penarik lahirnya kolonialisme Barat di Indonesia
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Indonesia berada pada jalur Sutra Darat antara India dan Eropa
    (2) Indonesia berada pada jalur Sutra Laut antara Eropa dan Cina
    (3) Indonesia berada pada jalur rempah yang bernilai ekonomi dalam perdagangan internasional
    (4) Indonesia berada pada jalur perniagaan laut antara Eropa dan Cina
    (5) Indonesia memiliki tingkat teknologi maritim yang sama dengan Eropa
    Berdasarkan pernyataan di atas, yang menjelaskan keterkaitan jalur perlintasan strategis dengan munculnya kolonialisme Barat di Indonesia adalah ….
    A. (1), (2) dan (3)
    B. (2), (3) dan (4)
    C. (2), (4) dan (5)
    D. (3), (4) dan (5)

37. Ruang lingkup: Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia
    Indikator: Menguraikan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Revolusi Industri pertama kali berkembang di Jerman untuk mendukung transportasi daerah koloni
    (2) Revolusi Industri berdampak pada meluasnya daerah koloni Belanda di Indonesia
    (3) Revolusi Industri ditandai adanya perlawanan bangsa Indonesia terhadap Inggris
    (4) Revolusi Industri meningkatkan kebutuhan akan daerah koloni sebagai tempat pemasaran
    (5) Revolusi Industri mendorong pembangunan jalan kereta api Batavia – Buitenzorg.
    Berdasarkan pernyataan di atas, yang menunjukkan dampak revolusi industri pada aspek politik adalah …
    A. (1), (2), dan (3)
    B. (1), (2), dan (4)
    C. (2), (3), dan (5)
    D. (2), (4), dan (5)

38. Ruang lingkup: Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi (Monopoli, Kerja paksa, Sewa Tanah, Tanam Paksa) pada masa kolonial Barat
    Indikator: Menjelaskan sisi positif kebijakan SistemTanam Paksa dalam memahami perubahan akibat kebijakan tersebut.
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Petani Indonesia mengenal sistem irigasi modern pada saat pelaksanaan Sistem Tanam Paksa
    (2) Pembangunan sarana jalan raya meningkat saat pemberlakuan Sistem Tanam Paksa
    (3) Preanger Stelsel adalah bentuk tanam paksa tembakau di Jawa Barat
    (4) Sistem Tanam Paksa di kepulauan Maluku berhasil meremajakan tanaman cengkeh
    Berdasarkan pernyataan di atas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah … .
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Benar – Benar – Salah - Salah
    C. Salah – Benar – Salah - Benar
    D. Salah – Salah -- Benar - Benar

39. Ruang lingkup: Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional
    Indikator: Menyimpulkan Perkembangan organisasi pergerakan Sarekat Islam
    Perhatikan wacana tentang organisasi pergerakan nasional di bawah ini!
    “Pada awalnya, organisasi ini bertujuan untuk menggalang kerja sama antara pedagang Islam demi memajukan kesejahteraan pedagang Islam pribumi. Pada tahun 1912, terjadi perubahan nama organisasi dengan keanggotaan tidak hanya terbatas pada golongan pedagang, namun juga terbuka bagi seluruh umat Islam di Indonesia. Salah satu tujuan utama dari organisasi ini untuk mengembangkan pendidikan dan pengajaran bagi masyarakat pribumi dan memperbaiki citra Islam di kalangan masyarakat luas. Organisasi ini selalu menyuarakan semangat perjuangan Islam dalam perlawanan terhadap Kolonialisme dan Imperialisme”. (Rangkuman dari berbagai sumber)
    Berdasarkan wacana di atas, kesimpulan tentang organisasi pergerakan nasional yang benar adalah ….
    A. Sarekat Islam memiliki misi meruntuhkan dominasi pedagang Cina sekaligus menentang pemerintah Belanda
    B. Muhammadiyah memiliki misi utama memajukan kecerdasan bangsa pribumi melalui pendidikan
    C. Nahdatul Ulama dengan misi keanggotaan yang bersifat terbuka baik pribumi maupun non-pribumi
    D. Masyumi memiliki misi menentang kebijakan kolonial yang bersifat diskriminatif dalam ekonomi

40. Ruang lingkup: Perubahan budaya, ekonomi, sosial, pendidikan dan teknologi pada masa Jepang
    Indikator: Menganalisis dampak pendudukan Jepang dalam konteks luas perubahan masyarakat Indonesia menuju kemerdekaan
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Terjadi perubahan sistem pendidikan menjadi non diskriminatif pada masa pendudukan militer Jepang di Indonesia
    (2) Pendidikan militer pada masa Pendudukan Jepang dikenal dengan Tonarigumi
    (3) Pembelajaran di sekolah harus menggunakan Bahasa Indonesia sebagai bahasa pengantar
    (4) Menteri Pendidikan pertama di Indonesia adalah Ki Hadjar Dewantara, Ia pernah mengenyam pendidikan di negeri Jepang.
    Berdasarkan pernyataan diatas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah ….
    A. Benar - Salah - Benar- Salah
    B. Benar - Benar - Salah - Salah
    C. Salah - Benar – Salah - Benar
    D. Salah – Salah – Benar - Benar

41. Ruang lingkup: Usaha perjuangan mempertahankan kemerdekaan NKRI
    Indikator: Mengidentifikasi usaha mempertahankan kemerdekaan Indonesia secara kronologis
    Urutan paling tepat secara kronologis perjuangan bersenjata bangsa Indonesia dalam upaya mempertahankan kemerdekaan adalah pertempuran ….
    A. Surabaya – Medan Area – Ambarawa
    B. Ambarawa – Surabaya – Bandung Lautan Api
    C. Medan Area – Surabaya – Bandung Lautan Api
    D. Bandung Lautan Api – Ambarawa – Surabaya

42. Ruang lingkup: Dorongan internal dan eksternal pada masa awal kemerdekaan
    Indikator: Mengidentifikasi dorongan internal kebangsaan pada masa awal kemerdekaan
    Perhatikan pernyataan tentang dukungan rakyat Indonesia pada masa awal kemerdekaan berikut ini!
    (1) Para organisasi pemuda, BKR, Barisan Pelopor, Pamong Desa, pelajar dan Hisbullah menyelenggarakan rapat raksasa di Jalan Proklamasi
    (2) Radio menjadi alat untuk menyebarluaskan berita proklamasi kemerdekaan Indonesia
    (3) Sri Sultan Hamengku Buwono VIII menyatakan secara resmi Ngayogyakarta Hadiningrat menjadi bagian wilayah kekuasaan negara Republik Indonesia
    (4) Surat kabar di Surabaya pertama kali menyiarkan berita tentang proklamasi kemerdekaan Indonesia
    Berdasarkan pernyataan di atas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah… .
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Benar – Benar – Salah – Salah
    C. Salah – Benar – Salah – Benar
    D. Salah – Salah – Benar – Benar

43. Ruang lingkup: Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia
    Indikator: Memberi contoh interaksi Indonesia dengan negara Asia-Afrika
    Perhatikan nama-nama organisasi berikut!
    (1) NATO
    (2) Gerakan Non Blok
    (3) Pakta Warsawa
    (4) ASEAN
    (5) SEATO
    (6) OKI
    Organisasi-organisasi di atas yang menunjukkan usaha Indonesia dalam rangka mewujudkan politik bebas aktif adalah ….
    A. (1), (2), dan (3)
    B. (2), (4), dan (6)
    C. (3), (4), dan (5)
    D. (4), (5), dan (6)

44. Ruang lingkup: Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan
    Indikator: Menjelaskan alasan bubarnya RIS
    Alasan Pemerintahan Republik Indonesia Serikat (RIS) hanya mampu bertahan dari 27 Desember 1949 sampai dengan 17 Agustus 1950 adalah ….
    A. sebagian besar rakyat Indonesia tidak puas dengan sistem Federal
    B. kegagalan kabinet bentukan RIS dalam menjalankan pemerintahan
    C. gerakan-gerakan bersenjata yang mengganggu pemerintahan RIS
    D. RIS tidak mampu mengatasi pengembalian Irian Barat ke Indonesia

45. Ruang lingkup: Perkembangan teknologi pada masa awal kemerdekaan sampai awal reformasi
    Indikator: Memberi contoh perkembangan teknologi pada masa Orde Lama
    Perhatikan pernyataan tentang perkembangan teknologi pada masa Orde Lama berikut ini!
    (1) Merintis teknologi pertelevisian sebagai tayangan hiburan dan informasi bagi rakyat Indonesia
    (2) Transportasi darat dengan membangun jalur kereta api Jawa – Lombok – Sumatera
    (3) Mengembangkan teknologi kedirgantaraan yang dipelopori oleh Nurtanio dan J Sumarsono
    (4) Radio Republik Indonesia merupakan alat komunikasi rakyat Indonesia
    Berdasarkan pernyataan di atas, urutan Benar/Salah yang tepat adalah … .
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Benar – Benar – Salah – Salah
    C. Salah – Benar – Salah – Benar
    D. Salah – Salah – Benar – Benar

---

Dari: SOAL OSN SMP/MTs/SEDERAJAT TINGKAT KABUPATEN KOTA BIDANG IPS TAHUN 2024 (Halaman 743-752)

31. Ruang lingkup: Perubahan budaya, ekonomi, sosial, pendidikan dan teknologi pada masa Jepang
    Indikator: Mengidentifikasi dampak kebijakan pemerintah Jepang di bidang sosial budaya pada masa Jepang bagi masyarakat Indonesia
    Pemerintahan Jepang selalu berusaha untuk memikat hati rakyat Indonesia dengan membentuk organisasi dalam berbagai bidang termasuk bidang kebudayaan.
    Pernyataan A: Pemerintah Jepang mendirikan pusat kebudayaan bernama Tonarigumi pada tahun 1943 yang ditujukan untuk sarana menanamkan dan menyebarkan kesenian serta kebudayaan Jepang bagi bangsa Indonesia
    Pernyataan B: Bangsa Indonesia dibatasi kebebasan berkaryanya terutama dalam bidang film, puisi, sandiwara, roman, lukisan, dan lagu agar tidak menyimpang dari tujuan politik Jepang.
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan yang tepat adalah ... .
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar, pernyataan B salah, tidak ada hubungan
    D. pernyataan A salah, pernyataan B benar, tidak ada hubungan

32. Ruang lingkup: Dorongan internal dan eksternal pada masa awal kemerdekaan
    Indikator: Mengidentifikasi dorongan eksternal kebangsaan pada masa awal kemerdekaan
    Perhatikan pernyataan tentang dukungan masyarakat dunia pada masa awal kemerdekaan berikut ini!
    (1) Pada awal kemerdekaan hanya beberapa negara di dunia yang mengakui Indonesia sebagai sebuah negara secara de jure
    (2) Liga Arab memberikan pengakuan secara resmi terhadap kemerdekaan Indonesia pada tanggal 18 Nopember 1946
    (3) PBB mengirimkan pasukan ke Indonesia melalui Komisi Tiga Negara (KTN) untuk membantu menyelesaikan konflik Indonesia – Belanda
    (4) Tokoh Palestina, Muhamad Ali Taher mendukung kemerdekaan Indonesia dengan menyerahkan seluruh uangnya di Bank of Arabia kepada Bangsa Indonesia
    Berdasarkan pernyataan di atas urutan Benar/Salah yang tepat adalah ... .
    A. Benar – Salah – Benar – Salah
    B. Benar – Benar – Salah – Salah
    C. Salah – Benar – Salah – Benar
    D. Salah – Salah – Benar – Benar

33. Ruang lingkup: Tokoh-tokoh pada masa pergerakan nasional
    Indikator: Mengidentifikasi tokoh-tokoh pergerakan nasional di bidang politik dalam membentuk ke-Indonesiaan
    Bacalah wacana berikut ini!
    “Kebijakan politik etis melalui program perbaikan Pendidikan telah melahirkan golongan intelektual yang memiliki cara pandang baru. Bangsa Indonesia tidak lagi melawan pemerintah kolonial Belanda dengan berperang secara fisik tetapi melalui organisasi modern. Salah satu organisasi yang bergerak di bidang politik didirikan di Bandung pada tanggal 25 Desember 1912 oleh tokoh ini, yang memiliki cita-cita menyatukan semua golongan yang ada di Indonesia, baik golongan pribumi, Indo-Belanda, Tionghoa dan Arab”. (Diolah dari berbagai sumber)
    Tokoh yang dimaksud dari wacana di atas adalah ... .
    A. Suwardi Suryaningrat
    B. HOS Cokroaminoto
    C. Douwes Dekker
    D. Cipto Mangunkusumo

34. Ruang lingkup: Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia
    Indikator: Memberi contoh interaksi Indonesia dengan negara Asia
    Bentuk interaksi Indonesia dalam hubungan internasional diwujudkan dalam pertemuan Jakarta Informal Meeting (JIM) yang dilaksanakan di Istana Bogor pada tahun 1988. Pertemuan tersebut merupakan solusi dari konflik antara … .
    A. Vietnam dan Kamboja
    B. Israel dan Palestina
    C. Myanmar dan Kamboja
    D. Korea Utara dan Korea Selatan

35. Ruang lingkup: Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan
    Indikator: Mengidentifikasi karakteristik berbagai peristiwa politik pasca kemerdekaan
    Perhatikan gambar tokoh berikut ini! (Gambar Mr. Ali Sastroamidjojo)
    Keberhasilan kabinet yang dipimpin oleh tokoh pada gambar tersebut di atas adalah … .
    A. membatalkan hasil perjanjian Roem Royen
    B. menyelenggarakan Konferensi Asia Afrika
    C. membentuk Provinsi Irian Barat
    D. menyelenggarakan pemilihan umum 1955

36. Ruang lingkup: Dinamika politik, perubahan sosial ekonomi pada masa Orde Baru dan reformasi
    Indikator: Menganalisis latar belakang terbentuknya pemerintahan Orde Baru
    Perhatikan infografis berikut ini! (Infografis Tritura)
    Pernyataan berikut yang menunjukkan informasi dari infografis di atas adalah... .
    A. Tritura merupakan satu-satunya peristiwa yang dapat menumbangkan kekuasaan Orde Lama
    B. awal kekuatan politik Soeharto dalam membentuk kekuasaan Orde Baru ditandai dengan Tritura
    C. Tritura menunjukkan kegagalan demokrasi terpimpin dalam menjaga stabilitas politik dan ekonomi
    D. kegagalan pemerintahan Soekarno meredam konflik politik dalam dan luar negeri sejak terjadi Tritura

37. Ruang lingkup: Perkembangan teknologi pada masa awal kemerdekaan sampai awal reformasi
    Indikator: Memberi contoh perkembangan teknologi pada masa Orde Lama
    Pada masa pemerintahan Orde Lama, berhasil dibangun berbagai bangunan monumental yang memiliki nilai arsitektur unik. Bangunan monumental yang dimaksud antara lain adalah … .
    A. Monumen Nasional, Gelora Bung Karno, dan TMII
    B. Masjid Istiqlal, Planetarium, dan Gelora Bung Karno
    C. Hotel Indonesia, Bandara Halim Perdanakusuma, dan Masjid Istiqlal
    D. Gelora Bung Karno, Planetarium, dan Bandara Halim Perdanakusuma

38. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat di Nusantara pada masa Pra aksara
    Indikator: Menguraikan teknologi pengolahan logam pada masa Perundagian
    Teknologi pengolahan logam pada masa perundagian menunjukkan kemajuan pada pola pengolahannya.
    Pernyataan A: Teknik pembuatan benda perunggu di Indonesia pada masa perundagian dikenal dengan teknik Setangkup (bevalve)
    Pernyataan B: Teknik Setangkup membutuhkan bahan dasar lainnya berupa lilin sebagai cetakan benda yang akan dibuat
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan berikut ini adalah … .
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar, pernyataan B salah, tidak ada hubungan
    D. pernyataan A salah, pernyataan B benar, tidak ada hubungan

39. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat Nusantara pada Masa Hindu Budha
    Indikator: Menjelaskan dampak kemunculan aksara pada kehidupan sosial budaya masa Hindu Budha
    Keberadaan Kerajaan Sriwijaya dari abad ke-7 sampai dengan abad ke-14 dapat diketahui oleh masyarakat atas jasa para peneliti baik para Arkeolog maupun Sejarawan. Beberapa fakta terkait keberadaan hubungan antara kerajaan tersebut dengan India pada abad ke-9 dapat ditemukan pada Prasasti ... .
    A. Nalanda
    B. Ligor
    C. Kedukan Bukit
    D. Kota Kapur

40. Ruang Lingkup: Kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan perkembangan teknologi di Nusantara pada masa Islam
    Indikator: Menganalisis perkembangan Pendidikan pada masa Islam di Nusantara
    Pendidikan masa perkembangan Islam di Indonesia ditandai dengan munculnya lembaga Pesantren dalam kehidupan sosial dan budaya masyarakat. Ciri utama lembaga pendidikan tersebut pada awal kemunculannya adalah ... .
    A. penetapan jumlah iuran perbulan
    B. penetapan gaji para pengajar oleh Kyai
    C. hubungan Kyai-Santri seperti keluarga
    D. penetapan pembelajaran pola klasikal

41. Ruang Lingkup: Aspek geostrategis terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia.
    Indikator: Menguraikan potensi sumber daya alam sebagai daya tarik yang memicu munculnya kolonialisme
    Perhatikan pernyataan di bawah ini!
    (1) Kopi adalah tanaman rempah yang tumbuh subur di daerah Jawa Barat pada masa Prianger Stelsel
    (2) Pelayaran Hongi dilakukan oleh VOC untuk mencegah perdagangan penduduk setempat dengan pedagang asing di Maluku
    (3) Pengendalian harga rempah di Eropa, dilakukan oleh VOC melalui penerapan hak Ekstirpasi di kepulauan Maluku
    (4) Tebu adalah tanaman utama pada masa penerapan Sistem Sewa Tanah
    (5) Letak strategis Indonesia berada di antara perniagaan laut antara India dengan Eropa
    Berdasarkan pernyataan di atas, yang menjelaskan keterkaitan kekayaan sumber daya alam Indonesia dengan munculnya kolonialisme Barat di Indonesia adalah ... .
    A. (1), (2) dan (3)
    B. (1), (4) dan (5)
    C. (2), (3) dan (4)
    D. (3), (4) dan (5)

42. Ruang Lingkup: Dampak Revolusi Industri bagi Indonesia
    Indikator: Menentukan dampak Revolusi Industri sebagai faktor pendorong munculnya kolonialisme Barat
    Pernyataan benar terkait dengan dampak Revolusi Industri terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia ditunjukkan oleh ... .
    A. pemenuhan kebutuhan bahan baku tekstil dapat disediakan oleh Indonesia
    B. pemenuhan tenaga kerja bagi pengembangan industri baja dari Indonesia
    C. pembangunan jalan kereta api untuk mengangkut hasil perkebunan
    D. berkembangnya pendidikan teknologi tingkat perguruan tinggi di Pulau Jawa

43. Ruang Lingkup: Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi (Monopoli, Kerja paksa, Sewa Tanah, Tanam Paksa) pada masa kolonial Barat
    Indikator: Menjelaskan arti tanam paksa dan batasan pemahaman tentang cakupan kebijakan tanam paksa.
    Pelaksanaan Sistem Tanam Paksa menyebabkan penderitaan bagi bangsa Indonesia.
    Pernyataan A: Kebangkrutan VOC mendorong Pemerintah Kerajaan Belanda mencari solusi untuk mengisi kekosongan kas negara dengan menetapkan Sistem Tanam Paksa
    Pernyataan B: Sistem Tanam Paksa memiliki perbedaan karakter dengan Sistem Sewa Tanah maupun Prianger Stelsel
    Berdasarkan pernyataan di atas, hubungan dua pernyataan berikut ini adalah ... .
    A. pernyataan A benar, pernyataan B benar, ada hubungan
    B. pernyataan A benar, pernyataan B benar, tidak ada hubungan
    C. pernyataan A benar, pernyataan B salah, tidak ada hubungan
    D. pernyataan A salah, pernyataan B benar, tidak ada hubungan

44. Ruang Lingkup: Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi (Monopoli, Kerja paksa, Sewa Tanah, Tanam Paksa) pada masa kolonial Barat
    Indikator: Menganalisis sistem sewa tanah dan batasan pemahaman tentang cakupan kebijakan sewa tanah
    Sistem Sewa Tanah (Land Stelsel) dilaksanakan pada masa kekuasaan Inggris di Indonesia. Akan tetapi sistem tersebut dianggap mengalami kegagalan. Adapun penyebab utama kegagalan sistem tersebut, dilihat dari aspek ekonomi adalah ... .
    A. penetapan jenis tanaman wajib di tanah sewa diserahkan kepada para penyewa tanah
    B. penentuan harga jual komoditas dari lahan tanah sewa ditentukan oleh pemerintah
    C. tingkat produksi tanaman wajib tidak mampu memenuhi permintaan pasar
    D. belum tersosialisasinya penggunaan sistem uang dalam kegiatan ekonomi masyarakat

45. Ruang Lingkup: Perjuangan rakyat Indonesia dalam menentang kolonialisme dan imperialisme
    Indikator: Mensintesiskan peranan tokoh pemimpin perlawanan sebagai landasan memahami perjuangan rakyat Indonesia melawan kolonialisme
    Peran Pattimura dalam perjuangan perlawanan terhadap pemerintah kolonial Belanda berdampak pada kehidupan sosial politik di Indonesia pada saat itu. Keberhasilan peran tokoh tersebut dalam perjuangannya melawan kolonial ditentukan oleh ... .
    A. dukungan rakyat menentukan kesuksesan perjuangan melawan kolonial
    B. dukungan persenjataan menentukan keberhasilan perjuangan melawan kolonial
    C. strategi perang mempengaruhi kesuksesan perjuangan melawan kolonial
    D. letak geografis mempengaruhi kekalahan perjuangan perlawanan terhadap kolonial

---

Dari: SOAL OLIMPIADE SAINS NASIONAL TINGKAT PROVINSI JENJANG SMP/MTS/SEDERAJAT BIDANG IPS TAHUN 2024 (Halaman 793-802)

46. Ruang lingkup: Jalur migrasi nenek moyang bangsa Indonesia
    Indikator: Menganalisis secara kritis konsekuensi teori OUT of AFRICA dalam mengkaji asal usul nenek moyang bangsa Indonesia
    Teori asal usul nenek moyang Indonesia sudah diajukan oleh beberapa pakar. Salah satu teori yang banyak mendapat perhatian adalah OUT oF AFRICA. Konsekuensi kritis dari pembenaran teori tesebut yang paling tepat ditunjukkan pada pilihan ….
    A. Alasan nenek moyang bangsa Indonesia meninggalkan Africa
    B. Kemajuan teknologi transportasi sungai ketika migrasi
    C. Penyebaran agama kepercayaan nenek moyang dari Africa
    D. Keberadaan rute perniagaan internasional antara benua

47. Ruang Lingkup : Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat di Nusantara pada masa Hindu-Budha
    Indikator: Mensitesiskan teknologi arsitektur masa perkembangan Hindu Bundha di Indonesia
    Perhatikan gambar dibawah ini! (Gambar Candi Prambanan)
    Bangsa Indonesia harus bangga memiliki berbagai peninggalan cagar budaya yang bernilai sangat tinggi. Beberapa mendapat pengakuan budaya termasuk situs sejarah dalam gambar diatas. Pernyataan yang benar terkait situs sejarah tersebut adalah ....
    A. Situs dibangun sekitar abad ke 9 M pada masa Kerajaan Mataram
    B. Situs dibangun sekitar abad ke 12 M masa Kerajaan Majapahit
    C. Berlanggam Jawa Tengah bersifat Buddhis, terletak di Klaten
    D. Berlanggam Jawa Timur bersifat Hinduistik terletak di Blitar

48. Ruang Lingkup : Kehidupan sosial, ekonomi, budaya, dan perkembangan teknologi masyarakat Nusantara pada masa Hindu Budha
    Indikator: Menganalisis Candrasengkala sebagai teknologi pada masa Hindu Budha
    Penentuan waktu suatu peristiwa pada masa Kerajaan Hindu Budha di Indonesia menggunakan teknologi penanggalan. Salah satu Candrasengkala yang berkaitan dengan keberadaan kerajaan Sriwijaya adalah Sakavastitta 605 ekadasi suklapaksa vulan vaisakha…” yang artinya tahun saka telah lewat 605, pada hari ke sebelas paro-petang bulan waisakha…” Berdasarkan narasi tersebut sistem penanggalan yang digunakan berbasis ....
    A. Arkeologis
    B. Antropologis
    C. Geografis
    D. Astronomis

49. Ruang Lingkup : Kehidupan sosial, budaya, ekonomi dan perkembangan teknologi di Nusantara pada masa Islam
    Indikator: Menjelaskan perkembangan komunitas muslim pada masa Islam
    Perhatikan gambar Masjid Menara Kudus! Orang-orang muslim di Indonesia sejak awal memiliki penghormatan terhadap Sejarah yang pernah dimiliki. Sikap tersebut tercermin dari keberadaan situs bersejarah di atas. Berdasarkan bukti situs Sejarah tersebut penilaian yang tepat adalah ....
    (Tabel Pernyataan Benar/Salah tentang Sinkretisme, Wali Songo, Toleransi)

50. Ruang Lingkup : Aspek geostrategis terhadap munculnya kolonialisme Barat di Indonesia
    Indikator: Menguraikan sumber daya alam sebagai daya tarik yang memicu munculnya kolonialisme
    Karakteristik alam menentukan keunggulan komoditas dalam perdagangan hasil bumi. Kepulauan Bandanaera memiliki kontur wilayah yang memungkinkan rempah tumbuh dengan baik serta berkualitas. Untuk menjaga harga yang tinggi di Eropa, VOC menerapkan kebijakan di daerah tersebut untuk komoditas unggulan berikut ini:
    A. Lada
    B. Pala
    C. Kapulaga
    D. Kayu Manis

51. Ruang Lingkup : Perubahan budaya, sosial, pendidikan, teknologi dan ekonomi (Monopoli, Kerja paksa, Sewa Tanah, Tanam Paksa) pada masa kolonial Barat.
    Indikator: Menganalisis arti Tanam Paksa dan batasan pemahaman tentang cakupan kebijakan Tanam Paksa
    Van den Bosch pada tahun 1830 dipercaya menjalankan kebijakan pemerintah Belanda di Indonesia. Salah satunya adalah cultuurstelsel yang satu aturannya ditetapkan bahwa tanaman wajib dibudidayakan per desa. Dari aturan tersebut sesungguhnya cultuurstelsel tidak harus diterjemahkan sebagai tanam paksa akan tetapi kondisi berikut ini yang menjadikan program tersebut menjadi sistem yang dipaksakan dan menimbulkan kesengsaraan rakyat. Kondisi dimaksud adalah…
    A. setiap penduduk boleh membudidayakan tanaman wajib sesuai kebutuhan pasar
    B. cultuurstelsel dipusatkan di tanah subur sehingga terjadi migrasi terpaksa
    C. kegagalan panen berarti penduduk harus menyerahkan tanah kepada pemerintah
    D. kepala desa ditempatkan menjadi bagian dari sistem tanam paksa berbasis ekonomi pasar

52. Ruang Lingkup : Perkembangan semangat kebangsaan pada masa pergerakan nasional
    Indikator: Menjelaskan akar pergerakkan nasional sebagai bagian dari proses menuju kemerdekaan
    Pergerakan nasional merupakan periode dinamis terjadinya pergulatan pemikiran berbagai tokoh pergerakan. Puncaknya, hasil perdebatan pemikiran itu memunculkan gagasan bahwa bangsa Indonesia harus merdeka. Kemerdekaan itu harus dimulai dari kemerdekaan secara ekonomi yakni melawan dominasi para pedagang Tionghoa masa itu, khususnya dalam perniagaan pengadaan bahan baku batik. Perjuangan pemikiran tersebut diwujudkan dalam suatu organisasi yang dipimpin oleh tokoh ....
    A. HOS Cokroaminoto melalui organisasi Syarikat Dagang
    B. KH. Ahmad Dahlan melalui organisasi Muhammadiyah
    C. KH. Samanhudi melalui organisasi Sarekat Islam
    D. KH. Hasyim Ashari melalui organisasi Nahdatul Ulama

53. Ruang lingkup: Tokoh-tokoh pada awal kemerdekaan
    Indikator: Mengidentifikasi peran Silas Papare dalam perjuangan mempertahankan NKRI
    Tentukan penyataan Benar dan Salah dari Peran Silas Papare dalam perjuangan mempertahankan NKRI berikut!
    (Tabel Pernyataan Benar/Salah tentang peran Silas Papare)

54. Ruang lingkup: Peristiwa-peristiwa politik dan ekonomi pasca pengakuan kedaulatan
    Indikator: Membedakan karakteristik berbagai peristiwa politik pasca kemerdekaan
    Memasuki masa Demokrasi Liberal, pemerintah Indonesia membentuk Biro Perancang Negara (BPN). Dalam perkembangannya lembaga tersebut tidak dapat berjalan efektif karena … .
    A. gerakan separatis semakin meluas di berbagai daerah
    B. inflasi di Indonesia pada masa ini semakin meningkat
    C. program kabinet terfokus pada masalah Irian Barat
    D. masa kerja kabinet pada masa ini terlalu singkat

55. Ruang lingkup: Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia
    Indikator: Menganalisis berbagai peran Indonesia dengan negara Asia Afrika
    Perhatikan pernyataan berikut ini!
    Pernyataan A: Indonesia satu-satunya negara yang mengakui kemerdekaan Palestina setelah dideklarasikannya Negara Palestina di Aljazair pada 15 November 1988
    Pernyataan B: Sejak tahun 1988 melalui berbagai forum termasuk PBB, OKI dan Gerakan Non-Blok, Indonesia secara konsisten menyuarakan dukungan terhadap perjuangan bangsa Palestina untuk memperoleh kemerdekaan.
    Berdasarkan pernyataan diatas, hubungan yang paling tepat adalah … .
    A. Pernyataan A benar, pernyataan B benar, dan ada hubungan
    B. Pernyataan A benar, pernyataan B benar, tetapi tidak ada hubungan
    C. Pernyataan A benar, pernyataan B salah.
    D. Pernyataan A salah, pernyataan B benar

56. Ruang lingkup: Interaksi Indonesia dengan negara-negara di dunia
    Indikator: Mengidentifikasi berbagai peran Indonesia dengan negara Asia Afrika
    Pemerintah Indonesia pada tahun 1973 – 1974 mengirimkan beberapa pasukan Misi Garuda ke Vietnam dengan tugas untuk … .
    A. menjaga status quo dan mengawal pertukaran tawanan perang
    B. mengawasi pergantian kekuasaan dan mengawasi gencatan senjata
    C. mengamankan pasokan makanan dan menjaga status quo
    D. mengawasi evakuasi pasukan asing dan menjaga gencatan senjata

57. Ruang lingkup: Tokoh-tokoh pada awal kemerdekaan
    Indikator: Menganalisis peran Agus Salim dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia
    Perhatikan gambar berikut ini : (Gambar Agus Salim)
    Tokoh pada gambar di atas sering mendapat julukan The Grand Old Man yang memiliki peranan penting dalam mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Peran tokoh tersebut dalam bidang diplomasi bangsa Indonesia dimulai sejak beliau … .
    A. memimpin misi diplomatik Republik Indonesia pada saat mengunjungi Timur Tengah pada tahun 1944
    B. menjadi wakil delegasi Indonesia dalam perundingan pendahuluan di Jakarta pada tahun 1945
    C. menjadi wakil ketua delegasi Republik Indonesia di Inter-Asian Relations Conferences di Pakistan
    D. menjabat Menteri Luar Negeri Indonesia pada masa pemerintahan Kabinet Sjahrir

58. Ruang lingkup: Perkembangan teknologi pada masa awal kemerdekaan sampai awal reformasi
    Indikator: Menyimpulkan perkembangan teknologi dalam bidang transportasi
    Perhatikan wacana berikut ini!
    Perkembangan teknologi dalam bidang transportasi memiliki pengaruh besar dalam kehidupan manusia. Hal tersebut memudahkan aktivitas dan konektivitas antarwilayah sehingga jarak tempuh tidak lagi menjadi persoalan yang berarti bagi masyarakat yang menggunakan sarana transportasi tersebut.
    Berdasarkan wacana di atas dapat disimpulkan bahwa … .
    A. kemajuan sarana transportasi mendorong peningkatan kesejahteraan masyarakat di suatu wilayah
    B. perkembangan teknologi transportasi mampu meningkatkan mobilitas masyarakat antar wilayah
    C. inovasi teknologi transportasi antar wilayah berfokus pada moda transportasi darat
    D. perkembangan teknologi transportasi telah meningkatkan pendapatan penduduk antar wilayah

59. Ruang lingkup: Dinamika politik, perubahan sosial ekonomi pada masa Orde Baru dan reformasi
    Indikator: Mengidentifikasi kebijakan ekonomi pada masa Orde Baru
    Kebijakan rehabilitasi ekonomi pada masa pemerintahan Orde Baru adalah menerapkan kebijakan menghimpun dana dari dalam negeri. Salah satu upaya yang dilakukan pemerintah Orde Baru untuk mewujudkan kebijakan tersebut adalah … .
    A. memberi kesempatan penanaman modal dalam negeri melalui penerbitan UU No 1 tahun 1969 tentang Penanaman Modal
    B. melakukan diplomasi ekonomi ke Perancis (Paris Club) dan Inggris (London Club) untuk membicarakan pelunasan utang dalam negeri Indonesia
    C. membangun kerjasama ekonomi untuk penanaman modal dalam negeri dengan Inter-Govermental Group on Indonesia (IGGI) yang diketuai oleh Amerika Serikat
    D. memberlakukan kebijakan penanaman modal dalam negeri yang diatur dalam Undang-Undang No 6 Tahun 1968 tentang Penanaman Modal Dalam Negeri

60. Ruang lingkup: Perkembangan teknologi pada masa awal kemerdekaan sampai awal reformasi
    Indikator: Memberi contoh perkembangan teknologi pada masa Orde Baru
    Pada tanggal 9 Juli 1976 pemerintah meluncurkan SKSD Palapa. Tanggal tersebut diperingati menjadi hari Satelit Palapa karena … .
    A. perubahan teknologi informasi dari pemanfaatan telepon kabel menjadi teknologi telepon seluler
    B. melancarkan komunikasi di seluruh wilayah Indonesia dan negara-negara Asia Tenggara
    C. memperluas jangkauan komunikasi di berbagai daerah sehingga mempercepat akses informasi
    D. mendorong konektivitas antar daerah di Indonesia dan antar negara di Asia dan Afrika

---

Dari: SOAL OSN 2024 - ISIAN SINGKAT (Halaman 805-806)

11. Pemikiran dari Van de Venter yang mendasari pemerintah Belanda melakukan kebijakan perlunya peningkatan kesejahteraan Bumi Putera akibat praktik kolonialisme yang dilakukan disebut sebagai . . . .

12. Mohammad Hatta yang pernah menjadi ketua organisasi . . . . pada tahun 1926 di Belanda.

13. Tokoh Pergerakan Nasional yang berhasil mendirikan sekolah Taman Siswa adalah . . . . Permasalahan yang dihadapi bangsa Indonesia pada awal kemerdekaan dimana pemerintah Belanda melakukan upaya . . . . yang mengakibatkan pintu perdagangan tertutup dan kegiatan ekspor terhenti.

14. Usaha perjuangan diplomasi pemerintah untuk membuat Belanda mengakui kedaulatan bangsa Indonesia secara de facto wilayah Indonesia meliputi Sumatera, Jawa, dan Madura merupakan isi dari perjanjian . . . .

BuSet Maret 04, 2026 Tags : IPS , OSN , Sejarah , SMP

Subscribe by Email

Follow Updates Articles from This Blog via Email